2021-2022學年青海省西寧市大通縣、湟源縣高二（下）期末歷史試卷

一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．下列因果關系的敘述，正確的是（　?。?br />前提：梭倫是在雅典城邦的平民與貴族矛盾十分尖銳的情況下進行政治改革的。
  結論：梭倫改革能從根本上消除平民與貴族的矛盾。

  A．前提正確，結論錯誤	B．前提錯誤，結論正確
  C．前提、結論皆正確	D．前提、結論皆錯誤
  組卷：3引用：9難度：0.8

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• 2．梭倫改革前，雅典立法權掌握在元老院，司法權掌握在貴族法庭，梭倫改革后，公民大會掌握立法權，四百人議事會為常設機構，公民陪審法庭掌握司法權。下列對梭倫改革評價正確的是（　　）

  A．改革標志著雅典民主政治的確立

  B．改革為雅典民主政治奠定基礎

  C．改革導致了貴族與平民矛盾加劇

  D．打擊并摧毀貴族的世襲特權
  組卷：17引用：6難度：0.5

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• 3．如圖為商鞅變法時制造的“商鞅銅方升”，上有銘文記有秦孝公監(jiān)造，“爰積十六尊（寸），五分尊（寸）之一為升”。由此統(tǒng)一度量衡。此舉重大的意義不包括（　?。?/h2>

  A．推動了重農(nóng)抑商政策的實施

  B．有利于消除地方割據(jù)的影響

  C．便利了各地經(jīng)濟文化的交流

  D．有利于賦稅和俸祿制的統(tǒng)一
  組卷：6引用：4難度：0.7

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• 4．魏晉南北朝時期，大量少數(shù)民族政權創(chuàng)立者對其祖先追述如下，該記述可以說明（　?。?

  政權及創(chuàng)立者	民族	史書記述	出處
  漢劉淵	匈奴	漢室之甥	《晉書?劉元海載記》
  夏赫連勃勃	匈奴	大禹之后，世居幽朔	《晉書?赫連勃勃載記》
  北燕慕容氏	鮮卑	有熊氏（炎帝）之苗裔，世居北夷。	《晉書?慕容廆載記》
  北魏拓跋氏	鮮卑	昔黃帝有子二十五人……昌意少子受 封北土，國有大鮮卑山，因以為號。	《魏書?序記》

  A．北方民族共同的民族起源

  B．北方少數(shù)民族對華夏文明的認同

  C．北方民族政權的制度沿革

  D．北魏孝文帝改革推動了民族融合
  組卷：15引用：11難度：0.7

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• 5．北宋中期，“官以寓祿秩、敘位著，職以待文學之選，而別為差遣以治內(nèi)外之事”。如“吏部郎中、龍圖閣學士、知開封府”，“吏部郎中”是官，“龍圖閣學士”是職，“知開封府”才是實際工作。宋代這樣做的影響是（　?。?/h2>

  A．提高了行政效率	B．完善了宋朝的科舉制度
  C．加重了財政負擔	D．解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)的威脅
  組卷：78引用：17難度：0.5

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• 6．梁啟超評價王安石變法：“今世歐洲諸國，其所設施，往往與荊公不謀同符”，并將其中的兩項改革措施分別評價為“有類于官辦之勸業(yè)銀行”和“與今世所謂警察者正相類”。這兩項措施分別是（　?。?/h2>

  A．青苗法 保甲法	B．均輸法 保甲法
  C．市易法 將兵法	D．免役法 保馬法
  組卷：15引用：29難度：0.9

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• 7．錢穆指出：“王安石的新法……之招人反對，根本上似乎還含有一個新舊思想的沖突……亦可說是兩種態(tài)度之沖突。此兩種態(tài)度，隱約表現(xiàn)在南北地域的區(qū)分上。新黨大率多南方人，反對派則大率是北方人。”據(jù)此推斷（　?。?/h2>

  A．經(jīng)濟的發(fā)展程度影響政治觀念

  B．變法觸犯了大地主大官僚利益

  C．變法措施加重了北方人的負擔

  D．變法集團內(nèi)部出現(xiàn)了分裂傾向
  組卷：54引用：25難度：0.5

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• 8．馬丁?路德這樣描述他在奧古斯丁修道院塔樓的“福音體驗”：“我夜以繼夜地思索上帝公義的問題，直到我看出它與‘義人必因信得生’的關系。不久我便明白‘上帝的公義’真正指的是上帝以恩典和憐憫使我們因信稱義?！瘪R丁?路德“福音體驗”的重大意義在（　?。?/h2>

  A．動搖了上帝在人們心中的地位

  B．使人們獲得精神自由和靈魂得救的自主權

  C．是人類自我意識的第一次覺醒

  D．使宗教神權、專制王權和貴族特權遭到沉重打擊
  組卷：2引用：4難度：0.7

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• 9．明治維新前夕，倒幕派就以“尊王攘夷”為號召，反對幕府將軍的統(tǒng)治。明治維新開始以后，“政權建設是明治政府一切舉措的重中之重，維新勢力打著‘尊皇’的旗號，把遠離權力中心幾個世紀之久的天皇重新抬出來?！比毡揪S新勢力這樣做的目的是（　?。?/h2>

  A．結束封建割據(jù)建立近代國家

  B．實現(xiàn)君主立憲制的政治目標

  C．重建以天皇為首的專制統(tǒng)治

  D．借助中央王權推動經(jīng)濟發(fā)展
  組卷：27引用：15難度：0.9

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二、非選擇題：本題共4小題，共52分

• 27．【歷史-20世紀的戰(zhàn)爭與和平】
  合作精神是世界反法西斯戰(zhàn)爭給人類留下的寶貴財富。圖1為1937年延安大禮堂懸掛的旗幟和標語，圖2為1945年11月在哈爾濱建成的蘇軍烈士紀念碑，它們體現(xiàn)了兩種不同類型的合作。
  據(jù)圖1和圖2，結合中國抗戰(zhàn)的史實，說明合作對于反法西斯戰(zhàn)爭的重要性。
  
  組卷：74引用：4難度：0.1

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• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：在1954年10月23日，美國、英國、法國等國簽訂巴黎協(xié)定，決定吸收聯(lián)邦德國加入北約之后，蘇聯(lián)政府便向美國等國發(fā)出照會，要求他們不批準巴黎協(xié)定，并提議召開全歐安全會議，討論防止德國軍國主義再起問題，但遭到拒絕。1955年5月5日，巴黎協(xié)定被正式批準，聯(lián)邦德國參加了北約組織。
  在這種情況下，1955年5月14日，蘇聯(lián)、波蘭、捷克斯洛伐克等8國在華沙締結了《友好合作互助條約》，通稱《華沙條約》。條約規(guī)定，締約國準備“參加所有旨在保障國際和平與安全的國際行動”，保證在“國際關系中不以武力相威脅或使用武力，并以和平方式解決他們的國際爭端”。“如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的武裝進攻，每個締約國應該根據(jù)聯(lián)合國憲章第51條行使單獨或集體自衛(wèi)的權利，以一切它認為必要的方式，包括使用武裝部隊，立即對遭受這種進攻的某一個國家或幾個國家給予援助?！备鶕?jù)條約，成立了華沙條約組織，總部設在莫斯科。
  ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》
  （1）根據(jù)材料并結合所學知識，概述《華沙條約》的內(nèi)容以及締結該條約的背景。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，評價華沙條約組織的成立。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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