新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2018年單元測試卷（湖北?。?

一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有一個選項符合題意．每小題3分，共24分．）

• 1．下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．空氣中N2的體積分數(shù)約為78%

  B．O2的化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

  C．CO2是綠色植物光合作用的原料之一

  D．稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣
  組卷：1347引用：44難度：0.9

  解析

• 2．下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是（　　）
  ①冰水混合物  ②潔凈的空氣  ③液氮  ④石灰水。

  A．①③

  B．②④

  C．①②

  D．③④
  組卷：271引用：62難度：0.9

  解析

• 3．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

  B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

  C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

  D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
  組卷：310引用：251難度：0.9

  解析

• 4．常州博物館啟用了“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物。即將文物置于該機器內(nèi)，三天后氮氣濃度可達99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是（　　）

  A．氮氣還能用于燈泡填充氣

  B．通常情況下氮氣的化學性質(zhì)很活潑

  C．氮氣不能供給呼吸

  D．高濃度氮氣可抑制菌類的生長
  組卷：45引用：5難度：0.9

  解析

二、非選擇題（本題包括5小題，共26分）

• 13．實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，請你幫小芳寫出此反應(yīng)的文字表達式：

   

  。
  喜歡鉆研的小芳和同學們還進行如下探究：
  【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
  【完成實驗】按下表進行實驗，測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。
  

  實驗編號	實驗用品	分解溫度/℃
  1	氯酸鉀	580
  2	氯酸鉀和二氧化錳（質(zhì)量比1：1）	350
  3	氯酸鉀和氧化銅（質(zhì)量比1：1）	370
  4	氯酸鉀和氧化鐵（質(zhì)量比1：1）	390

  【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
  （1）由實驗

   

  與實驗④對比，證明猜想合理。
  （2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是

   

  。
  【反思】
  （1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學反應(yīng)前后

   

  和

   

  不變。
  （2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證：

   

  。
  （3）同種催化劑，影響催化效果的因素還可能有（寫出一種因素即可）

   

  。
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

三、附加題

• 14．A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一、二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)換關(guān)系．已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，Q是有刺激性氣味的氣體，請回答下列問題：
  
  （1）寫出下列物質(zhì)的名稱：
  B．

   

  ；E．

   

  ；Q．

   

  ；J．

   

  ；M．

   

  ．
  （2）寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
  ①

   

  ； ②

   

  ；
  ③

   

  ； ④

   

  ．
  組卷：138引用：4難度：0.3

  解析