2023-2024學(xué)年河北省唐山市路南區(qū)九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/10/9 2:0:1
一、第一部分積累（20分）
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1．閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。
一首詩(shī)僅有方寸大小，一闋詞不過(guò)寥寥數(shù)行，文人們或敘事，或懷古，或詠物，或抒情，用感性的韻律將人生的體悟吟詠為一首首傳唱千古的歷史歌謠。讀詩(shī)詞，我們仿佛徜徉在廣袤的大千世界，在羈旅戰(zhàn)爭(zhēng)里體味歡樂(lè)憂戚，在王朝興衰里恪守為民之責(zé)，在哲思理趣里享受（máo sè）頓開??朱光潛說(shuō)：“如果對(duì)于詩(shī)沒(méi)有興趣，對(duì)于小說(shuō)戲劇散文等的佳妙處也終不免有些（gé mó）。”請(qǐng)相信：你經(jīng)常吟誦經(jīng)典詩(shī)詞，那些潛藏在詩(shī)詞內(nèi)蘊(yùn)中的精神、價(jià)值觀或生活方式會(huì)漸入你心、傳承千古。
（1）給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。
①憂戚
②恪守
（2）根據(jù)文段中的拼寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①（máo sè）
②（gé mó）
（3）請(qǐng)為畫線句加上一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使上下句形成假設(shè)關(guān)系。組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．在下面的橫線上寫出相應(yīng)的句子。
古代文人墨客，常常寄情于酒以傳達(dá)心中的喜怒哀樂(lè)。李白面對(duì)“金樽清酒斗十千，①”卻食不甘味，茫然悵惘；蘇軾以“②，”大醉來(lái)寄托對(duì)子由的思念：劉禹錫用③“，”酬答好友的熱情與關(guān)懷；歐陽(yáng)修用“山水之樂(lè)，④”來(lái)表達(dá)欣賞山水的滿心快樂(lè)；張岱本不能飲，為酬謝知己，不得已而⑤“”。茫茫人海、萍水相逢之情誼耐人尋味。組卷：2引用：1難度：0.9 -
3．下列加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.8
二、第二部分閱讀（40分）
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8．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
密營(yíng)
童村 ①那天傍晚，她撥開洞口的矮樹叢，小心翼翼地從密營(yíng)里走出來(lái)，十分警惕地看了一下四周，確定已經(jīng)很安全了，這才抱著一只水罐，緊貼著崖壁向溪邊走去。
②密營(yíng)很小，很隱蔽，在長(zhǎng)滿野葡萄藤的斷壁與一片茂密的雜樹之間，就像是被風(fēng)吹落在山中的一顆干癟的果子，很難被人發(fā)現(xiàn)。而那條小溪，就在密營(yíng)百步開外的地方。
③快要走到一半的時(shí)候，她突然站住了。一個(gè)陌生的聲音讓她警覺(jué)起來(lái)，她忙摘下背上的那支馬槍，緊張地伏下身去。
④循聲望去，她看到了一個(gè)影子，那影子就躲在溪邊茂密的草叢中，伸長(zhǎng)脖子，把整個(gè)頭探向了水面。猛然間抬起頭來(lái)，抖了抖唇邊的水滴，回過(guò)頭去叫了一聲。
⑤那聲叫把她逗笑了，原來(lái)是一只狍子。
⑥她已經(jīng)半個(gè)月沒(méi)有吃上一粒糧食了，他也沒(méi)有。她可以吃野果，吃樹葉和樹皮，但是，他不能只吃這些。他是她的丈夫，在西征時(shí)，腿上受了傷，現(xiàn)在就躺在密營(yíng)里。
⑦那只狍子來(lái)得可真是時(shí)候。她想，這可真是天賜的美味。她邊想著，邊瞄準(zhǔn)。
⑧但是，她的目光越過(guò)準(zhǔn)星，突然看到一只小狍子從一旁的草叢里走出來(lái)。那只小狍子太小了，一步三晃，總是站不穩(wěn)。
⑨它一定是那只狍子的孩子了。瞬間，她心里翻江倒海，慢慢地把槍收了回來(lái)。
⑩這當(dāng)兒，“砰”的一聲槍響，把他嚇了一跳，那只狍子應(yīng)聲倒了下去。小狍子慌亂地站在那里，看著倒在地上的媽媽，聲音凄切地呼喚它，很快，一群人從對(duì)面的坡地上跑過(guò)來(lái)，一邊跑著，一邊興奮地喊著什么。
?她聽(tīng)出了這是日本人的聲音，一顆心旋即又提了上來(lái)。那些人跑到那只狍子倒下的地方，把它從那片被血染紅的草叢里拾起來(lái)，和那只被嚇壞了的小狍子捆在一起。頭也不回地抬走了。
?那聲槍響，讓他突然有了一種不祥的預(yù)感，他努力掙扎著身子，半晌才從地上坐起來(lái)，之后，他就像一個(gè)開始學(xué)走路的孩子一樣，一寸一寸走向洞口。
?暮色嘩啦一下涌了過(guò)來(lái)，險(xiǎn)些把他撞個(gè)跟頭。咬牙堅(jiān)持著再次站穩(wěn)之后，他抬眼看到，她懷里抱著那只水罐，已經(jīng)快要來(lái)到洞口了。
?“你終于能走了??”她實(shí)在抑制不住心中的驚喜，眼里的淚水一下涌了出來(lái)。
?他說(shuō)：“我聽(tīng)到了槍響，到底怎么了？”
?“他們又來(lái)了?！鄙夙?，她說(shuō)。
?他知道“他們”是誰(shuí)。從上個(gè)冬天開始，日本人天天在山里轉(zhuǎn)，采取梳荒山林的策略，封鎖了每一道進(jìn)出山林的路口，發(fā)現(xiàn)一處密營(yíng)，就燒毀一處，妄想以此將抗聯(lián)隊(duì)伍一網(wǎng)打盡。那些抗聯(lián)傷病員連一處藏身的地方都沒(méi)有了。為了跳出敵人的包圍圈，兩個(gè)月前，抗聯(lián)隊(duì)伍不得不翻山越嶺走上西征的道路。
?西征路上的第一仗，他腿部就中彈負(fù)傷了，無(wú)法跟著隊(duì)伍一起西進(jìn)了。不但他不能，就連她也不能了。后來(lái)，他們就來(lái)到了這座密營(yíng)。
?為了讓他們盡快好起來(lái)，她必須經(jīng)常離開密營(yíng)，跑到山林深處，把一些老鴰眼樹皮扒下來(lái)，熬成膏藥，敷到他的傷口上，這種樹皮，治療槍傷效果很好，他的傷漸地好了起來(lái)。可是話卻越來(lái)越少了。
?她知道他心里在想什么。
?在這天夜里，她夢(mèng)見(jiàn)了那只小狍子，還有里黑洞洞的槍口，看到那槍口，她一邊著急地扯著嗓子大聲喊叫著不要開槍，不要開槍，一邊不管不顧地?fù)淞诉^(guò)去……
?他使勁拉了一下她的胳膊，把她拉醒了。
?過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)道：“咱們?nèi)フ也筷?duì)吧！咱不能再在這里待下去了，你看，我的傷已經(jīng)好了。我已經(jīng)想好了，明天咱就走！”他的話很堅(jiān)決。
?她望著他，不無(wú)擔(dān)心地問(wèn)道：“你真的能走？”
?他咬著牙，嘴里蹦出了一個(gè)字：“走！”
?天要放亮的時(shí)候，她攙著一瘸一拐的他，終于離開了山縫里的那座密營(yíng)，就這樣一步一步頭也不回地往前走著，山林里到處充滿了危險(xiǎn)，兩個(gè)人誰(shuí)也說(shuō)不清楚，到底能不能順利地找到自己的隊(duì)伍。
?但是，到這時(shí)為止，他們都已經(jīng)做好了最后的準(zhǔn)備。
（取材于童村的同名小說(shuō)）（1）讀小說(shuō)要理清記敘順序。選文第?-?自然段屬于哪種記敘順序？寫這一部分最主要的目的是什么？
（2）讀小說(shuō)要抓住動(dòng)人情節(jié)。?段寫“她”夢(mèng)見(jiàn)小狍子的情節(jié)，在結(jié)構(gòu)上有何作用？
（3）讀小說(shuō)要品味有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。請(qǐng)聯(lián)系上下文，揣摩下列語(yǔ)句的含義。
①暮色嘩啦一下涌了過(guò)來(lái)，險(xiǎn)些把他撞個(gè)跟頭。
②但是，到這時(shí)為止，他們都已經(jīng)做好了最后的準(zhǔn)備。
（4）讀小說(shuō)要走進(jìn)人物精神世界。你從這篇小說(shuō)中讀出了一個(gè)怎樣的“她”？寫出你最佩服的三點(diǎn)。組卷：13引用：1難度：0.5
三、第三部分寫作（40分）
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9．作文。
忘的故事，你們之間也許互送過(guò)禮物以表達(dá)各種情誼。初中三年，你和家人、同學(xué)、老師等身邊人之間，一定有過(guò)很多密切的交往，難忘的故事，你們之間也許互送過(guò)禮物以表達(dá)各種情誼。
請(qǐng)以“禮物”為題，寫一篇文章。
要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)有真情實(shí)感；③不要套寫、抄寫；④不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不少于600字。組卷：4引用：1難度：0.5