2022-2023學(xué)年青海省海南州高級(jí)中學(xué)高二（上）月考語文試卷（10月份）

一、現(xiàn)代文閱讀〔24分〕〔一〕論述類文本閱讀〔共1小題，共9分〕

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        成為具有中國(guó)情懷、全球視野的人才，不僅能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的使命，而且能承擔(dān)起為世界、為人類作貢獻(xiàn)的責(zé)任。
        當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新的節(jié)奏不斷加快。有學(xué)者曾根據(jù)放射性元素衰變的原理，提出“知識(shí)半衰期”說法：一個(gè)專業(yè)人士的知識(shí)如果不更新，在“半衰期”后，基礎(chǔ)知識(shí)仍可用，但其他一半新知識(shí)卻已落伍。據(jù)測(cè)算，1950年前的知識(shí)半衰期為50年，21世紀(jì)知識(shí)的半衰期平均為3.2年，IT高級(jí)工程師的僅為1.8年。如今的學(xué)習(xí)，沒有完成時(shí)、只有進(jìn)行時(shí)，還需保持加速度。增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)，可以說是一輩子的功夫。
        另一方面，教育的普及、出版的繁榮、互聯(lián)網(wǎng)的興盛，使得知識(shí)獲取的成本大大下降?！皩W(xué)好數(shù)理化”不再成為求知邊界，通識(shí)教育正不斷打開知識(shí)視野。因此，若以知識(shí)寬度論，今天學(xué)子可以完勝過去。然而，廣度之外，同樣需要有深度。書不多，反能精讀以致“韋編三絕”；誘惑少，所以心無旁騖不斷鉆研。將有限的注意力資源用到最有效的地方，才會(huì)有“鐵杵磨成針”的成就。因此，既要重視知識(shí)的寬度，也要重視學(xué)習(xí)的深度，在努力擴(kuò)大知識(shí)半徑的同時(shí)，避免陷入平面化的“知識(shí)焦慮”，落入淺嘗輒止的學(xué)習(xí)路徑。
        既有知識(shí)的寬度，又有知識(shí)的深度，才能在積累知識(shí)的基礎(chǔ)上形成卓越的見識(shí)。面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)，教育者需要引導(dǎo)學(xué)生，擺脫簡(jiǎn)單的記誦，在慎思明辨上下功夫；關(guān)注知識(shí)的積累，更注重思維的錘煉。換句話說，一種好的教育，既教會(huì)學(xué)生如何數(shù)清掉落的蘋果，更激發(fā)學(xué)生思考為何蘋果是掉下來而非飛上天。
        知識(shí)傳承很重要，見識(shí)的培育更關(guān)鍵。知是獲取信息，是第一層級(jí)；識(shí)是具備見解，是更高層級(jí)。由知而識(shí)，方為智慧。一方面，正所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見解，才算得上學(xué)懂弄通；而另一方面，具備粗中取精的信息篩選力、去偽存真的知識(shí)鑒別力、把握時(shí)代大勢(shì)的洞察力，方能在信息爆炸的時(shí)代從容不迫。
        今天談增長(zhǎng)知識(shí)與見識(shí)，不僅指向“上下五千年”，更要圍繞“縱橫八萬里”。新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不僅要有中國(guó)情懷，而且要有世界眼光和國(guó)際視野。回顧歷史，中國(guó)在全球化道路上每進(jìn)一步，都離不開全球視野為先導(dǎo)。近代化早期，有魏源等人“開眼看世界”，有林紓、嚴(yán)復(fù)等大規(guī)模譯介外國(guó)經(jīng)典；改革開放初期，有勒緊褲腰帶公派留學(xué)生，更有打開國(guó)門搞建設(shè)；今天，面向更高層次的開放以及建立人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)，我們比任何時(shí)候都需要有天下觀的英才。教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界形勢(shì)及其發(fā)展變化，成為具有中國(guó)情懷、全球視野的人才，不僅能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的使命，而且能承擔(dān)起為世界、為人類作貢獻(xiàn)的責(zé)任。
  （《以知識(shí)見識(shí)錘煉真本領(lǐng)——如何培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．建設(shè)祖國(guó)，進(jìn)而為世界、為人類作貢獻(xiàn)，需要青年學(xué)生具有中國(guó)情懷、全球視野。
  B．知識(shí)的半衰期隨著時(shí)代的發(fā)展變得越來越短，只有終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
  C．只有注重思維錘煉的教育才是好的教育，畢竟知識(shí)的深度比知識(shí)的廣度更重要。
  D．學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該粗中取精，去偽存真，把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見解。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章列舉了詳細(xì)的數(shù)字，具體地闡明了當(dāng)今時(shí)代知識(shí)更新節(jié)奏不斷加快的情況。
  B．文章以古人“書不多、誘惑少”反而做出更大的成就為事實(shí)，論證了將有限的注意力資源用到最有效的地方的道理。
  C．因?yàn)樾纬梢娮R(shí)的前提是知識(shí)的寬度與深度，所以文章先從知識(shí)的寬度、深度談起，再談卓越見識(shí)的形成。
  D．文章在論述增長(zhǎng)知識(shí)與見識(shí)的意義時(shí)，希望學(xué)生具有面向世界，面向未來的情懷。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．知識(shí)半徑擴(kuò)大，就會(huì)陷入平面化的“知識(shí)焦慮”，落入淺嘗輒止的學(xué)習(xí)路徑。
  B．“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，要將知識(shí)學(xué)懂弄通，在當(dāng)代從容不迫，只能靠自己。
  C．回顧歷史，從近代化早期到今天，中國(guó)在全球化道路上每進(jìn)一步，都離不開有天下觀的英才。
  D．學(xué)生知道關(guān)注世界形勢(shì)及其發(fā)展變化，也就等于具備了世界眼光和國(guó)際視野。
  組卷：1引用：3難度：0.5

  解析

〔二〕文本類文本閱讀〔共1小題，共15分〕

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  流浪漢
  侯發(fā)山      父親去世后，小康就正式接管了店鋪。店面不大，經(jīng)營(yíng)的不是金銀珠寶，是相機(jī)專賣，尼康啦，佳能啦，質(zhì)量好的，也是成千上萬，甚至十幾萬，不亞于一臺(tái)小轎車。小康每天早上來到店門口，總能看到一個(gè)流浪漢蜷曲在店外邊。他的年齡在六十歲左右，胳膊腿健全，不殘疾，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像是被漿糊給糊住了，一綹一綹的，臉上黑一塊紫一塊，好似被紫外線灼傷了的“高原紅”，身上的衣服長(zhǎng)一片短一截的，類似時(shí)下流行的混搭，自打套在身上怕是沒脫下洗過，已經(jīng)看不清本來的色彩……，…眼下是秋天，他卻穿著羽絨服，還是女式的。走得近了，還能聞到他身上散發(fā)出的那種刺鼻的味道。這個(gè)流浪漢也不傻，只要看見小康來，就知趣地走開了，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一整天都不見他的蹤影。
        難道這個(gè)流浪漢打算伺機(jī)偷盜？想到這里，小康著急了。然而，媳婦正在坐月子，母親又有病，他白天不在家，晚上總不能守在店里不回去啊。父親活著的時(shí)候，也不是常常住在店里。有幾個(gè)晚上，小康不放心，悄悄踅摸到店鋪門口，每次都是看到流浪漢睡在門口，沒有什么反常的行為。但老話講，害人之心不可有，防人之心不可無。雖然不能排除懷疑，還是把他攆走的好，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。不怕賊偷，就怕賊惦記。
        這天早上，小康來到時(shí)，流浪漢還在門口酣睡。小康也不理會(huì)，越過流浪漢，悄悄打開門，掃地時(shí)故意把塵土往他身上掃，即便這樣，流浪漢還沒有醒，小康就用掃帚去撩撥流浪漢的臉，流浪漢這才醒過來，訕訕著走開了。小康揮舞著掃帚，捂著嘴朝他叫道：“滾！滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?br />      小康以為，他這一下，流浪漢肯定會(huì)流浪到別處去。第二天清晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，小康又看見那個(gè)流浪漢還在店鋪門口，旗著防盜門，半躺半坐，悠閑悠哉的，好像自己是店老板似的。小康便氣不打一處來，走到流浪漢跟前，抬腳去踢他，同時(shí)把手里半瓶礦泉水潑到他身上，邊怒吼著：“滾！滾！滾！”那架勢(shì)，仿佛他跟流浪漢之間有殺父之仇，奪妻之恨。
        流浪漢詫異地看著小康，似乎心說，我也并沒有殺你的父親、奪你的妻子，為啥發(fā)這么大的火氣？
  “看什么看？你聾嗎？再不滾我揍死你！”小康把礦泉水瓶子朝流浪漢摔去。
        流浪漢下意識(shí)地躲了一下，走了。
        此后，小康再?zèng)]見到過那個(gè)流浪漢。
        大約過了半個(gè)月，小康的店鋪被盜了，丟了五臺(tái)索尼高檔相機(jī)，每臺(tái)都在一萬元以上。
        小康的腦海里立馬出現(xiàn)了那個(gè)流浪漢的影子，他斷定是流浪漢在報(bào)復(fù)。當(dāng)警察趕到后，小康說出了自己的直覺。
        懷疑歸懷疑，警察要的是證據(jù)。幸虧店鋪對(duì)面有家面包房，人家在外面裝了兩個(gè)攝像頭，有一個(gè)剛好照到小康的店門口。
        警察打開監(jiān)控，根據(jù)監(jiān)控拍到的畫面，短短時(shí)間內(nèi)便抓獲了犯罪嫌疑人。犯罪嫌疑人交代，他早就盯上了小康家的相機(jī)專賣店，因?yàn)榱骼藵h的緣故，才一直沒有下手。
        面包房的監(jiān)控錄像證明了犯罪嫌疑人所言不虛。小康一邊看監(jiān)控一邊淚流不止：小偷光顧那幾次，每次來都是因?yàn)榱骼藵h睡在門口，他才沒有得逞。有一個(gè)晚上，月黑風(fēng)急，昏黃的路燈像是睜著惺忪睡眼的醉漢，街上少有行人。那個(gè)小偷又鬼鬼祟祟地出現(xiàn)了，拿著刀子威逼流浪漢離開。流浪漢頭一低，不管不頹朝小偷身上撞去。不怕人橫，就怕人不要命，這話不錯(cuò)。見此情形，小偷也屙稀屎，轉(zhuǎn)身逃了……
        流浪漢為什么要這么做？
        面包房老板的話讓小康如夢(mèng)初醒：小康的父親在世時(shí)，時(shí)常買面包給流浪漢！
        小康轉(zhuǎn)遍了大街小巷的旮旯角落，沒有找到那個(gè)流浪漢。
        大叔，您在哪兒呢？店里清閑的時(shí)候，小康常常盯著門口自言自語。
  （1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說開頭對(duì)流浪漢外貌的描寫，有欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)效果，為下文展現(xiàn)人物美好的心靈作了鋪墊。
  B．小說中小康的父親雖然沒有出場(chǎng)，但是卻收到“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果，為小說留下了含蘊(yùn)不盡的想象空間，足以使讀者浮想聯(lián)翩，感慨不已。
  C．小說以流浪漢為報(bào)恩而暗中保護(hù)店而為明線，以小康對(duì)流浪漢的態(tài)度變化為暗線，雙線交織，行文錯(cuò)落有致，搖曳生姿。
  D．作者善于設(shè)置懸念，環(huán)環(huán)相扣，直到小說結(jié)尾才抖開包袱，使真相大白，匠心獨(dú)運(yùn)，技法巧妙。
  （2）小說中小康驅(qū)逐流浪漢這一情節(jié)在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）小說以“大叔，您在哪兒呢？”結(jié)尾，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析

二、古詩文閱讀〔一〕文言文閱讀〔共6小題，共32分〕（每題2分）《歸去來兮辭》檢測(cè)題

• 3．下列詞語中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．心憚遠(yuǎn)役　耘耔　荒蕪（wǔ） 惆悵（chànɡ）

  B．晨光喜微   盈樽  稚子（zhì）   眄庭柯（miǎo）

  C．?dāng)可严鍪?nbsp;  流憩  容膝（qī）    遑遑（huánɡ）

  D．欣欣向榮   遐觀  出岫（xiù）   西疇（chóu）
  組卷：31引用：7難度：0.9

  解析

• 4．對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．脫然有懷，求之靡途　　　 　　 脫然：輕快的樣子。

  B．及少日，眷然有歸歟之情            眷然：思念的樣子。

  C．質(zhì)性自然，非矯厲所得               質(zhì)性：質(zhì)疑本性。

  D．于是悵然慷慨，深愧平生之志     悵然：失意的樣子。
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 5．下列各句中，加點(diǎn)詞與現(xiàn)代漢語意義不同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．奚惆悵而獨(dú)悲	B．善萬物之得時(shí)
  C．僮仆歡迎	D．悅親戚之情話
  組卷：63引用：6難度：0.8

  解析

• 6．下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．眄庭柯以怡顏　　　怡：使……愉快

  B．景翳翳以將入      景：景色

  C．乃瞻衡宇                瞻：看見

  D．審容膝之易安      審：明白，知道
  組卷：144引用：9難度：0.8

  解析

• 7．下列句子都屬于疑問句，但句式特點(diǎn)并不相同，請(qǐng)選出不同類的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．田園將蕪胡不歸？	B．奚惆悵而獨(dú)悲？
  C．胡為乎遑遑欲何之？	D．寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？
  組卷：9引用：3難度：0.7

  解析

• 22．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
        所謂“免疫”，顧名思義即 ①

   

  （古代的瘟疫指各種疾?。?，是機(jī)體識(shí)別 ②

   

  ，對(duì)自身抗原形成天然免疫耐受，對(duì)“非己”抗原產(chǎn)生排斥作用的一種生理功能。正常情況下，③

   

  ，可產(chǎn)生抗感染、抗腫瘤等維持機(jī)體生理平衡和穩(wěn)定的免疫保護(hù)作用。在一定條件下，當(dāng)免疫功能失調(diào)時(shí)，也會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害的反應(yīng)和結(jié)果，如引發(fā)超敏反應(yīng)、自身免疫病和腫瘤等。
  組卷：6引用：3難度：0.8

  解析

• 23．請(qǐng)把下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過60個(gè)字
        2019年，通過實(shí)施7箭10星高密度發(fā)射，北斗三號(hào)系統(tǒng)所有中圓地球軌道衛(wèi)星完成組網(wǎng)，標(biāo)志著北斗三號(hào)系統(tǒng)核心星座部署完成，北斗全球服務(wù)能力全面實(shí)現(xiàn)，將為全球用戶提供性能優(yōu)異的導(dǎo)航服務(wù)，以及全球短報(bào)文通信、國(guó)際搜救等特色服務(wù)。北斗三號(hào)組網(wǎng)保持高密度態(tài)勢(shì)下的百分百成功率，來之不易。其中，既依靠各大系統(tǒng)的努力創(chuàng)新，也離不開幾代北斗人的堅(jiān)守。
  組卷：4引用：6難度：0.8

  解析