2021-2022學年四川省廣安市武勝縣烈面中學高二（上）期中歷史試卷

一、單選題（每題2分，共23小題，共46分）

• 1．1933-1934年蘇聯(lián)糧食產(chǎn)區(qū)的小麥交售價格是每公斤3.2-9.4戈比，每公斤面粉的零售價格是35-60戈比。這主要反映當時蘇聯(lián)（　?。?/h2>

  A．抵制歐美國家的傾銷	B．農(nóng)業(yè)為工業(yè)做出犧牲
  C．確立了計劃經(jīng)濟體制	D．城鄉(xiāng)間經(jīng)濟交流頻繁
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．托拉斯是壟斷資本主義的一種組織形式。1890年美國國會制定《謝爾曼反托拉斯法》，第二條規(guī)定：“凡壟斷或企圖壟斷，或與其他任何人聯(lián)合或勾結(jié)，以壟斷州際或?qū)ν赓Q(mào)易與商業(yè)的任何部分者，均作為刑事犯罪”。這表明（　?。?/h2>

  A．托拉斯不適應美國經(jīng)濟發(fā)展

  B．美國實行貿(mào)易保護主義的政策

  C．美國實行國家干預經(jīng)濟政策

  D．美國力圖建立統(tǒng)一的國內(nèi)市場
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 3．古巴前領(lǐng)導人卡斯特羅稱：“全球化是客觀現(xiàn)實，它顯示了在這個大家居住的星球上我們都是同一條船上的乘客。一小撮乘客居住在豪華的客艙，85%的乘客擁擠在不衛(wèi)生的船艙里。很顯然，這艘船上不公正的事太多了，它很難浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵達安全的港口?！边@段材料無法揭示出（　?。?/h2>

  A．全球化時代國家之間休戚相關(guān)

  B．全球化造成利益分配不均

  C．缺乏公正性的全球化難以為繼

  D．全球化的潮流應該被抵制
  組卷：102引用：43難度：0.7

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• 4．“不應該得出結(jié)論，殖民擴張對于世界，甚至對于諸從屬殖民地民族是十足的災難。其歷史作用在于將工業(yè)革命推進到其邏輯上必然的結(jié)局--使工業(yè)資本主義能以世界性的規(guī)模起作用。這導致了對世界物力、人力資源的遠為廣泛、協(xié)調(diào)和有效的利用?！睂Σ牧现嘘P(guān)于殖民擴張的觀點認識正確的是（　?。?/h2>

  A．否定殖民擴張給殖民地帶來災難

  B．殖民擴張有利于世界經(jīng)濟的發(fā)展

  C．殖民擴張是工業(yè)革命的巨大動力

  D．殖民擴張具有建設(shè)性和破壞性
  組卷：22引用：9難度：0.7

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• 5．英國首相撒切爾夫人（1979-1990年在任）上任后毫不妥協(xié)地進行了改革，信奉“自由主義”的她開始對英國的“懶人”模式宣戰(zhàn)，鐵腕對付工會改革，并大刀闊斧地削減公共開支和社會福利。她堅信個人應該通過自己的力量和能力改善生活狀態(tài)。上述政策的最大特點是（　?。?/h2>

  A．對經(jīng)濟進行大力國家干預

  B．建立福利國家制度

  C．減少經(jīng)濟干預，減少福利

  D．完善“人民資本主義”
  組卷：27引用：18難度：0.7

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• 6．1932年在蘇聯(lián)重工業(yè)部門工作的各種外國專家約有6800人，其中約有1700名是美國工程師。同年，蘇聯(lián)向英美購買的機器設(shè)備占美國機器設(shè)備出口總量的50%，占英國同類產(chǎn)品出口總量的90%．這說明（　?。?/h2>

  A．西方科技人才認同蘇聯(lián)社會主義制度

  B．西方國家大力援助蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)

  C．經(jīng)濟大危機為蘇聯(lián)工業(yè)化創(chuàng)造了機遇

  D．美蘇冷戰(zhàn)的結(jié)束加速了蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展
  組卷：3引用：35難度：0.7

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• 7．據(jù)統(tǒng)計，1970～1979年，美國從事農(nóng)業(yè)人口從占人口總數(shù)的5%下降到3%，同期，從事制造業(yè)的人口從占人口總數(shù)30%下降到13%，而從事服務(wù)和信息行業(yè)的人口，從占人口總數(shù)的15%上升到72%．上述材料說明（　?。?/h2>

  A．知識經(jīng)濟首先在美國出現(xiàn)

  B．經(jīng)濟全球化的作用加大

  C．美國進入信息化社會

  D．社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化
  組卷：15引用：5難度：0.5

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• 8．學術(shù)界認為《論語》最初有《古論》《魯論》《齊論》三個版本，漢魏時期《齊論》失傳。漢代?；韬钅箍脊虐l(fā)掘出了失傳已久的《齊論》竹簡；同《魯論》《古論》相比，一是多了“知道”“問王”兩篇，二是章句多于《魯論》。該發(fā)現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．推動了儒家思想研究的深化

  B．佐證了秦始皇焚書對文化傳承的破壞

  C．揭示了漢代儒學獨尊的事實

  D．證實了漢代儒學與先秦儒學的差異性
  組卷：13引用：23難度：0.9

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二、材料分析題（共3小題，共54分）

• 25．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  桀紂之失天下，失其民也；失其民，失其心也。得天下有道：得其民，得天下也。 --《孟子?離婁上》
  材料二  國家將有失道之敗，而天乃先出災害以遣告之；不知自省，又出怪異以警懼之；尚不知變，而傷敗乃至。以此見天心之仁愛，人君而欲止其亂也，自非大亡道之世者，天盡欲扶持而全安之。
  --董仲舒《舉賢良對策》材料三  厚斂于民以養(yǎng)禽獸，而使民饑以死，則無異于驅(qū)獸以食人矣……蓋侈用則傷財，傷財必至于害民。故愛民必先于節(jié)用。
  --朱熹《四書章句集注》材料四  ……蓋天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。是故桀紂之亡，乃所以為治也，秦政、蒙古之興，乃所以為亂也。……為臣者輕視斯民之水火，即能輔君而興，從君而亡，其于臣道固未嘗不背也。
  --黃宗羲《明夷待訪錄》請回答：
  （1）材料一認為天下得失的關(guān)鍵因素是什么？為此，孟子提出了怎樣的政治主張？
  （2）材料二揭示了董仲舒什么主張和目的？這一時期儒學地位發(fā)生了什么變化？
  （3）材料三中朱熹認為愛民的關(guān)鍵是什么？這一時期儒學的地位如何？
  （4）據(jù)材料四，指出黃宗羲評價天下治亂的標準。為此他提出了什么主張？根據(jù)所學知識，指出明末清初黃宗羲等進步思想家對儒學發(fā)展的影響。
  （5）綜合上述材料，指出不同階段的儒學家治國理念的共同之處。從儒學家的努力與儒學地位的變化中，你能得到什么認識？
  組卷：15引用：33難度：0.3

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• 26．閱讀材料，完成下列要求
  材料一：語言文字是在一個民族、一個國家歷史演進過程中逐漸形成的符號系統(tǒng)，是全部文化和文明中最基本、最穩(wěn)定、最持久的構(gòu)成部分。漢語是世界上最古老的語言之一。秦漢時期，漢字形成統(tǒng)一的書寫規(guī)范。官學、書院、私塾大都使用漢語，科舉考試亦然。北魏孝文帝改革將漢語作為“正音”。清朝確立在全國的統(tǒng)治后，很快將漢語作為官方語言。日本等周邊國家的語言也受到漢語影響。
  --摘編自《漢字發(fā)展史綱要》材料二：“欲廢孔學，不得不先廢漢文；欲驅(qū)除一般人之幼稚的、野蠻的、頑固的思想，尤不可不先廢漢文?！薄坝怪袊煌?，欲使中國民族為二十世紀文明之民族，必須廢孔學，滅道教為根本之解決，而廢記載孔門學說及道教妖言之漢文，尤為根本解決之根本解決?！?br />--《新青年》錢玄同《中國今后之文字問題》（1918年）材料三：“漢字能夠很容易地克服方言乃至更大的語言障礙，……大凡受過教育的中國人盡管可能聽不懂彼此的方言，卻能閱讀同樣的書籍……如果他們使用的是字母文字，中國恐怕早就分裂為像意大利、法國、西班牙、葡萄牙那樣的許多國家了?！?br />--費正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括古代漢語演變的特點，并指出漢語在古代能夠    長期保持穩(wěn)定的原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出錢玄同主張廢除漢字的背景并對簡要評價其主張。
  （3）根據(jù)材料一、三并結(jié)合所學知識，簡述漢字對中華文明發(fā)展的重要意義。
  組卷：13引用：9難度：0.3

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