2022年寧夏吳忠市鹽池縣五校聯(lián)考中考語(yǔ)文一模試卷

一、積累與運(yùn)用（36分）

• 1．默寫。
  （1）在《木蘭詩(shī)》的結(jié)尾，面對(duì)“伙伴”們的驚訝，木蘭用“

   

  ，

   

  ？”機(jī)智、自豪又俏皮、風(fēng)趣地回答了戰(zhàn)友。
  （2）劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中景、情、理交融的詩(shī)句 是：

   

  ，

   

  °
  （3）李商隱的《無(wú)題》詩(shī)中，擬寫對(duì)方的相思之情、感嘆青春易逝，并且道盡相思的悲苦與無(wú)奈的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （4）柳宗元在《小石潭記》中寫出氛圍凄清、環(huán)境清幽、并表達(dá)出作者憂傷悲涼的句子是：

   

  ，

   

  。
  （5）《三峽》中側(cè)面烘托三峽山勢(shì)險(xiǎn)峻的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：20引用：1難度：0.8

  解析

• 2．名著閱讀。
        七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺(jué)得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹(shù)的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹(shù)皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。
  （1）上面文字出自法國(guó)作家

   

  的《

   

  》。這部作品被譽(yù)為“

   

  ”。
  （2）請(qǐng)結(jié)合本文段說(shuō)說(shuō)為什么本書既是科普著作，又是文學(xué)經(jīng)典？
  組卷：18引用：3難度：0.7

  解析

• 3．請(qǐng)將這份七字聯(lián)補(bǔ)充完整。
  上聯(lián)：臘梅吐芳迎紅日
  下聯(lián)：柳綠展枝

   

  春風(fēng)。
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 4．根據(jù)語(yǔ)境，在①④處填寫成語(yǔ)，在②③處選擇恰當(dāng)成語(yǔ)填空。
        走進(jìn)書院，有益于增強(qiáng)文化自信。當(dāng)我們走進(jìn)書院，深情撫摸書院文化，會(huì) ①【自然地、發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生（其種思想感情）】自豪之情，從 ②的卷帙中發(fā)現(xiàn)豐富的文化內(nèi)容，從字里行間感受中華文化的 ③，從先賢思想中贊嘆我國(guó)④【形容有才能的人不斷地大量涌現(xiàn)】。文化自信從何處來(lái)？不是來(lái)自抽象地宣教，也不是來(lái)自盲目的自大，而是來(lái)自肥沃的文化土壤、深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的文化內(nèi)容。
  （1）②③處填寫的成語(yǔ)正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.星羅棋布	源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
  B.浩如煙海	博大精深
  C.星羅棋布	博大精深
  D.浩如煙海	源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

  （2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋，依次填出①④處的成語(yǔ)。
  組卷：10引用：1難度：0.9

  解析

二、閱讀理解（40分）

• 12．現(xiàn)代文閱讀。
  白雨白      ①有些時(shí)候，雨是有顏色的。
        ②我們老家人將夏天的雷陣雨，或者稍大一些的暴雨，統(tǒng)統(tǒng)稱作白雨?？崾钐欤岬桨子?，老鄉(xiāng)汗淋淋的臉會(huì)一下子清爽起來(lái)，像山風(fēng)拂過(guò)。對(duì)于雨水，莊稼人有一種特殊而純粹的情感。上年歲的老人都說(shuō)，夏季這茬莊稼，收的是雨水和天氣，若是天上不落雨，顆粒無(wú)收也不是稀罕事。
        ③冬盼瑞雪夏盼雨。落白雨，首先需要水汽充盈的云朵。常常是到了后晌，棉花一樣的云朵從天際飄到一起，薄薄的積雪一樣，很快消融在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。不大工夫，有新的云朵聚攏，接著又蒲公英一樣四散。習(xí)慣在夏季抬頭望天的老農(nóng)，恨不能用竹竿將這些云朵撥到一起。要知道，在夏季，天空飄過(guò)的每一朵云都是信使，能從藍(lán)天傳遞出某種訊息?！霸贫鋼洌接曷??！崩限r(nóng)屏住呼吸，光著膀子，和焦渴的大地一道，密切觀察著頭頂?shù)奶炜?。在他們心里，云朵是撒在天空的種子，是一粒粒白雨的種子。
        ④一絲風(fēng)也沒(méi)有，天空板著臉，大地板著臉，樹(shù)木和莊稼板著臉，像一場(chǎng)陷入僵局的談判。漸漸地，云朵顏色變深變暗，天空像被淡墨潑染過(guò)一般。太陽(yáng)隱去，云朵變成云團(tuán)，云團(tuán)又合抱在一起，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲。
        ⑤老鄉(xiāng)們搖著蒲葉扇從屋里走出來(lái)，看烏云離山頭越來(lái)越近，看發(fā)蔦的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，看莊稼一地的灰綠。雷聲從云縫里擠出來(lái)了，好似一個(gè)巨大的石磨將云團(tuán)碾碎。鄉(xiāng)間的老人樸實(shí)地認(rèn)為，打雷是天空的烏云推著笨重的石磨，即將落下的白雨是另一種顆粒狀的米面。
        ⑥山頂開(kāi)始刮風(fēng)，烏云開(kāi)始涌動(dòng)，抬起頭能聽(tīng)見(jiàn)天空嘩嘩作響的水聲。起初，風(fēng)很小，像剛開(kāi)始學(xué)步的娃娃跌跌撞撞。很快，天空和大地?fù)粽茷樘?hào)，石磨般轟隆的天空電閃雷鳴，整個(gè)山頭都晃動(dòng)起來(lái)，樹(shù)木在搖動(dòng)，葉面豎起來(lái)。云層越沉越低，最后和大地相距了一座山的高度，已有了些許涼意的風(fēng)灌進(jìn)門窗緊閉的屋里，也灌進(jìn)老農(nóng)的心里。知了換了一種歡快的曲調(diào)，附和植物呼嘯的嗓音，大雨來(lái)臨之前，一座山、一棵樹(shù)或者一座屋舍，都能被風(fēng)吹出同一種響動(dòng)。這千軍萬(wàn)馬奔騰的響動(dòng)，讓無(wú)數(shù)雙耳朵如樹(shù)葉般豎起來(lái)，集體等待白雨從天空傾斜而下。
        ⑦最初落下的那一滴雨，像一顆釘子敲打著屋頂?shù)耐咂?，發(fā)出金屬的聲響。白雨馬上要落下來(lái)了，老農(nóng)終于可以丟下手中的扇子了。風(fēng)稍微緩了一些，推開(kāi)門，站在門口或者屋檐下，能看見(jiàn)銀白色的雨霧老遠(yuǎn)揚(yáng)過(guò)來(lái)，瓷實(shí)而飽滿的雨滴落在地上，像淘氣的孩子瘋跑中摔疼了身子，然后起來(lái)拍一拍屁段，跑得老遠(yuǎn)。天地之間，掛著一道一道雨珠攢起來(lái)的簾子，被狂風(fēng)一道道掀開(kāi)。
        ⑧雷聲忽遠(yuǎn)忽近，天空白茫茫一片，雨下得認(rèn)真而專注。老農(nóng)開(kāi)始禱告，白雨要穩(wěn)當(dāng)下呢，莊稼地透墑就好，別成災(zāi)了，毀了一茬收成呢。少則半個(gè)小時(shí)，多則一個(gè)鐘頭，太陽(yáng)從云縫里擠出來(lái)，這時(shí)風(fēng)早已停了，雨仍舊在下，只不過(guò)變成細(xì)雨絲。草木像喝醉了酒，打著翹題，有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)將食指插進(jìn)莊稼地，用土辦法測(cè)試墑情，想知道莊稼有幾成飽。不大會(huì)兒工夫，田邊斜挎起一道彩虹，溝岔里傳來(lái)陣陣蛙鳴，涼爽的風(fēng)一陣陣吹過(guò)，坐在場(chǎng)院里的莊稼人，心中堆滿豐年之喜。房前屋后的莊稼就著這場(chǎng)白雨沉沉入睡，夢(mèng)里興許下著另一場(chǎng)雨。
        ⑨鄉(xiāng)間農(nóng)諺道：“白雨連三場(chǎng)，秋后不缺收。”意在炎炎夏日，連落三場(chǎng)白雨方能緩解旱情，焦渴的土地吃飽喝足之后，會(huì)把多余的雨水窖藏在大地深處。白雨之所以得名，就是這場(chǎng)能打動(dòng)鄉(xiāng)土的雨，下出了氣勢(shì)，下出了清涼，下得滂沱酣暢。“白雨白，黃土黃。一場(chǎng)雨，糧滿倉(cāng)?！边@是鄉(xiāng)間農(nóng)人們掛在嘴邊的歌謠，在百姓眼里，白雨就是白米細(xì)面，就是大地的乳汁。
  （1）閱讀全文，說(shuō)說(shuō)為什么“我們老家人將夏天的雷陣雨，或者稍大一些的暴雨，統(tǒng)統(tǒng)稱作白雨”？
  （2）第④段中黑體字“板”用得好，品析它的表達(dá)效果。
  （3）選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌?，分別給下面兩處文字做批注。
  ①起初，風(fēng)很小，像剛開(kāi)始學(xué)步的蛙娃跌跌撞撞。很快，天空和大地?fù)粽茷樘?hào)，石磨般轟隆的天空電閃雷鳴，整個(gè)山頭都晃動(dòng)起來(lái)，樹(shù)木在搖動(dòng)，葉面豎起來(lái)。
  ②銀白色的雨霧老遠(yuǎn)揚(yáng)過(guò)來(lái)，瓷實(shí)而飽滿的雨滴落在地上，像淘氣的孩子瘋跑中摔疼了身子，然后起來(lái)拍一拍屁股，跑得老遠(yuǎn)。天地之間，掛著一道一道雨珠攢起來(lái)的簾子，被狂風(fēng)一道道掀開(kāi)。
  （4）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，解釋第⑧段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“透墑”的意思。
  （5）試分析第⑨段在全文中的作用。
  （6）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理一下作者的行文思路。
  組卷：10引用：1難度：0.2

  解析

三、作文（40分）

• 13．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
  我還是從前那個(gè)少年
  沒(méi)有一絲絲改變
  時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)
  種在心中信念絲毫未減
  眼前這個(gè)少年
  還是最初那張臉
  面前更多艱險(xiǎn)不退卻……      請(qǐng)結(jié)合節(jié)選于《少年》的這段歌詞，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容充實(shí)，文體不限。
  組卷：4引用：1難度：0.3

  解析