2022-2023學年四川省成都市樹德中學高二（下）月考語文試卷（4月份）

一、現代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各小題。
        網絡文學在中國是一個不容忽視的現實。這個“現實”是包含幾億讀者、上千萬寫作者、數十萬簽約寫作者、數百家網站、數萬部作品的網絡文學活動。從廣義的角度看，凡是那些在互聯(lián)網上首發(fā)的作品都是網絡文學；如果從狹義的角度看，只有那些在互聯(lián)網上首發(fā)，與網絡讀者產生互動，并以此創(chuàng)作獲得收入的文學作品才可稱為網絡文學。中國網絡類型小說接續(xù)的是中國傳統(tǒng)類型小說的文脈，有人將網絡文學稱為中國當代通俗小說。從文學的功能上說，網絡文學關注的首先是文學的娛樂功能，當然文學的認識、教育功能在網絡文學中并沒有失去，只是網絡文學更注重讀者體驗，更強調寓教于樂。
        五四以來，中國現代文學以現代精神和現代的形式完成了文學的現代變革。中國現代文學革命的對象是魯迅所批判的封建舊文學，陳獨秀所說的雕琢的、阿諛的貴族文學，迂晦的、艱澀的山林文學。從形式上看，網絡文學將五四文學批判的舊文學（類型化的通俗小說）重新復活了。那么，網絡文學是否在走歷史的回頭路呢？
        網絡文學與五四新文學面對的歷史語境不一樣。五四新文學面對的是晚清以來中國落后挨打的歷史局面。救國、圖強是文化先驅們面臨的根本任務，因此他們認為應當致力于器物之變、制度變革和文化變革。中國現代文化變革借助于文學，通過文學改變國民的精神靈魂。中國現代文學是寫實的文學，普通平民代替才子佳人、王侯將相成為作品的主人公，現代文學作品中充滿了祥林嫂、阿Q、覺新、祥子等悲苦的人物形象，整體風格是沉郁的、悲涼的。在文化上，積極向西方學習，以民主、科學、自由、博愛、平等、個性解放等現代思想對國民進行精神啟蒙。在文學形式上，借用歐化的語言和歐化的形式，開啟了中國文學的“雅化”道路。上世紀90年代興起的網絡文學面對的是中國改革開放以來經濟高速發(fā)展的形勢，計劃經濟向市場經濟轉變，文學開始邊緣化。高等教育不斷普及，全民文化水平不斷提高，文學對民眾啟蒙的意義下降。在市場經濟的推動下，文學的世俗化色彩增強，文學的消遣功能增加，網絡媒體的普及應用與中國社會的世俗化和多元化發(fā)展相契合，娛樂化的網絡文學應時而生。
        網絡寫作發(fā)表的環(huán)境與傳統(tǒng)文學有根本的不同，寫作的內容和風格自然也有較大改變。在網絡上，作者和讀者不喜歡一本正經地說話，輕松、戲謔的表達成為網絡流行的語言風格。在網絡語境中，有一套自成體系的網絡流行語、符號、表情等，各種調侃、有趣的表達寫進文學作品。網絡文學的興起是中國改革開放以來社會發(fā)展成就的表征：改革開放為網絡文學提供了寬松的社會環(huán)境，使大批通俗化、消遣性的文學作品通過互聯(lián)網獲得了讀者；改革開放為人們提供了豐富的物質基礎，使更多的人有大量的消遣娛樂時間來閱讀小說；改革開放以來自由、開放的文化環(huán)境，使網絡文學廣泛吸收、借鑒中外文化與文學資源；改革開放40年經濟高速發(fā)展的現實極大地增強了我國的國力，為網絡文學提供了文化自信，帶來了網絡文學積極、開朗、樂觀的格調。
  （摘編自周志雄《文學史視域中的網絡文學》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.中國傳統(tǒng)類型小說具有認識和教育的功能，中國網絡類型小說也保留了這些文學功能。
  B.面對落后挨打的局面，五四新文學試圖尋求器物、制度、文化的變革以實現救亡圖強。
  C.中國現代文學變革，在作品的主人公身份、思想文化、文學形式三個方面都有所體現。
  D.改革開放為網絡文學興起提供了良好環(huán)境，網絡文學的發(fā)展也體現了改革開放的成就。
  （2）根據材料內容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.相較于網絡文學對娛樂功能和讀者體驗的重視，傳統(tǒng)文學更側重于將娛樂當做實施教化的途徑。
  B.現代文學革命批判封建舊文學、貴族文學和山林文學，可見這些文學在精神和形式上無可取處。
  C.網絡文學同“五四”文學所批判的類型化的通俗小說在形式上有相似處，但在內容上已經與時俱進。
  D.隨著經濟高速發(fā)展和全民文化水平提高，文學的消遣功能大于啟蒙意義，文學邊緣化成為必然。
  （3）結合材料內容，下列哪一項不屬于網絡文學與五四新文學的區(qū)別

   

  
  A.前者面對中國改革開放以來經濟高速發(fā)展、計劃經濟開始轉型的形勢，后者面對晚清以來中國落后挨打的歷史局面。
  B.前者借助網絡語境中的表情符號等形成輕松有趣的風格，后者用歐化的語言和形式，開啟了中國文學的“雅化”道路。
  C.前者借鑒西方文化與文學資源的同時具有文化自信，后者積極地向西方學習民主、科學、自由、博愛等現代思想。
  D.前者得益于綜合國力的增強，呈現出積極、開朗、樂觀的格調，后者肩負特定的歷史使命，整體風格沉郁、悲涼。
  組卷：18引用：9難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各小題。
  材料一：
        只要一想起宇宙，我們就難以平靜。我們知道我們在探索最深奧的秘密。人類的未來取決于對這個宇宙的了解程度。
        地球是宇宙中的一個地方，但決不是唯一的地方。宇宙間有若干千億個星系。每個星系平均由1000億個恒星組成。在這樣龐大的數量里，為什么我們這些隱藏在宇宙中某個被遺忘角落里的人類就這樣幸運呢？宇宙里很可能到處都充滿著生命，只是人類尚未發(fā)現而已。
        宇宙汪洋茫無際涯，范圍之大，而地球僅是其中之一，它的存在可能僅僅對我們有意義。人類是在這里誕生和成長和成熟起來的。正是在這個星球上，我們激發(fā)了探索宇宙的熱情，我們正在痛苦和不安之中掌握自己的命運。
  （摘編自《宇宙的邊疆》）材料二：
        火星這位“好鄰居”之所以吸引著人類的目光，主要是因為它有一個其他星球都沒有的特質——最像地球。有多像呢？火星的自轉速度幾乎與地球相同，火星上的一天有24小時37分鐘?；鹦堑墓D周期是687天，火星自轉軸的傾斜角度與地球相近，所以火星也像地球一樣擁有四季，只不過每個季節(jié)持續(xù)的時間是地球的兩倍左右?；鹦堑牡孛惨埠偷厍虿畈欢啵懈咴?、平原和環(huán)形山等。火星上還有大氣、水、各種礦藏和氧化物?；鹦堑V產資源豐富，根據帶回的樣品分析，火星上鈦鐵礦的資源儲量高達1500萬億噸。其中最特別的是，火星的大氣層中有臭氧層。臭氧層可以吸收太陽光中的紫外線，利于生物在火星表面的生長發(fā)育。所以，火星有可能支持生命的存在，并且有可能被改造為適宜人類居住的星球。
  （摘編自《火星為什么值得探測》）材料三：
        在人類發(fā)射的近200個深空探測器中，絕大部分都是探測月球和火星的。然而，人類并沒有忘記走向更遠的深空。特別是最近10年來，人類對太陽系小天體的興趣逐漸增加，試圖發(fā)現地球上難以獲得的稀有資源，并將其帶回地球。
        在太陽系所有的巖體類天體中，地球的引力場最大。因此，要達到離開地球所需的加速度也是最大的。進入深空的第一個技術挑戰(zhàn)是脫離地球引力。
        當探測器被加速到第二宇宙速度，就可以脫離地球引力進入行星際。深空探測器的飛行軌道，是受行星位置和其引力場影響的。因此，需要事先優(yōu)化設計發(fā)射窗口和軌道。設計的目的一般有兩個：一是做到燃料最省，二是做到盡快到達。為達到這兩個目的，需要利用行星際中兩個特殊的引力效應。一個是可以利用各天體之間的引力平衡點，探測器在該點受到的引力作用最小。在此處做變軌，可以做到最節(jié)省燃料。另一個可以利用的是特殊的引力效應，即借助天體的引力來加速。
        人類在地球上著陸和返回的經驗，幾乎無法在其他天體上直接應用，在地外天體上著陸和起飛都非常困難，目前人類所掌握的技術并不成熟。但在小天體上著陸與起飛是完全不同的技術。首先，由于小天體引力場非常小，甚至可以忽略，與其說在其上著陸還不如說是與其軌道交匯。因為無法借助其引力的力量，所以需要擁有非常精準的軌道設計和自動控制能力。其次，著陸時可以說是某種程度的碰撞，如果無法將探測器在相互接觸的一剎那錨定，探測器將在反作用力的作用下很快彈跳起來。
        第三個技術挑戰(zhàn)是遠距離通信。通訊距離越遠，無線電波經過長距離傳輸，能量將會擴散和衰減。其次，遠距離通信會帶來時間延遲，使得探測器必須具備自主判斷和運行的能力。
  （摘編自吳季《深空探測的現狀、展望與建議》）材料四：
        2022年11月30日7時3，神舟十四號航天員乘組與神舟十五號航天員乘組在“天宮”實現太空會師，這幅歷史性的畫面標志著中國空間站正式進入應用與發(fā)展階段。
        從“東方紅”“嫦娥”到“天宮”，中國航天每一步都走得踏踏實實。這些年，中國在航天領域始終篤定自力更生、戮力創(chuàng)新之路，到今天能夠獨立掌控自己的命運，突破掌握了一大批具有自主知識產權的核心關鍵技術，部組件和核心元器件國產化率達到100%。堅持自主創(chuàng)新的路線得到了實踐的最好證明，這反過來又更加堅定我們堅持自主創(chuàng)新的決心，中國航天將在這樣的良性循環(huán)里不斷取得海量的正反饋。
        可以預見，在未來10-20年，深空探測將成為國際上航天大國競相角逐的一個重要戰(zhàn)場。近年來，中國月球與深空探測任務的實施，為實現航天大國向航天強國邁進奠定了雄厚的技術基礎。同時，重大科學發(fā)現將越來越多地誕生于深空探測領域，人類的生存發(fā)展將越來越多地依賴于空間科學、空間技術和空間應用的發(fā)展進步。基于此，中國應加快開啟深空探測新征程，持續(xù)開展深空探測任務，加速推進向深度和廣度發(fā)展，為構建人類命運共同體貢獻更多的中國力量和中國智慧。
  （摘編自《“太空會師”：屬于中國也屬于世界》）（1）下列對材料三相關內容的梳理，不正確的一項是

   

  
  A.人類對小天體興趣增加

  試圖

  尋求難以獲得的稀有資源

  促使

  人類進一步深空探測
  B.行星位置和引力場

  影響

  深空探測器飛行軌道

  優(yōu)化

  發(fā)射窗口和軌道
  C.為了節(jié)省燃料

  利用

  天體間引力平衡點進行變軌

  原因

  探測器在此處受到引力作用小
  D.遠距離通信

  導致

  時間延遲

  實現

  探測器高度智能化
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.人類的未來取決于我們對宇宙的了解程度，我們在探索的過程中不斷成長成熟起來。
  B.因為火星最像地球，可能支持生命存在，也可能成為人類宜居星球，所以值得探測。
  C.地外天體著陸起飛很困難，將消耗更多的燃料，這給人類深空探測帶來了一定困難。
  D.天宮會師是中國堅持自力更生、戮力創(chuàng)新的證明，是中國邁向航天強國的重要一步。
  （3）學校將舉辦主題為“我國是否有必要大力進行深空探測”的辯論賽，作為正方代表，你將如何說服對手呢？請結合材料梳理你的發(fā)言要點。
  組卷：18引用：6難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成小題。
  兒子的敵人
  莫言
  一      黎明時分，震耳欲聾的巨響把正在夢中掙扎的孫寡婦驚醒了。爆炸的強光像閃電抖動，氣浪震蕩窗紙，發(fā)出嗦嗦聲響。她想，大慈大悲的菩薩，保佑我的兒子吧。
        她有兩個兒子，大兒子大林前年死在打麻灣的戰(zhàn)斗中、小兒子小林正在隨軍攻打縣城。
        炮聲停止了，從西南方傳來一陣刮風般的槍聲，似乎還夾雜著人的吶喊，軍號的聲音似乎漂浮在槍聲和人聲之上。她知道，只要有號聲，就說明兒子還活著。小林是個號兵。中午時分，又一陣槍聲響過，但這一次她沒有聽到軍號。她渾身打著哆嗦，飛快地跑出去。她看到了一些穿著灰色軍衣的兵，她知道他們是和兒子一伙的。
        沒等她跑出村子，絡繹不絕的擔架隊就擋住了去路。擔架隊漫長得像一條河。她哭嚎著，跟著往前跑。一個女衛(wèi)生員拉住她的胳膊，粗聲粗氣地說：大娘，您就不要添亂了！
        她把哭聲強壓下去，悲哀鼓得胸腔疼痛難忍。
        黃昏時刻，做完手術的傷兵都抬走了，神情疲憊、胸前血跡斑斑的醫(yī)生和嗓音嘶啞的女衛(wèi)生兵也走了，留在場院里的，是死去的士兵。
        后來，村長和民兵架著她的胳膊把她送回了家。一路上她像撒潑的女孩，身體往下打著墜兒。民兵把她抬到炕上，村長大聲說：睡吧，老嬸子，小林沒死，你就等著享福吧！
        她囁嚅著：不，你們騙我，小林死了，小林……她迷迷糊糊地閉上了眼睛。
  二      她剛剛閉上眼，就聽到胡同里一陣喧嘩。一個清脆的聲音問訊著：“這里是孫小林的家嗎？”
        她大聲答應著坐起來，就像一團云從炕上飄下來，隨即她就看到，那個昨天見過的女衛(wèi)生兵提著一盞放射黃色光芒的馬燈，背著一個棕色的牛皮挎包，帶子上栓著一個傷痕累累的塘瓷缸子，還有一條潔白的毛巾，清脆的聲音就從她口里發(fā)出：“這里是孫小林家嗎？”
        女衛(wèi)生兵表情嚴肅。兩個青衣民夫抬著擔架站在身后，擔架上捆著一根粗大的席筒。女衛(wèi)生兵將一把金黃色的銅號遞給她：“孫大娘，您的兒子孫小林，在攻打縣城的戰(zhàn)斗中，光榮地犧牲了！”
        她感到那把軍號就像一塊燒紅了的熱鐵，燙得手疼痛難忍，還發(fā)出滋滋啦啦的聲響。她把燙人的銅號緊緊地接在懷里，就像接住吃奶的嬰兒。
  “孫大娘，您的兒子犧牲在沖鋒的隊列里，他的死是光榮的。請您趕快驗收，我們去送別人的兒子回家?！?br />      村長歪過頭吩咐民兵隊長：“把席子解開，讓大嬸看看兒子?！?br />      一道燦爛的綠光隨著席筒的張開流瀉出來。她的哭聲一下子堵住了。她看到，一個身穿綠衣的士兵鮮明地出現在她的眼前。菩薩啊，她的心激動地跳動著，這不是我的兒子！他們抬來的不是我的兒子！她把頭低下去，一直低到離那個士兵很近的地方。她嗅到了像結了冰的糖葫蘆散出的甜絲絲的氣味。死者很年輕，跟她的兒子同樣年輕，肯定也沒超過二十歲。看上去非常柔軟的頭發(fā)遮住了他的額頭，臉色像凍了的蘋果，凝著一層深紅的蠟光，兩道濃眉下，漆黑的睫毛交叉在一起。這是一張年輕漂亮的臉，臉上凝固著甜蜜的微笑。
        女衛(wèi)生員眼里跳動著驚恐不安的光芒：“這怎么可能？我親眼看著他卷進席筒的，他沒穿敵人的衣服?！?br />      民兵隊長冷冷地說：“好啊，你們把一個敵人抬了回來！你們把烈士的遺體拋棄了！”
        女衛(wèi)生員大喊著：“胡說！”
  “別急，”村長老練地說，“也許是臨時換了套衣服？這種事情打掃戰(zhàn)場時經常有。大嬸子，你好好認認，這是不是小林？
        她把眼睛幾乎貼到了青年的臉上，喚到一股熟悉的奶腥氣。她將死者額上那縷頭發(fā)攏上去，看到他雙眉之間有一個藍色的洞眼，邊緣光滑而規(guī)整，猶像匠人用鉆子鉆出來的。她默念著：也是個苦孩子啊！她的眼淚如同連串的珠子，滴落在死者手上。這時，她聽到一個細弱的聲音在耳邊響起：“大娘，我不是您的兒子，但請說我就是您的兒子，否則我就要被野狗吃掉。大娘，求求您，您對我好，我娘也會對您的兒子好……”
        她感到鼻子一陣酸熱。她把臉貼到士兵臉上，大聲哭喊著：“兒子，你就是我的兒子……”
        她找出一條新的毛巾，蘸了熱水給他擦臉。她將小林與眼前的士兵進行了對比，越來越感到他們相似，簡直就像孿生兄弟。她找出小林的衣裳，給他換上。她想，無論如何也得弄副棺材。她把墻根那個木柜拖出來，將破衣爛衫揪出來。她嘟噥著：“孩子，委屈你了……
  三      她聽到有人在胡同里大聲喊叫：“這是孫小林的家嗎？”
        她急忙從炕上爬起來，到了大門外，看到那個女衛(wèi)生員提著一盞馬燈，斜背著一個牛皮挎包——帶子上拴著一個傷痕累累的搪瓷缸子和一條潔白的毛巾——急匆匆地走過來。女衛(wèi)生員身后，兩個子衣民夫抬著一副擔架，擔架上捆著一根粗大的席筒。女衛(wèi)生員滿面悲凄，低聲問訊：“這里是孫小林的家嗎？”
  （有刪改）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．第二部分開頭寫她“就像一團云從炕上飄下來”，比喻新奇生動，表現了孫寡婦體力透支心力交瘁和迷迷糊糊的狀態(tài)。
  B．小說主要通過孫寡婦第三人稱的“全知視角”敘述故事，有利于細膩地表現人物在戰(zhàn)爭中的復雜心理，豐富了敘述的層次性。
  C．作者有意重復安排“女衛(wèi)生員來家通知孫寡婦”的情節(jié)，同樣的打扮和語言，強化了小說情節(jié)的起伏波瀾和悲劇氣氛。
  D．戰(zhàn)爭中的村莊本應彌漫著火藥味、血腥味，而孫寡婦卻從去世士兵身上聞到了“甜絲絲的氣味”，表現了她的念子心切。
  （2）小說中顏色的描寫多次出現，既形成了強烈的視覺效果，更有助于表現主人公的心理狀態(tài)，請據此梳理小說第二部分中孫寡婦的心理變化過程。
  （3）莫言對諾貝爾委員會將自己的風格定義為“幻覺現實主義”的說法表示認可，他說：“作家的責任本事就是寫出立足現實又超越現實的東西，有變形有夸張有想象有虛構?！闭埥Y合小說的具體情節(jié)，談談莫言是如何體現這一創(chuàng)作理念的。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下列各小題。
        春暖花開，正是踏青賞景、拍照留念的好時候。但為什么眼睛觀察到的漂亮景物，拍下來就沒那么好看了？
        這是因為相機和人眼①       ，成像效果卻大不相同。
        相機算是仿生學產品，人眼的瞳孔能放大縮小，控制進入眼睛的光量，相機中的光闌也能放大縮小從而控制進光量；視網膜上的視覺神經細胞②        ，相機的感光元件也是將光轉換為電信號，再將信號傳遞給處理器。
        人眼能夠觀察到的范圍很廣，③        。相機則不是這樣，離相機距離一致，方位不同的物體，都能清晰成像。人們欣賞美景時，清晰成像范圍內往往是景物中美麗的那部分，雜亂的次要元素則不在清晰成像范圍內，變成了模糊的旁景。感覺照片拍得一般，往往是因為景物周圍雜亂的旁景在照片里變得十分清晰，存在感十足。
        另外，觀察者人眼的景深與拍攝設備的景深不相同時，人眼所觀察到的圖景與照片記錄的圖景就有差別。這些差別或許讓照片看起來平平無奇，也可能使照片更加驚艷。手機廠商往往利用圖像處理技術來模仿淺景深的拍攝效果——拍攝主體清晰，背景進行模糊處理，使拍攝的照片看起來更漂亮。
        摸清楚相機成像特性后，從相機的“視角”去觀察世界，你拍照會更加得心應手。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  （2）下列各句中的破折號與文中畫橫線句子中的破折號，作用相同的一項是

   

  
  A.一位小姐，或者一個姑娘，卻騎自行車——這太可怕了！
  B.但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。
  C.“也許有吧，——我想?！蔽矣谑峭掏掏峦碌恼f?！澳敲?，也就有地獄了？”
  D.黛玉心中正疑惑著：“這個寶玉，不知是怎生個憊懶人物，懵懂頑童？”——倒不見那蠢物也罷了。
  組卷：19難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        郭熙《林泉高致》中說：“山有三遠：自山下而仰山巔，謂之高遠；自山前而窺山后，謂之深遠；自近山而望遠山，謂之平遠。高遠之色清明，深遠之色重晦；平遠之色，有明有晦。高遠之勢突兀，深遠之意重疊，平遠之意沖融而縹縹緲緲。”
        一山一世界，三遠三視角。以上材料中，郭熙提醒山水畫的創(chuàng)作者要從高遠深遠、平遠等不同視角去觀察山的形色意態(tài)，結合仰視俯視平視等不同視角來描繪自然景物。這個現象也能在更廣泛的領域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：24引用：6難度：0.6

  解析