2022-2023學(xué)年廣東省茂名市化州市八年級（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/8/23 4:0:1
一、單項(xiàng)選擇題（共7小題，每小題3分，共21分）
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1．如圖所示，在勻速行駛的高鐵列車的窗臺上有一枚硬幣屹立不動，小明認(rèn)為硬幣是運(yùn)動的，則他選擇的參照物為（ ）組卷：214引用：3難度：0.8 -
2．在圖中，屬于二力平衡的是（ ）
組卷：192引用：2難度：0.7 -
3．一個(gè)物體在平衡力作用下，在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)這對平衡力突然消失，則物體將（ ?。?/h2>
組卷：259引用：4難度：0.8 -
4．如圖所示，其中一個(gè)力與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（ ?。?/h2>
組卷：806引用：15難度：0.7 -
5．下列事例中屬于減小壓強(qiáng)的是（ ?。?/h2>
組卷：690引用：9難度：0.8 -
6．一位女同學(xué)用水平力推講臺，但沒有推動，則此時(shí)（ ?。?br />
組卷：73引用：2難度：0.7 -
7．小方同學(xué)利用兩玩具小車研究水平面上的直線運(yùn)動，路程s和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：307引用：3難度：0.6
二、填空題（共7小題，每空1分，共21分）
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8．如圖所示，左右手指用力按時(shí)，左右手指的感覺是：左手不疼，右手疼。對它的合理解釋是：兩手指受到壓力 ，左手手指所受壓強(qiáng) 右手手指（填“相等”、“大于”或“小于”），說明壓力的作用效果與 有關(guān)。組卷：172引用：10難度：0.9
六、（共3小題，每空1分，共20分）
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24．小明最近學(xué)習(xí)了有關(guān)機(jī)械運(yùn)動的知識，便迫不及待的用物理知識去認(rèn)識身邊的運(yùn)動。
（1）小明在馬路邊上拍街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示，他認(rèn)為：如果以小轎車為參照物，大卡車向 運(yùn)動（選填“左”或“右”）；若以地面為參照物，運(yùn)動速度最快的物體是 （選填“小轎車”、“大卡車”或“自行車”）；
（2）杭州灣跨海大橋全長36km,爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖丙所示，那么該車此時(shí)的運(yùn)動速度為 km/h,車輛勻速通過整個(gè)大橋需 h；
（3）高速公路上最高允許時(shí)速一般是120km/h,約等于 m/s（保留一位小數(shù)），大貨車的限速要低于小汽車，這是因?yàn)?越大，慣性就越大，車就越難停下來；
（4）圖丁所示汽車座位上的頭枕，可以預(yù)防汽車 （選填“急剎車”或“被追尾”）時(shí)造成的危害。組卷：85引用：3難度：0.5 -
25．利用所學(xué)的物理知識，回答下列題目。
（1）如圖甲所示是一種常見的訂書機(jī)，固定在釘槽內(nèi)的彈簧給訂書釘一個(gè)彈力，在使用過程中，隨著訂書釘?shù)臏p少，這個(gè)力將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。如圖乙所示，在水平桌面上堆放一摞相同的書。若從這一摞書中水平抽出A或B中任一本書，抽出A書更容易，此現(xiàn)象表明滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。
（2）如圖丙所示，說明力的作用效果不僅跟力的大小和力的方向有關(guān)，還跟力的 有關(guān)。如圖丙，給門軸上的鉸鏈加潤滑油，是為了 （選填“增大”或“減小”）摩擦。
（3）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動如圖丁所示。實(shí)驗(yàn)中會發(fā)現(xiàn)橡皮筋伸長的長度變 （選填“長”或“短”），這是因?yàn)闈L動摩擦力 （選填“大于”或“小于”）滑動摩擦力。
組卷：107引用：1難度：0.5