1．閱讀下面文字，完成問(wèn)題。
《美的歷程》應(yīng)是李澤厚先生影響最為深遠(yuǎn)的著作，這部關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的經(jīng)典之作，在上個(gè)世紀(jì)80年代一經(jīng)出版，便掀起暢銷(xiāo)熱潮。在那個(gè)人們的思想剛剛開(kāi)始解放，對(duì)美的追求剛剛開(kāi)始復(fù)（蘇/舒）的年代，《美的歷程》風(fēng)（靡/糜）一時(shí)，成為“現(xiàn)象級(jí)”的文化讀物，深深影響了那一代的青年人。該書(shū)自原始社會(huì)時(shí)期的圖騰之美開(kāi)始，到明清時(shí)期的文藝思潮結(jié)束，從宏觀角度鳥(niǎo)瞰中國(guó)數(shù)千年的藝術(shù)發(fā)展過(guò)程，[甲]了中國(guó)傳統(tǒng)文化中漫長(zhǎng)而[乙]的“美的歷程”。馮友蘭曾盛贊它“是一部大書(shū)，是一部中國(guó)美學(xué)和美術(shù)史，一部中國(guó)文學(xué)史，一部中國(guó)哲學(xué)史，一部中國(guó)文化史”。
在這本書(shū)中，李澤厚用才氣逼人的筆觸[丙]了中國(guó)數(shù)千年歷史中那些藝術(shù)作品的動(dòng)人風(fēng)貌，同時(shí)也高屋建瓴地概括了各個(gè)時(shí)代最具代表性的藝術(shù)特征；更重要的是， ，這使他的觀點(diǎn)[丁]，發(fā)前人所未發(fā)。在他看來(lái)，藝術(shù)的風(fēng)格與審美的趣味，是由現(xiàn)實(shí)生活決定的。因此他對(duì)看似雜亂無(wú)章、充滿偶然性的美學(xué)現(xiàn)象加以分析，為了研究美對(duì)于人類(lèi)、對(duì)于社會(huì)、對(duì)于自然之間的種種關(guān)聯(lián)，而揭示龐雜的關(guān)聯(lián)下面潛藏著的內(nèi)在規(guī)律。
（1）結(jié)合語(yǔ)境，下列摘自文中的詞語(yǔ)，字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一組是
| A.復(fù)蘇 |
風(fēng)糜一時(shí) |
鳥(niǎo)瞰（hān） |
高屋建瓴（líng） |
| B.復(fù)蘇 |
風(fēng)靡一時(shí) |
鳥(niǎo)瞰（kàn） |
高屋建瓴（líng） |
| C.復(fù)舒 |
風(fēng)靡一時(shí) |
鳥(niǎo)瞰（kàn） |
高屋建瓴（lín） |
| D.復(fù)舒 |
風(fēng)糜一時(shí) |
鳥(niǎo)瞰（hān） |
高屋建瓴（lín） |
（2）依次填入甲乙丙丁處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
| A.展現(xiàn) |
動(dòng)人心魄 |
描述 |
獨(dú)樹(shù)一幟 |
| B.彰顯 |
動(dòng)人心魄 |
描繪 |
獨(dú)樹(shù)一幟 |
| C.展現(xiàn) |
沁人心脾 |
描述 |
匠心獨(dú)運(yùn) |
| D.彰顯 |
沁人心脾 |
描繪 |
匠心獨(dú)運(yùn) |
（3）下列填入上文括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.他開(kāi)拓性地將作品的藝術(shù)風(fēng)格與其特定的歷史文化背景結(jié)合起來(lái)，以尋找不同審美傾向的表現(xiàn)。
B.作品的藝術(shù)風(fēng)格與其特定的歷史文化背景在他那里被開(kāi)拓性地結(jié)合起來(lái)，以尋找不同審美傾向的表現(xiàn)。
C.作品的藝術(shù)風(fēng)格與其特定的歷史文化背景在他那里被開(kāi)拓性地結(jié)合起來(lái)，以尋找不同審美傾向的成因。
D.他開(kāi)拓性地將作品的藝術(shù)風(fēng)格與其特定的歷史文化背景結(jié)合起來(lái)，以尋找不同審美傾向的成因。
（4）上文畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.通過(guò)研究美與人類(lèi)、與社會(huì)、與自然之間的種種關(guān)聯(lián)，來(lái)揭示龐雜的關(guān)聯(lián)下面潛藏著的內(nèi)在規(guī)律。
B.通過(guò)研究美對(duì)于人類(lèi)、對(duì)于社會(huì)、對(duì)于自然的種種關(guān)聯(lián)，來(lái)揭示龐雜的關(guān)聯(lián)下面潛藏著的內(nèi)在規(guī)律。
C.為了研究美與人類(lèi)、與社會(huì)、與自然之間的種種關(guān)聯(lián)，而揭示龐雜的關(guān)聯(lián)下面潛藏著的內(nèi)在規(guī)律。
D.為了研究美對(duì)于人類(lèi)、對(duì)于社會(huì)、對(duì)于自然的種種關(guān)聯(lián)，而揭示龐雜的關(guān)聯(lián)下面潛藏著的內(nèi)在規(guī)律。
（5）下列各句中，表達(dá)最為得體的一句是
A董事長(zhǎng)，這幅字畫(huà)是名家手筆，您買(mǎi)回去，掛在書(shū)房不僅大氣美觀，還可附庸風(fēng)雅，彰顯文化品位。
B.他的書(shū)法龍飛鳳舞，引來(lái)一片贊嘆；但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”
C.當(dāng)記者提到外界給他的“學(xué)界泰斗”這一稱(chēng)號(hào)時(shí)，這位院士直搖手，連聲說(shuō)：“同行謬贊，不敢當(dāng)?！?br />D.游覽故宮博物院時(shí)，因?yàn)橹娜蟮钣慰蛯?shí)在太多，我只好移步?jīng)]什么景致的地方，實(shí)在遺憾。
