2018-2019學(xué)年四川省成都市蒲江中學(xué)高一（下）入學(xué)歷史試卷

一、單項選擇（共24小題，每小題2分，共48分。）

• 1．“烽火戲諸侯”出自西周末年的一個歷史典故。周幽王廢嫡長子宜臼，立美人褒姒之子為太子。周幽王的做法破壞了（　　）

  A．分封制

  B．王位世襲制

  C．宗法制

  D．皇帝制度
  組卷：23引用：6難度：0.9

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• 2．宋真宗寫手詔立寵愛的劉氏為貴妃，派人送給宰相李坑頒布，李坑看后，居然當(dāng)著使者的面，用燭火將詔書燒了，并讓其回話說：李流認為不可。真宗只得收回成命。這說明宋代（　?。?/h2>

  A．君弱臣強權(quán)臣擅權(quán)	B．中央集權(quán)制度削弱
  C．官員文化素養(yǎng)較高	D．相權(quán)仍能制衡皇權(quán)
  組卷：22引用：33難度：0.9

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• 3．清朝雍正、乾隆之后，“軍國大計，周不總攬”的中樞機構(gòu)是（　　）

  A．內(nèi)閣

  B．六部

  C．理藩院

  D．軍機處
  組卷：16引用：15難度：0.9

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• 4．中國古代王朝重視整肅吏治、打擊貪腐。下列職官中，直接擔(dān)負這一職能的是（　?。?/h2>

  A．秦朝的太尉	B．西漢的刺史
  C．宋朝的樞密院	D．清代的軍機處
  組卷：2引用：11難度：0.6

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• 5．元朝大一統(tǒng)規(guī)模超邁前代，其疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡江左，南越海表。……東南所至不下漢唐，而西北則過之?！保ā对?地理志》）為管理這廣袤的疆土，元朝逐漸形成的地方行政制度是（　?。?/h2>

  A．行省制

  B．分封制

  C．郡縣制

  D．郡國并行制
  組卷：13引用：13難度：0.9

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• 6．漢代規(guī)定，祭祀時只有皇帝可以著玉制十二旎冕冠，冕服上下繪有十二章紋，此外還穿著蔽膝、佩緩、赤舄等（如圖）。這種服飾上的特殊規(guī)定突顯了（　　）

  A．皇權(quán)獨尊的地位	B．漢代服飾的華美
  C．禮儀制度的完備	D．漢代國力的強盛
  組卷：17引用：9難度：0.7

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• 7．有學(xué)者認為：“義和團事件對外使中國在被奴役的附屬國的道路上繼續(xù)沉淪，對內(nèi)則舉目皆是國破家亡的圖景。把這樣的災(zāi)難描繪成革命救國的悲壯樂章，簡直匪夷所思!”該學(xué)者的觀點（　?。?/h2>

  A．揭露了八國聯(lián)軍的侵略性

  B．抹殺了義和團運動的愚昧性

  C．強調(diào)了清朝政府的反動性

  D．忽略了義和團運動的愛國性
  組卷：14引用：20難度：0.7

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• 8．《三字經(jīng)》自宋代問世以來，隨時代發(fā)展而增改，以下為節(jié)錄部分；……道咸間，變亂起。始英法，擾都鄙。同光后，宣統(tǒng)弱。傳九帝，滿清段。革命興，廢帝制。立憲法，建民國……其中“革命興”、“立憲法”分別是指（　?。?/h2>

  A．太平天國運動、《天朝田畝制度》

  B．維新變法運動、《欽定憲法大綱》

  C．義和團運動、《中華民國憲法》

  D．辛亥革命、《中華民國臨時約法》
  組卷：13引用：22難度：0.7

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• 9．1919年，“大家眼巴巴地企望著巴黎和會能夠給我們一個公理戰(zhàn)勝’，哪曉得奢望的結(jié)果是失望”?！笆睂?dǎo)致了（　?。?/h2>

  A．新文化運動的開展	B．五四運動的爆發(fā)
  C．國民革命運動的高漲	D．一二?九運動的興起
  組卷：7引用：19難度：0.5

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二、材料解析題。（共2小題，共40分）

• 26．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  光榮革命是英國歷史的轉(zhuǎn)折點，從表面上看似乎一切都沒有變，只是換了國王，新國王還具有繼承王位的最直接條件。但實質(zhì)上新國王是由議會創(chuàng)造出來的，沒有議會就沒有國王的王位。這就把近百年來困擾英國不休的主權(quán)問題解決了：既然議會創(chuàng)造了國王，主權(quán)當(dāng)然在議會。
  --據(jù)錢乘旦《英國通史》材料二  第2條中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。全國人民代表大會、地方各級人民代表大會和其他國家機關(guān)，一律實行民主集中制。第17條一切國家機關(guān)必須依靠人民群眾，經(jīng)常保持同群眾的密切聯(lián)系，傾聽群眾的意見，接受群眾的監(jiān)督。
  --摘自1954年《中華人民共和國憲法》材料三“文化大革命期間”，國家的政治建設(shè)舉步維艱，甚至一度陷入癱瘓。中共十一屆三中全會后，中國逐步確立起依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，國家的政治建設(shè)步入健康發(fā)展的軌道。
  --據(jù)人民版高中歷史必修第一冊（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析為什么說“光榮革命是英國歷史的轉(zhuǎn)折點”。
  （2）根據(jù)材料二，概括人民民主原則在1954年憲法中的具體表現(xiàn)。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出“文化大革命”結(jié)束以來，中國社會主義政治文明建設(shè)取得的成就。
  組卷：21引用：8難度：0.3

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三、綜合探究題（12分）

• 27．圖示法和列表法是歷史學(xué)習(xí)的基本方法，某班學(xué)生以此為課題分組開展歷史研究性學(xué)習(xí)。
  材料一 甲組同學(xué)繪制了“中國古代選官制度演變示意圖”
  
  （1）根據(jù)所學(xué)知識，在圖中字母處填上相應(yīng)的內(nèi)容。
  材料二  乙組同學(xué)制作了《1840-1900年列強發(fā)動侵華戰(zhàn)爭簡表》
  

  戰(zhàn)爭名稱	時間	簽訂的條約	戰(zhàn)爭的主要影響
  鴉片戰(zhàn)爭	1840～1842年	《南京條約》	D
  E	1894～1895年	《馬關(guān)條約》	大大加深中國社會的半殖民地半封建化程度
  八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭	1900-1901年	F	中國完全淪為半殖民地半封建社會

  （2）根據(jù)所學(xué)知識，在材料二表格中字母處填上相應(yīng)的內(nèi)容。
  材料三 1958年美國人伊羅生出版的《浮學(xué)掠影-美國關(guān)于中國與印度的形象》一書，將美國對中國的看法分為六個階段，即尊敬階段、，輕視階段、樂善好施階段、贊賞階段、清醒階段、敵對階段。丙組同學(xué)參考了以上結(jié)論，繪制了“近代以來中美關(guān)系發(fā)展階段示意圖”（如圖）
  
  （3）在材料三所述的六個階段名稱中，選取兩個恰當(dāng)?shù)?、與圖時間軸上的時間段相對應(yīng)的名稱，填入G、H兩處，同時為I階段取一個與史實相符的名稱并說明理由。
  組卷：10引用：2難度：0.3

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