人教新版七年級上冊《第3單元 生物圈中的綠色植物》2020年單元測試卷（5）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分，共40分）
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1．如圖所示是被子植物有關(guān)器官的結(jié)構(gòu)圖。圖中標(biāo)注有錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：154引用：79難度：0.9 -
2．下列結(jié)構(gòu)中哪一個既是植物蒸騰作用的“門戶“，又是氣體交換的“窗口”（ ）
組卷：117引用：15難度：0.9 -
3．樹木移栽的過程中有時需要去掉部分枝葉并且給樹木打針輸液，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：293引用：11難度：0.4 -
4．下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：129引用：30難度：0.9 -
5．某同學(xué)欲驗(yàn)證葉是蒸騰作用的主要器官，其實(shí)驗(yàn)裝置及處理應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：225引用：50難度：0.9 -
6．給黃瓜秧搭架和合理密植能提高產(chǎn)量，這種做法可以保證作物有效地進(jìn)（ ?。?/h2>
組卷：162引用：8難度：0.4 -
7．將一棵重約0.2公斤的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11公斤，其增加的10余公重量主要來源于（ ?。?/h2>
組卷：503引用：61難度：0.9 -
8．有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：24引用：3難度：0.5
三.科學(xué)探究題（共26分）
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24．某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi)，同學(xué)們開展了系列植物栽培和科學(xué)探究活動。請分析回答下列問題：為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤浸出液控制情況如表所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：
（1）他們應(yīng)該選用什么樣的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？溫室 A B C D 二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1% 溫度 20℃ 20℃ 30℃ 30℃ 培養(yǎng)液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸餾水 。
（2）溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是。
（3）栽培一段時間后，長勢最差的溫室是。
（4）同學(xué)們收獲的蘿卜由于存放時間太久，出現(xiàn)了空心現(xiàn)象，是因?yàn)?!--BA-->。
（5）為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)該選擇兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用A、C兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？為什么？
（6）若想提高作物產(chǎn)量可采取兩種措施。組卷：42引用：2難度：0.3 -
25．生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽?；閷?shí)驗(yàn)材料，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①將此裝置放于黑暗處一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是．酒精的作用是．
（2）葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是，這一現(xiàn)象可以說明．
（3）葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是，這說明．
（4）要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是．
本實(shí)驗(yàn)中有組對照試驗(yàn)．組卷：9引用：3難度：0.1