2022-2023學年山東省威海市文登區(qū)九年級（上）期末化學試卷（五四學制）

一、選擇（共10小題，每小題2分，共20分。每題只有一個選項符合題意）

• 1．下列過程中發(fā)生化學變化的是（　　）

  A．海水曬鹽

  B．用小蘇打、水、白砂糖和檸檬酸自制汽水

  C．用洗潔精洗去餐具上的油污

  D．實驗室用氫氧化鈉固體干燥氫氣
  組卷：13引用：2難度：0.8

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• 2．對于30%的KNO₃溶液，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．溶液中溶質和溶劑的質量比為3：10

  B．每100g水中溶解30gKNO3

  C．若蒸發(fā)原溶液質量一半的水之后，沒有晶體析出，則變?yōu)?0%KNO3溶液

  D．若再加30g硝酸鉀，則變?yōu)?0%KNO3溶液
  組卷：121引用：3難度：0.6

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• 3．有四種溶液：①1%的鹽酸：②10%的鹽酸；③1%的NaOH的溶液；④10%的NaOH溶液。這四種溶液的pH按由小到大的順序排列，正確的是（　　）

  A．①＜②＜③＜④

  B．②＜①＜③＜④

  C．②＜①＜④＜③

  D．①＜②＜④＜③
  組卷：193引用：3難度：0.7

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• 4．下列是某小組在實驗室模擬從海水制備精鹽的流程圖：此過程中沒有涉及到的實驗方法是（　　）
  

  A．蒸發(fā)

  B．結晶

  C．過濾

  D．蒸餾
  組卷：137引用：16難度：0.9

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• 5．在進行硝酸鉀與氯化鈉溶解性比較的實驗時，下列條件控制合理的是（　?。?br />①溫度；②溶質顆粒大??；③溶質質量；④溶劑質量；⑤溶劑種類；⑥是否攪拌

  A．①②

  B．①④⑤

  C．①③④⑤

  D．①②⑤⑥
  組卷：334引用：7難度：0.6

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三、科學探究與實踐（本大題共1小題，共10分）

• 15．測定小麥桿灰中碳酸鉀的含量
  勞動實踐課上同學們用小麥桿灰給農作物施肥。課后同學查閱資料，得知小麥桿灰中含有碳酸鉀，是一種重要的農家肥。為測定小麥桿灰中碳酸鉀的含量。興趣小組同學開展了探究與實踐活動。
  【實驗一】提取小麥桿灰中的可溶物。
  （1）請將實驗方案填寫完整：
  1.取一定量小麥秸稈，燃燒后收集小麥桿灰。
  2.稱取20.00g小麥桿灰，

   

  ，得到的固體即為小麥桿灰中的可溶物。
  3.稱量步驟2中固體質量。
  【實驗二】測定碳酸鉀含量
  取實驗一中所得固體，進行下圖實驗。假設小麥桿灰中其他可溶性成分均不與稀硫酸反應。
  （2）實驗中需緩慢滴入稀硫酸，原因是

   

  。裝置A、C中發(fā)生反應的化學方程式為

   

  。
  （3）裝置B的作用是

   

  。
  （4）若要計算小麥桿灰中碳酸鉀的含量，除上述數(shù)據(jù)外，還需測定的數(shù)據(jù)有

   

  。
  【實踐活動】測定和改良土壤的酸堿性
  （5）小明將剩余的小麥桿灰施加到繡球花上，發(fā)現(xiàn)往年開藍色花的繡球開出了紅色的花朵，查閱資料知，繡球花的顏色與土壤的酸堿度有關，當土壤為酸性時花朵為藍色，呈堿性時花朵為紅色。
  ①測定土壤樣品酸堿度的方法是

   

  。
  ②經(jīng)測定，某花卉基地土壤樣品pH=6，或想讓該基地種植的繡球花能開出紅色花朵，除小麥桿灰外，還可以用

   

  對土壤進行改良。
  組卷：27引用：2難度：0.5

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四、計算（本大題共1小題，共6分）

• 16．測定混合物中氫氧化鈉的質量分數(shù)
  現(xiàn)有氫氧化鈉和碳酸鈉的固體混合物10g,將其全部放入一潔凈的燒杯中，然后加入足量蒸餾水，攪拌，使固體完全溶解。再向燒杯中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的氯化鋇溶液，反應過程中產生沉淀的質量與所滴入氯化鋇溶液的質量關系如下圖所示，試計算固體混合物中氫氧化鈉的質量分數(shù)。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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