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2021-2022學(xué)年天津市軍糧城中學(xué)高一(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/11/10 2:30:2

一、選擇題(共20分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          近代以后,中華民族苦難深重。( ?。?,1925年,毛澤東提出了“誰主沉浮”的問題,表現(xiàn)出他對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的憂慮和擔(dān)當(dāng)。不僅他關(guān)注世界的未來,也關(guān)注中國(guó)的前途,并把中國(guó)夢(mèng)融入實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的偉大實(shí)踐中。他壯懷激烈,立志改造中國(guó)社會(huì),堅(jiān)信人民群眾一旦覺醒并匯入中國(guó)革命的歷史潮流,將凝聚成堅(jiān)不可摧的磅礴力量。他終結(jié)了舊中國(guó)黑暗無邊的噩夢(mèng),開啟了新中國(guó)        的好夢(mèng)。
          回顧百年        ,以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人始終秉持為人民謀福利、為國(guó)家謀發(fā)展、為民族謀復(fù)興的宗旨,為        肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng),譜寫了       的壯麗史詩。
    (1)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.無數(shù)仁人志士為救國(guó)犧牲
    B.世界革命運(yùn)動(dòng)正風(fēng)起云涌
    C.面對(duì)中國(guó)社會(huì)的內(nèi)憂外患
    D.不同階層的國(guó)人關(guān)注世界
    (2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.他不僅關(guān)注世界的未來,也關(guān)注中國(guó)的前途,并把中國(guó)夢(mèng)融入實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的偉大實(shí)踐中。
    B.不僅他關(guān)注世界的未來,也關(guān)注中國(guó)的前途,并把個(gè)人夢(mèng)融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中。
    C.他不僅關(guān)注中國(guó)的前途,也關(guān)注世界的未來,并把個(gè)人夢(mèng)融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中。
    D.他不僅關(guān)注中國(guó)的前途,也關(guān)注世界的未來,并把中國(guó)夢(mèng)融入實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的偉大實(shí)踐中。
    (3)依次填入文中橫線處的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.錦繡壯美 崢嶸歲月 義無反顧 氣吞山河
    B.繁花似錦 蹉跎歲月 義無反顧 氣貫長(zhǎng)虹
    C.錦繡壯美 崢嶸歲月 義不容辭 氣貫長(zhǎng)虹
    D.繁花似錦 蹉跎歲月 義不容辭 氣吞山河

    組卷:18引用:6難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          ①中華經(jīng)典詩詞內(nèi)容廣泛、意象精美、韻律和諧、意境深遠(yuǎn),蘊(yùn)含著豐富的思想情感、審美情趣與倫理觀念,是中華文明重要的精神標(biāo)識(shí)。千百年來,人們?cè)娫~鼓舞士氣、提振信心、點(diǎn)亮生活、詩化人生。今天,在抗擊疫情的特殊時(shí)期,中華經(jīng)典詩詞可為人們提供人文關(guān)懷與精神力量。
          ②必勝的信念和信心,是我們能夠共克時(shí)艱、打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗的重要前提。長(zhǎng)期以來,中華經(jīng)典詩詞為中華民族攻堅(jiān)克難、生生不息提供了強(qiáng)大精神支撐。毛澤東同志寫長(zhǎng)征,開篇就是:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑?!碧瞥畎住缎新冯y》說得好:“多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!瘪樫e王在《西京守歲》中寫道:“忽見嚴(yán)冬盡,方知列宿春。夜將寒色去,年共曉光新?!痹跉v史發(fā)展中,中華民族歷經(jīng)磨難,卻從未被壓垮過,而是愈挫愈勇,不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起,其中一個(gè)重要原因,就是中華民族擁有堅(jiān)韌不拔的必勝信念。面對(duì)疫情,我們要有必勝的信念;面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的暫時(shí)困難,我們也要有必勝的信念。
          ③戰(zhàn)斗到底的頑強(qiáng)意志,是我們能夠共克時(shí)艱、打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗的精神動(dòng)力。從中華經(jīng)典詩詞中我們能夠感受到中華民族戰(zhàn)斗到底的頑強(qiáng)意志,比如寫小草“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,寫竹子“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,看似柔弱的小草、竹子竟也剛毅堅(jiān)卓、傲然不屈。像“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”這樣的詩句,體現(xiàn)了頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志:越是艱苦卓絕,越是挺身向前,不戰(zhàn)勝敵人決不罷休。當(dāng)前,經(jīng)過全國(guó)上下和廣大人民群眾艱苦努力,疫情防控取得階段性重要成效,經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序加快恢復(fù)。此時(shí),更加需要強(qiáng)化戰(zhàn)斗到底的頑強(qiáng)意志,高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)。有了戰(zhàn)斗到底的頑強(qiáng)意志,我們就能堅(jiān)持不懈、贏得最終勝利。
          ④團(tuán)結(jié)友愛、守望相助的手足情懷,是我們能夠共克時(shí)艱、打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗的情感依托。疫情發(fā)生以來,全國(guó)上下萬眾一心、同舟共濟(jì),經(jīng)過艱苦努力,付出巨大犧牲,終于取得積極成效。從醫(yī)務(wù)工作者到居家老少,人人都是戰(zhàn)士;從定點(diǎn)醫(yī)院到社區(qū)街道,處處都是陣地?!柏M曰無衣?與子同袍”“一寸丹心圖報(bào)國(guó),兩行清淚為思親”,這些詩詞寫出了中華民族的眾志成城、團(tuán)結(jié)一心,也寫出了中華兒女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、牽掛與不舍。這些詩詞引發(fā)了人們的共鳴共情,凝聚起眾志成城、共克時(shí)艱的強(qiáng)大力量。
          ⑤積極的精神、樂觀的心態(tài)、從容的氣度,是我們能夠共克時(shí)艱、打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗的心理基石。疫情病痛固然可怕,但恐懼絕望卻要不得。“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”??只沤箲]于事無補(bǔ),從容淡定方能進(jìn)退有據(jù)。滋養(yǎng)了一代代中華兒女的經(jīng)典詩詞告訴我們:困難是暫時(shí)的,勝利是必然的,“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)”;挫折是暫時(shí)的,前進(jìn)是永恒的,“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。越是在急難險(xiǎn)重之時(shí),越是要努力保持“青山不厭三杯酒,長(zhǎng)日惟消一局棋”的恬淡心境,我們不僅要戰(zhàn)勝病毒,更要成為身心健康的勝利者。只有這樣,才能在“回首向來蕭瑟處”時(shí),感受到“山頭斜照卻相迎”的欣喜;才能無比欣慰地說:“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。
    (摘編自康震《從經(jīng)典詩詞中汲取共克時(shí)艱的精神力量》)
    (1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,正確的一項(xiàng)是
     

    A.在抗擊疫情的特殊時(shí)期,只要閱讀了中華經(jīng)典詩詞,人們就一定能獲得精神力量,從而鼓舞士氣、提振信心、點(diǎn)亮生活、詩化人生。
    B.長(zhǎng)期以來,中華經(jīng)典詩詞為中華民族攻堅(jiān)克難、生生不息提供了強(qiáng)大精神支撐,這是我們面對(duì)疫情,要有必勝的信念的原因。
    C.當(dāng)前,全國(guó)上下和廣大人民群眾艱苦努力使得疫情防控取得階段性重要成效,經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序加快恢復(fù)。有了戰(zhàn)斗到底的頑強(qiáng)意志,我們就能堅(jiān)持不懈、贏得最終勝利。
    D.困難是暫時(shí)的,勝利是必然的;挫折是暫時(shí)的,前進(jìn)是永恒的。越是在急難險(xiǎn)重之時(shí),越是要努力保持中華兒女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章采用總分式結(jié)構(gòu),論證了在抗擊疫情的特殊時(shí)期,中華經(jīng)典詩詞可為人們提供人文關(guān)懷與精神力量的中心論點(diǎn)。
    B.文章化用大量中華經(jīng)典詩詞,如第②段“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”有力支撐了論點(diǎn),體現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
    C.文章第④段指出抗疫已取得了一些成效。在抗疫過程中,一些詩詞引發(fā)了人們的共鳴共情,凝聚起眾志成城、共克時(shí)艱的強(qiáng)大力量。
    D.文章論證時(shí)兼顧詩詞內(nèi)容的精確和對(duì)現(xiàn)況的指導(dǎo)意義。既有對(duì)詩詞的解說,又有對(duì)現(xiàn)況的分析。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.新冠肺炎疫情防控期間,經(jīng)典詩詞章句讓人們感受到的不僅是縷縷暖意,還有磅礴的精神力量。打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗,可以從中華經(jīng)典詩詞中汲取精神力量。
    B.“山川異域,風(fēng)月同天”“千里同好,堅(jiān)于金石”體現(xiàn)了世界人民守望相助的手足情懷,引發(fā)了人們的共鳴共情。
    C.這次疫情來勢(shì)洶洶,防控阻擊戰(zhàn)任務(wù)重、時(shí)間長(zhǎng),對(duì)所有人都是一次前所未有的心理挑戰(zhàn)。此時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài),從而打好打贏這場(chǎng)硬仗的心理基礎(chǔ)。
    D.當(dāng)下疫情防控取得了階段性重要成效,但仍然不能松懈。不得舉行大規(guī)模的聚集性活動(dòng),也不要外出聚餐。

    組卷:32引用:10難度:0.6

二.閱讀

  • 3.閱讀下面的文言文,完成下列各小題。
          南人相傳,秦漢前有洞主吳氏,土人呼為吳洞,取兩妻,一妻卒,有女名葉限,少惠,善淘金,父愛之,末歲父卒,為后母所苦,常令樵險(xiǎn)汲深。
          時(shí)嘗得一鱗,二寸余,赪鬐金目,遂潛養(yǎng)于盆水,日日長(zhǎng),易數(shù)器,大不能受,乃投于后池中。女所得余食,輒沉以之。女至池,魚必露首枕岸,他人至,不復(fù)出。其母知之,每伺之,魚未嘗見也。詐女曰:“爾無勞乎,吾為爾新其襦?!蹦?bdo class="mathjye-underpoint">易其弊衣。后令汲于他泉,計(jì)里數(shù)百也。母徐衣其女衣,袖利刃行,向池呼魚。魚即出首,因斫殺之。魚已長(zhǎng)丈余。膳其肉,味倍于常魚,藏其骨于郁棲之下。
          逾日,女至向池,不復(fù)見魚矣,乃哭于野。忽有人被發(fā)粗衣,自天降,慰女曰:“爾無哭,爾母殺爾魚矣!骨在糞下,爾歸,可取魚骨藏于室,所須第祈之,當(dāng)隨爾也?!迸闷溲裕瓠^衣食隨欲而具。
          及洞節(jié),母往,令女守庭果。女伺母行遠(yuǎn),亦往,衣翠紡上衣,躡金履。母所生女認(rèn)之,謂母曰:“此甚似姊也?!蹦敢嘁芍?,女覺反,遂遺一只履,為洞人所得。母歸,但見女抱庭樹眠,亦不之慮。
          其洞鄰海島,島中有國(guó)名陀汗,兵強(qiáng),王數(shù)十島,水界數(shù)千里。洞人遂其履于陀汗國(guó),國(guó)主得之,命其左右履之,足小者履減一寸。乃令一國(guó)婦人履之,竟無一人稱者。其輕如毛,履石無聲。陀汗王意其洞人以非道得之,遂禁錮而拷掠之,竟不知所從來,乃是履棄之于道旁,即遍歷人家捕之,若有女履者,捕之以告。得葉限,令履之而信。葉限因衣翠紡衣,躡履而進(jìn),色若天人也。始具事于王,載魚骨與葉限俱還國(guó)。其母及女即為飛石擊死,洞人哀之,埋于石坑,命曰懊女冢。
          陀汗王至國(guó),以葉限為上婦。一年,王貪求,祈于魚骨,寶玉無限。逾年,不復(fù)應(yīng)。王乃葬魚骨于海岸,用珠百斛藏之,以金為際,至征卒叛時(shí),將發(fā)以贍軍。一夕,海潮所淪。
    ——選自[唐]段成式《酉陽雜俎》續(xù)集卷一《支諾皋上》,略有刪節(jié)[注]①赪:紅色。②郁棲:糞土堆。
    (1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋不正確的是
     

    A.乃其弊衣 易:更換
    B.女所得余食,輒沉以 食:喂
    C.洞人遂其履于陀汗國(guó) 貨:賣
    D.至征卒叛時(shí),將發(fā)以贍軍 發(fā):發(fā)放
    (2)下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是
     

    A.詐女曰:“爾無勞乎,吾為爾新其儒” 我欲之夢(mèng)吳越
    B.忽有人被發(fā)粗衣,自天 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,恥學(xué)于師
    C.乃是履棄之于道旁 為輪,其曲中規(guī)
    D.一夕,海潮所淪 長(zhǎng)句,歌以贈(zèng)之
    (3)下列各組句子中最能分別表現(xiàn)“葉限所得魚乃神奇之物”和“后母虐待葉限”的一組是
     

    A.女至池,魚畢露首枕岸,他人至,不復(fù)出
    母所生女認(rèn)之,謂母曰:“此甚似姊也?!蹦敢嘁芍?br />B.膳其肉,味倍常魚
    常令樵險(xiǎn)汲深
    C.其輕如毛,履石無聲
    及洞節(jié),母往,令女守庭果
    D.女用其言,金璣衣食隨欲而具
    后令汲于他泉,計(jì)里數(shù)百也
    (4)下列對(duì)原文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.葉限的好運(yùn)表面看來是魚給的,實(shí)際上是她的善良帶來的。
    B.葉限暗中去參加洞節(jié),是對(duì)后母的無聲反抗,也側(cè)面反映出洞節(jié)的吸引力。
    C.葉限的后母、妹妹被飛石擊死,洞人為她們建懊女冢,以示追悔。
    D.這個(gè)故事借助神力的不可抗拒,警示人們要遠(yuǎn)離邪惡,不要貪得無厭。
    (5)把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①母徐衣其女衣,袖利刃行,向池呼魚。
    ②母歸,但見女抱庭樹眠,亦不之慮。
    ③陀汗王意其洞人以非道得之,遂禁錮而拷掠之,竟不知所從來。

    組卷:4引用:1難度:0.6

二.閱讀

  • 8.下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)來的短信,其中有四處不得體,請(qǐng)找出并加以修改。
    恩師無恙,畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足,現(xiàn)在學(xué)生也沒讓恩師失望!值此教師節(jié)到來之際,謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂,萬事如意!以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)斧正我的不足,如有事需要學(xué)生效勞,我當(dāng)鼎力相助!
    (1)將
     
    改為
     
    ;
    (2)將
     
    改為
     

    (3)將
     
    改為
     
    ;
    (4)將
     
    改為
     
    。

    組卷:17引用:14難度:0.6
  • 9.閱讀下列材料,按要求寫作。
          ①70年來,我們始終沒有忘記在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇犧牲的烈士們。19萬7千多名英雄兒女為了祖國(guó)、為了人民、為了和平獻(xiàn)出了寶貴生命。烈士們的功績(jī)彪炳千秋,烈士們的英名萬古流芳!……全國(guó)各族人民由衷稱贊志愿軍將士為“最可愛的人”!
    --《在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的講話》
          ②我國(guó)廣大醫(yī)務(wù)人員是有高度責(zé)任感的人……同時(shí),他們又是十分謙遜的人,鐘南山同志說:“其實(shí),我不過就是一個(gè)看病的大夫。”……廣大醫(yī)務(wù)人員是最美的天使,是新時(shí)代最可愛的人!
    --《在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話》
          ③某星在上海參加某品牌促銷簽名活動(dòng),引發(fā)無數(shù)歌迷到場(chǎng),致使現(xiàn)場(chǎng)一片混亂,……
          某粉絲在要求和偶像合影時(shí)竟被該星一腳踢開……
    --摘自中國(guó)青年網(wǎng)
          以上材料,一定引發(fā)了你很多聯(lián)想,請(qǐng)結(jié)合你的感受和體悟,以及對(duì)新時(shí)代誰是最可愛的人的深邃思考,以“新時(shí)代,誰是最可愛的人”為題,寫一篇800字以上的文章,除詩歌外文體不限,不得抄襲或套作。
          要求:思想健康,內(nèi)容充實(shí),感情真摯。

    組卷:10引用:3難度:0.7
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