人教新版八年級(jí)上冊(cè)《2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播》2023年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9
一、選擇題
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1．如圖實(shí)驗(yàn)中，是為了探究聲音產(chǎn)生原因的是（ ?。?br />
組卷：56引用：5難度：0.7 -
2．下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的一組是（ ?。?br />①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花；
②二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦，琴聲就消失了；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④在月球上的宇航員，對(duì)著對(duì)方“大聲說(shuō)話”，對(duì)方也不能聽(tīng)到聲音。組卷：55引用：2難度：0.9 -
3．2019年10月第二十二屆科博會(huì)在北京召開(kāi)，中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩(shī)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：33引用：2難度：0.6 -
4．下列詩(shī)句中所描述的聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：2難度：0.9 -
5．能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（ ）
組卷：284引用：55難度：0.9 -
6．發(fā)生地震時(shí)采取合理的自救措施可以減小傷亡率，若某人在發(fā)生地震時(shí)被埋在廢墟下面，下列關(guān)于他用硬物敲擊墻壁、水管等物體的原因的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.9
三、解答題
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18．小亮同學(xué)利用課余時(shí)間，創(chuàng)作了一部科幻小說(shuō)《美麗的太空站》。小說(shuō)中有這樣的文字描寫：經(jīng)過(guò)科學(xué)工作者的努力，在太空中建立了人類生活的空間堡壘一一空間站，周末，小明和小亮開(kāi)著飛船來(lái)到空間站游玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到空間站里的流水聲，往前一看，巨大的瀑布從高處飛流直下，水流沖擊發(fā)電機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)出的電提供給整個(gè)空間使用，空間站中的燈光一閃一閃地發(fā)出耀眼的光芒，真是太美了!請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，指出這段文字中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤并給出判斷依據(jù)。錯(cuò)誤之處：；判斷依據(jù)：。
組卷：136引用：11難度：0.7 -
19．聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停。她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？
下面是聶利同學(xué)的主要探索過(guò)程：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲。
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲。
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲。
請(qǐng)回答：
（1）聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是。
（2）從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是。
（3）“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是。組卷：658引用：87難度：0.7