2022-2023學(xué)年山西省大同市平城區(qū)恒德學(xué)校九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共10個小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）
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1．2021年3月22日至28日是第三十四屆“中國水周”?！爸袊堋被顒拥闹黝}為：深入貫徹新發(fā)展理念，推進水資源集約安全利用。下列說法或做法合理的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：7難度：0.7 -
2．山西王家大院被專家學(xué)者譽為“華夏民居第一宅”，以賣豆腐起家的王氏是明清時期著名的晉商。下列手工制作豆腐的步驟中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.8 -
3．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
4．我國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定的銦、銥、銻等元素相對原子質(zhì)量的新值，被采用為國際標準。根據(jù)元素周期表中銥元素的信息可知，下列說法正確的是（ ）組卷：42引用：6難度：0.6 -
5．規(guī)范的實驗操作是我們完成實驗的基本保障，下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：6難度：0.8 -
6．硫化氫（H2S）作為繼NO和CO之后的第3種氣體信號分子，在血管新生的調(diào)控中起到重要作用。硫化氫中硫元素的化合價為（ ?。?/h2>
組卷：21引用：5難度：0.5
六、實驗探究題（本大題共2個小題。文字或符號表達式每空2分，其余每空1分，共15分）
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19．如圖是測定水的組成的實驗裝置：
（1）電解水的微觀本質(zhì)：。
（2）請你設(shè)計一條實驗方案，驗證a玻璃管中的氣體的一條化學(xué)性質(zhì)。
a.實驗操作：。
b.實驗現(xiàn)象：。
c.實驗原理（用化學(xué)方程式表示）：。
d.實驗結(jié)論：。組卷：10引用：3難度：0.6 -
20．化學(xué)小組圍繞“纏繞成螺旋狀的鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物”的問題，在老師的指導(dǎo)下，開啟了項目性學(xué)習(xí)的探究之旅。
任務(wù)一：“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系
任務(wù)二：鐵絲纏繞成螺旋狀的作用：實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗1：取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒 零星火星射出 鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是 產(chǎn)生火星的量與鐵絲含碳量的關(guān)系是。實驗2：取直徑0.20mm,含碳0.3%的鐵絲，在氧氣中燃燒 較明顯的火星四射
【反思評價】實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗1：取一根鐵絲，將一端插入小木條中，點燃木條，待木條快燃盡時，將其伸入盛有氧氣的集氣瓶中 火星四射，生成黑色固體 鐵絲在氧氣中能不能燃燒，與將鐵絲是否纏繞成螺旋狀 關(guān)（填“有”或“無”），將鐵絲纏繞成螺旋狀的目的是。實驗2：取一根鐵絲，將其纏繞成螺旋狀，加熱螺旋部分至紅熱后，立即伸入盛有氧氣的集氣瓶中 紅熱的鐵絲在氧氣中沒有燃燒 實驗3：取一根鐵絲，將其纏繞成螺旋狀并系一小木條，點燃木條，待木條快燃盡時，伸入盛有氧氣的集氣瓶中 劇烈的火星四射，生成黑色固體
（1）實驗1～實驗3中對鐵絲來說，應(yīng)控制的變量是。
（2）實驗2中鐵絲沒有燃燒的原因是。
任務(wù)三：黑色固體中是否含有鐵：
【信息檢索】①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性。
②四氧化三鐵不能與硫酸銅溶液反應(yīng)。
不能用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的理由是；
同學(xué)們又設(shè)計了下列實驗方案，探究黑色固體中是否含有鐵：實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取少量黑色固體于試管中，加入一定量的硫酸銅溶液，放置一段時間 黑色固體表面有紅色物質(zhì)生成。溶液顏色變淺（或變成淺綠色） 黑色固體中 鐵（填“有”或“無“）組卷：77引用：3難度：0.5