2021年黑龍江省哈爾濱三中高考生物二模試卷

一、選擇題：本題共6個小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水

  B．具有細胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)肯定是DNA，無細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是RNA

  C．核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒有核糖參與組成的是酶

  D．淀粉和脂肪均只含有C、H、O三種元素，且等質(zhì)量的淀粉和脂肪分別同時燃燒，淀粉的耗氧量低于脂肪
  組卷：19引用：1難度：0.7

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• 2．下列有關(guān)實驗的表述不正確的是（　　）

  A．“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離”實驗中可以發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

  B．探究溫度對淀粉酶活性的影響，不可用斐林試劑對產(chǎn)物進行檢測

  C．涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干固定后，可用健那綠染色觀察線粒體

  D．孟德爾對雜交實驗的研究中選擇山柳菊失敗的主要原因是山柳菊沒有易于區(qū)分的相對性狀及花小難以進行雜交實驗等
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 3．無融合結(jié)子是指不發(fā)生雌、雄配子細胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無性繁殖過程。如圖為我國科研人員對雜交水稻無融合結(jié)子品系的研究：含基因A的植株形成雌配子時，減數(shù)第一次分裂時染色體均移向同一極，導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍；含基因B的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過受精作用，直接發(fā)育成個體。雄配子的發(fā)育不受基因A、B的影響。研究人員采用如圖所示雜交方案，獲得了無融合結(jié)子個體。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．子代Ⅰ自交后代基因型不會發(fā)生改變

  B．子代Ⅱ自交后代的基因型最多有四種

  C．子代Ⅲ自交可得到單倍體植株

  D．無融合生殖有可能導(dǎo)致基因多樣性降低
  組卷：45引用：5難度：0.6

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• 4．如圖是HIV感染人體細胞過程的示意圖，下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．大多數(shù)艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等障礙時，說明HV已感染了大腦細胞

  B．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)比HIV的遺傳物質(zhì)更加穩(wěn)定

  C．②過程需要宿主細胞提供4種脫氧核苷酸，HIV病毒只依靠宿主細胞的酶就能完成該過程

  D．①～③所示的過程中，遵循堿基互補配對原則的是②③⑤，參與翻譯過程的細胞器不僅僅是核糖體
  組卷：9引用：2難度：0.6

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三、選考題【生物--選修1：生物技術(shù)實踐】：共45分。請考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。

• 11．已知微生物A可以產(chǎn)生油脂，微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)。如圖是從微生物A和微生物B中提取油脂和脂肪酶的裝置及操作示意圖，請回答下列問題。
  
  （1）圖一和圖二中都有一處錯誤，請指出錯誤并改正：圖一：

   

  ；圖二：

   

  。
  （2）微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用

   

  （填“圖一”或“圖二”）裝置從菌體中提取，該方法屬于

   

  （填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”）。
  （3）微生物B產(chǎn)生的脂肪酶可選用

   

  （填“圖一”或“圖二”）裝置進行分離，該方法叫

   

  ，是根據(jù)

   

    分離蛋白質(zhì)的有效方法。
  （4）在生物柴油的生產(chǎn)過程中，常采用固定化酶技術(shù)，優(yōu)點是

   

  。固定化酶一般

   

  （填“采用”或“不采用”）包埋法。
  組卷：9引用：2難度：0.7

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四、選考題【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】：共45分。請考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。

• 12．番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬。普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。科學(xué)家通過基因工程將一種抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭毎?，獲得了抗軟化番茄。如圖是通過基因工程培育抗軟化耐儲藏番茄的過程及原理。請分析回答下列問題：
  
  （1）利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛毎壳安捎米疃嗟姆椒ㄊ?

   

  ，該方法中需將目的基因插入到該基因載體的

   

   上。
  （2）基因工程的核心步驟是圖中

   

  的構(gòu)建。
  （3）圖中步驟①→②使用的生物技術(shù)是

   

  ，這種技術(shù)利用了

   

   的原理，可保留番茄植株抗軟化保鮮時間長的優(yōu)良性狀。
  （4）根據(jù)圖中轉(zhuǎn)基因番茄細胞中的信息傳遞過程，分析轉(zhuǎn)基因番茄抗軟化的原因：

   

  。
  （5）培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物為避免外源基因通過花粉傳播進入其他植物，可將外源基因?qū)?

   

  （填“細胞核”或“細胞質(zhì)”）中，即可避免轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的基因污染。
  組卷：21引用：1難度：0.7

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