2023-2024學(xué)年江蘇省南通市海安實驗中學(xué)高一(上)第二次學(xué)情檢測化學(xué)試卷(10月份)
發(fā)布:2024/10/13 2:0:2
一、單項選擇題:共13題,每題3分,共39分。每題只有一個選項最符合題意。
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1.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),農(nóng)食住行皆化學(xué)。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.用pH試紙測得84消毒液的pH=9 B.“碳中和”中“碳”指碳元素 C.碳納米管屬于膠體 D.添加適量碳酸氫鈉,能使面食松軟可口 組卷:6引用:1難度:0.6 -
2.甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( ?。?/h2>
A.Cl2、NaCl、NaNO3 B.KOH、K2CO3、KHCO3 C.CO2、CaCO3、CaCl2 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3 組卷:23引用:1難度:0.7 -
3.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( )
A.H2O的摩爾質(zhì)量為18g B.1.7gNH3所含有的電子數(shù)為NA C.標準狀況下,22.4L氫氣中含有原子數(shù)為NA D.常溫常壓下,22.4LC2H5OH中含有氧原子數(shù)為NA 組卷:25引用:1難度:0.4 -
4.實驗室制取Cl2的實驗原理及裝置均正確的是( ?。?br />
A.制取Cl2 B.除去Cl2中的HCl C.收集Cl2 D.吸收尾氣中的Cl2 A.A B.B C.C D.D 組卷:1引用:1難度:0.7 -
5.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.鈉具有導(dǎo)電性,可用于冶煉部分金屬 B.小蘇打能與堿反應(yīng),可用于治療胃酸過多 C.次氯酸具有弱酸性,可用作漂白劑 D.Na2O2能吸收CO2產(chǎn)生O2,可用作呼吸面具的供氧劑 組卷:10引用:1難度:0.8
二、非選擇題:共4題,共61分。
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16.我國科學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,對世界制堿工業(yè)做出了卓越貢獻。聯(lián)合制堿法以氯化鈉、氨及二氧化碳為原料,同時生產(chǎn)純堿和氯化銨兩種產(chǎn)品,工藝流程如圖所示:
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(1)粗鹽水中含有Ca2+、、Mg2+,“除雜”時依次加入過量的NaOH、BaCl2、Na2CO3。SO2-4
加入Na2CO3的目的
在實驗室分離出“濾渣”所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、
(2)“氨化”和“碳酸化”的順序不能對調(diào),理由是
(3)上述流程中,NaCl轉(zhuǎn)化為NaHCO3的化學(xué)方程式
(4)根據(jù)NaCl和NH4Cl的溶解度曲線(見圖),從“濾液”中制得NH4Cl晶體的操作包括?
(5)純堿樣品中常含有少量NaHCO3雜質(zhì)。為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計下列三種實驗方案。不能達到實驗?zāi)康牡氖?
A.稱取a克樣品,充分加熱后,固體質(zhì)量減少b克
B.稱取a克樣品,加入足量稀鹽酸。將所得氣體通入過量的堿石灰,充分吸收后,堿石灰質(zhì)量增加b克
C.稱取a克樣品,加入足量稀鹽酸。充分反應(yīng)后,將所得溶液蒸發(fā)結(jié)晶,得到b克固體組卷:20引用:1難度:0.5 -
17.二氧化氯(ClO2)與Cl2的氧化性相似,廣泛應(yīng)用于自來水消毒和果蔬保鮮。某興趣小組通過圖1裝置(夾持裝置略)研究ClO2的制備、吸收、釋放和應(yīng)用。
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已知:①Cl2不溶于穩(wěn)定劑;
②ClO2與Cl2均能使淀粉-KI溶液變藍;
③在酸性條件下,NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2。
(1)儀器B的名稱是
(2)打開B的活塞,A中發(fā)生反應(yīng)生成ClO2和Cl2。寫出A中反應(yīng)的離子方程式,并用雙線橋法表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時F中溶液的顏色不變。裝置C的作用是
(4)關(guān)閉B的活塞,打開E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng)。此時,D中反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為
(5)已知吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和穩(wěn)定劑Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化如圖3所示。若將其用于水果保鮮,效果較好的穩(wěn)定劑是組卷:16引用:1難度:0.5