2021-2022學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．2020年9月17日，習(xí)近平總書(shū)記在湖南大學(xué)岳麓書(shū)院考察調(diào)研時(shí)，希望同學(xué)們不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代，珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)本領(lǐng)，走好人生道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)聰明才智。這給我們的人生啟示是（ ?。?br />①只有中學(xué)時(shí)代才是我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A
②青年人要與祖國(guó)和時(shí)代一起共成長(zhǎng)、同發(fā)展
③學(xué)習(xí)好的人才能為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量
④與祖國(guó)和人民相聯(lián)系，平凡中也會(huì)閃耀出偉大組卷：16引用：3難度：0.8 -
2．“中國(guó)夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)有夢(mèng)!”這句話告訴我們（ ）
組卷：1引用：2難度：0.8 -
3．現(xiàn)代人才管理學(xué)中有一個(gè)“蓄電池理論”。大意是：一塊高能電池的蓄電量是有限的，只有不斷地進(jìn)行周期性充電，才可能可持續(xù)地釋放能量。在當(dāng)代社會(huì)，那種一次性讀書(shū)學(xué)習(xí)充電，即可終生受用的時(shí)代，已經(jīng)成為歷史。這啟示青年學(xué)生（ ?。?br />①當(dāng)前中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)沒(méi)有多大意義，終生學(xué)習(xí)更重要
②學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)
③要適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)，以更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命
④只有持續(xù)性學(xué)習(xí)才能立于不敗之地，我們要完全摒棄一次性學(xué)習(xí)組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．2020年1月暴發(fā)的新冠病毒肺炎疫情使我們的在校學(xué)習(xí)按下了“暫停鍵”，教育部號(hào)召“停課不停學(xué)”，一部分同學(xué)能自覺(jué)有效地在家學(xué)習(xí)，但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)辛苦且效果不佳。下列對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)
②學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度
③學(xué)習(xí)有辛苦也有快樂(lè)
④學(xué)習(xí)只能埋頭苦干，無(wú)方法可言組卷：29引用：5難度：0.5 -
5．“八仙過(guò)海，各顯神通”的故事蘊(yùn)含的道理告訴我們（ ）
組卷：51引用：61難度：0.6 -
6．班主任在小蔡的期末評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：“你是個(gè)聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點(diǎn)，你會(huì)收獲更多的掌聲！”小蔡反思了自己在學(xué)校的表現(xiàn)，明確自己努力的方向。小蔡認(rèn)識(shí)自我的方式是（ ?。?br />①自我觀察和分析
②傾聽(tīng)他人的評(píng)價(jià)
③聽(tīng)取集體評(píng)價(jià)
④與他人作比較組卷：75引用：9難度：0.7 -
7．“我性格內(nèi)向，不愛(ài)與其他同學(xué)交流，在好友小剛的影響下，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，也在班內(nèi)也有了許多聊得來(lái)的好朋友，有朋友真好呀?！睆男》歼@段話中你解讀出的信息是（ ）
①朋友越多的人生才是高質(zhì)量的人生
②友誼能讓我們更深刻地體悟到生命的美好
③友誼能夠讓我們?cè)诰裆汐@得積極的情感體驗(yàn)
④與朋友同行的路是平坦的路，要時(shí)刻注意接納新的友誼組卷：41引用：10難度：0.7
二．非選擇題（本大題共3小題，計(jì)40分）
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22．2021年9月10是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)的到來(lái)，某校七年級(jí)（1）班舉行了一次師生懇談會(huì)，請(qǐng)你參與。
【我的感受】會(huì)上氣氛融洽，師生暢所欲言。有的同學(xué)說(shuō)：“老師一心撲在教學(xué)上，很辛苦，很感動(dòng)?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“希望老師上課時(shí)，允許我們有不同的觀點(diǎn)?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師對(duì)學(xué)生要一視同仁，要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤。”聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，老師們表示，一定會(huì)積極采納同學(xué)們的建議。
（1）從懇談會(huì)上，你感受到了一種怎樣的師生交往狀態(tài)？
【我的建議】同學(xué)們都渴望與老師建立“亦師亦友”的師生關(guān)系。班委會(huì)號(hào)召全班同學(xué)貢獻(xiàn)自己的金點(diǎn)子。
（2）如何建立“亦師亦友”的師生關(guān)系？請(qǐng)你提供幾個(gè)金點(diǎn)子。組卷：3引用：1難度：0.5 -
23．生命的思考
材料一：2021年2月17日，“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”揭曉，獲得“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”榮譽(yù)的包括：身患絕癥堅(jiān)守抗疫一線的“人民英雄”張定宇，為救援群眾犧牲在洪水中的消防員陳陸，改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益校長(zhǎng)張桂梅，創(chuàng)辦愛(ài)心廚房溫暖無(wú)數(shù)人的萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦，戰(zhàn)功赫赫的志愿軍英雄王海，疫情中志愿服務(wù)、守護(hù)醫(yī)護(hù)的快遞員汪勇，與時(shí)間賽跑的北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍，畢生致力于傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的女學(xué)者葉嘉瑩，向絕壁要天路、帶領(lǐng)村民脫貧致富的當(dāng)代“愚公”毛相林，不畏艱險(xiǎn)丈量祖國(guó)山河、六十七年初心不改的國(guó)測(cè)一大隊(duì)。他們將“偉大”與“平凡”畫(huà)上等號(hào)，用擔(dān)當(dāng)和勇氣感動(dòng)中國(guó)。
材料二：在每個(gè)人的生命中，都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折，有些時(shí)候常常令我們始料未及，無(wú)法預(yù)料，也無(wú)法強(qiáng)求。在當(dāng)下或許是如此難以接受，但在過(guò)后突然某一時(shí)刻中會(huì)覺(jué)得這一切都是最好的安排。
（1）“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”的感人事跡告訴我們，人的偉大在于什么？
（2）救援群眾犧牲在洪水中的消防員陳陸、快遞員汪勇的行為對(duì)我們有什么啟示？
（3）向自強(qiáng)不息的張定宇醫(yī)生學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折我們應(yīng)該怎樣發(fā)掘自身的生命力量？
（4）結(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)挫折的認(rèn)識(shí)。
（5）在我們身邊有許多平凡普通的勞動(dòng)者，我們應(yīng)該怎樣向這些普通勞動(dòng)者學(xué)習(xí)，在平凡中創(chuàng)造偉大的生命？組卷：2引用：1難度：0.8