2022-2023學年寧夏銀川十五中八年級（上）期中物理試卷
發(fā)布：2024/8/13 5:0:1
一、單選題（每題2分，共36分）
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1．估測是我們應該具備的基本能力，下列估測最合理的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．下列物體屬于光源的是（ ）
組卷：105引用：3難度：0.9 -
3．下列關于溫度的認識錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.8 -
4．下列關于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.8 -
5．下列事例中屬于利用聲傳遞能量的是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：3難度：0.6 -
6．下列現(xiàn)象的產生，屬于凝華現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.9 -
7．生活中關于熱現(xiàn)象敘述正確的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.9 -
8．如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關于上述實驗，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：3418引用：58難度：0.8 -
9．下表中列出一些音階的頻率，由此可以看出（ ?。?br />
音符 1 2 3 4 5 6 7 音名 do re mi fa sol 1a si 頻率/Hz 256 288 320 3411/3 384 4262/3 480 組卷：5引用：1難度：0.8 -
10．醫(yī)生在診病時使用聽診器，聽診器（ ?。?/h2>
組卷：68引用：1難度：0.7
五、實驗題（共29分）
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31．在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關。
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表：
（1）為了驗證猜想一，應選用兩根編號分別為的琴弦進行實驗。編號 琴弦的材料 琴弦的長度cm 琴弦的橫截面積mm2 ① 鋼 40 0.5 ② 鋼 a b ③ 尼龍絲 30 0.5 ④ 尼龍絲 40 0.5
（2）為了驗證猜想二，應選用兩根編號分別為的琴弦進行實驗。
（3）為了驗證值想二，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)：a應40，b應0.5。（均選填“等于”或“不等于”）
（4）探究過程常采用下列主要步驟：A.分析歸納得出結論；B.設計和進行試驗；C.提出問題與猜想。這些探究步驟的合理順序應該是（只填代號）。
（5）探究過程中用到的物理方法是法。組卷：181引用：7難度：0.5 -
32．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉動。
（1）讓激光緊貼紙板射向O點，多次改變入射光的方向，測得了幾組數(shù)據(jù)，如表所示，由此可得出結論：在反射現(xiàn)象中，。實驗次數(shù) 1 2 3 4 ∠AON 20° 30° 40° 50° ∠BON 20° 30° 40° 50°
（2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的 方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中光路是 的。
（3）如圖（b），以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，在F上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了探究 。
（4）實驗中能從多個方向看到紙板上的光路，是因為光線在紙板上發(fā)生 。
（5）實驗中改變入射角大小并測量對應的反射角，測量多組數(shù)據(jù)的目的是 。
A.多次測量求平均值，減小誤差
B.多次測量，尋找普遍規(guī)律組卷：91引用：7難度：0.5