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2022-2023學年四川省瀘州市敘永縣營山中學七年級(上)分班語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

  • 1.現(xiàn)代文閱讀。
    家徽??國有國徽,校有?;?,廠有廠徽,奇怪嗎?我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚,一條畫在門板上的魚。那條魚畫得很笨拙,線條零亂而粗糙,只能讓人意會到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷。
    ??祖父在世時,膝下有父親他們弟兄四個,個個都是身高馬大的男子漢,民國初年,戰(zhàn)亂頻繁,家庭仗著幾個男人下死力氣勉強維持著溫飽。
    ??一天夜半,父親起來小解,發(fā)現(xiàn)一條人影竄進了廚房,他便喊叫起來,同時馬上守住廚房門口。不一會兒,父親弟兄幾個都起來了,他們點著燈,拿來大木棒子和斧頭,仔細地搜索著廚房的每一個角落。廚房的旮旮旯旯都搜遍了,卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個說父親定是半夜眼花,父親賭咒發(fā)誓說肯定有人,還在爭辯時祖父來了,祖父讓兒子們都去睡覺。等他們兄弟走了后,祖父走到水缸邊,敲敲蓋子,說:“你不用躲了,出來吧。”  只見這時水缸里水淋淋地站起一個人來,這人一手擎著水缸木蓋,渾身顫抖,面無人色,另一只手里,還攥著一布袋大米。  
    ??祖父望著竊賊,嘆口氣說:“算了,你走吧,要是讓我的兒子們看見了,你今天非得殘廢不可?!?br />??賊傻望著祖父,他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走,但祖父分明是平靜地揮了揮手,賊便從水缸里爬出來,祖父又把那水淋淋得米袋子交給他說:“帶上吧,它可幫你家度幾天日子?!辟\要說什么,卻眼眶紅了,低著頭,提著米袋子往外走,走到門口,“慢著,”祖父又叫住他,塞給他一串銅錢:“你拿這些錢去做個小生意,再也不要干這傷天害理得勾當了?!?br />??賊“撲通”一聲跪在地上,給祖父磕了幾個響頭,便走了。
    ??不知過了多久,一天清晨,父一開門,便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪,但馬上他醒悟猜到是那賊送來的,那人大約是做了販魚的生意。
    ??自此以后,我家門環(huán)經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚,家里便經(jīng)??梢愿纳粕?。父親他們感到奇怪,祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚的來歷。
    ??大約吃了幾十條魚后,祖父感到不安,說人家是小本經(jīng)營,別吃垮了人家。于是連著幾天半夜候著,一直熬了三個夜,終于讓祖父遇見了那送魚人。誰知不是那個賊,卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子,賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽著連連點頭。為了不違亡人遺愿,祖父拿過一把刀子,讓年輕人在我家門上刻一條魚,并說從此不許他再送魚,就用刻下的魚替代好了。祖父并叮囑他父親兄弟們要保管好“魚”,牢記這件事。
    ??于是,我們家按照祖父的意思,每次做屋或換門時,都保留這魚的圖案。
    ??它,自然而然地成了家徽。
    (1)請根據(jù)文章內(nèi)容,依次概括故事主要情節(jié)。
     
    ——放賊——送魚——
     

    (2)祖父把賊放走的原因最恰當?shù)氖?
     

    A.賊人躲在水缸里,已經(jīng)濕淋淋了,祖父不忍心。
    B.家里的大米比較多,少一袋沒有關系。
    C.祖父希望賊人不要干傷天害理的勾當,多賣魚過日子。
    D.戰(zhàn)亂頻繁的年代,寬容的祖父猜想賊也是遇到了困境,希望他改過自新,好好生活。
    (3)關于文中“祖父感到不安”的原因說法正確的一項是
     

    A.擔心賊人另有企圖,還想偷糧。
    B.賣魚是小本生意,十幾條魚不是小錢,擔心對那戶家人造成負擔。
    C.賣魚是小本營生,祖父擔心那戶人家被他們吃倒閉關門。
    D.沒有足夠的錢去付那十幾條魚。
    (4)文中“每次做屋或換門時,都保留這魚的圖案”的原因是
     

    A.安慰那賊人,希望不違亡人遺愿。
    B.魚的圖案畫的精美,是我們的家徽,值得收藏。
    C.魚代表曾經(jīng)發(fā)生的偷盜事件,讓后代銘記防盜竊。
    D.讓父親兄弟們記住這個故事,學會寬以待人,知恩圖報。
    (5)閱讀文中畫線的句子,從細節(jié)描寫中,分析說說被發(fā)現(xiàn)后,賊的心理。
    (6)祖父是個怎樣的人?請你結合文本分析祖父的人物形象。(至少寫兩點)

    組卷:26引用:2難度:0.5

  • 3.詩歌鑒賞。
    天凈沙?秋思
    馬致遠
    枯藤老樹昏鴉,
    小橋流水人家,
    古道西風瘦馬。
    夕陽西下,
    斷腸人在天涯。
    (1)“小橋流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在曲中,起到怎樣的作用?
    (2)這首小令運用了什么寫作手法?營造出怎樣的意境?襯托了天涯游子怎樣的心情?
    (3)請用自己的語言描述“枯藤老樹昏鴉”所描繪的畫面。
    (4)下列對這首小令的理解和分析不正確的一項是
     

    A.“小橋流水人家”一句,呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。
    B.“夕陽西下”一句,將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美。
    C.全篇沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動人。
    D.這首小令僅用28個字,生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。

    組卷:27引用:2難度:0.3
  • 4.以《那一次,我真____》為題,先將題目補充完整,然后寫一篇以記事為主的作文不少于600字。
          要求:(1)這是半命題作文,可以補充一個表示情感或心理活動的詞語,如“快樂”“開心”“感動”“后悔”“失落”等。題目中的“真”,表明這件事帶給你的情感沖擊是很強烈的,讓你印象深刻,甚至刻骨銘心。(2)要注意有重點地展開敘述,突出事件中觸動你情感的部分。(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

    組卷:344引用:25難度:0.7
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