2021-2022學年海南省樂東縣六年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/12/14 12:0:2
一、積累與運用（49分）
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1．判斷對錯。（正確的“√”，錯誤的打“×”）
（1）《宿建德江》的作者是唐朝的白居易。
（2）《七律?長征》“三軍過后盡開顏”里的“三軍”指的是陸、海、空三軍。
（3）“古老的鐘聲發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來”句中的省略號表示列舉的省略。
（4）“聽了這個笑話，我頓時哄堂大笑起來”這句話沒有語病。
（5）“最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差（cān ch?。┑木G……”句中的“參差”的讀音不正確。組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．“蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這個寧靜的小站?！边@句話運用了（ ）修辭手法。
組卷：4難度：0.8 -
3．《草原》的作者是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．有個同學把表示“看”“想”“說”的詞語歸類如下，錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8
二、閱讀理解（21分）
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12．閱讀下文回答以下各題。
每個孩子都是天才 ①愛因斯坦是一個偉大的科學家，一生取得了舉世囑（zhǔ zhú）目的成就?？墒撬r候的表現卻不被人看好，四歲的時候才會說一些含糊不清的話語。周圍的鄰居都說：“這孩子呆頭呆腦的，長大了可怎么辦?。俊毙垡蛩固购茈y過。
②上學的第一天早上，小愛因斯坦興奮（xīng fèn xìng fèn）地來到教室里，可是沒有一個同學愿意和他坐在一起，因為他看上去就像一個小可憐蟲。上課的鐘聲敲響了，在課堂上老師提了一個簡單的問題，點名讓愛因斯坦站起來回答?！拔?，我……”愛因斯坦說了半天還是沒有說出一個字來，他的臉已經漲得通紅了，低著頭，滿臉是汗，雙手搓著衣角。同學們看見他的模樣反而覺得更加可笑，哄堂大笑：“笨蛋!笨蛋!”愛因斯坦很難過失落。
③放學回到家里以后，小愛因斯坦背著書包坐在家里的門檻（mén jiān mén kǎn）上發(fā)呆，眼中閃著淚花，細心的父親注意到孩子的失落，拉著他的手問：“寶貝，你怎么啦？”小愛因斯坦哭著撲到了父親的懷抱里：“同學們都說我是一個小笨蛋!”“不！”父親擦掉了小愛因斯坦臉上的淚水，嚴肅地說，“親愛的，你弄錯了。上帝曾經在睡夢中偷偷地告訴過我：每一個孩子都是天才!”“真的嗎？上帝真的是這樣對您說的嗎？”小愛因斯坦擦干眼淚，抬起頭，滿臉期待地問父親。父親堅定地點了點頭說：“爸爸相信你也是一個天才!”小愛因斯坦的臉上露出幸福自豪的笑容。
④后來，每當愛因斯坦取得一點點的進步，父親都會熱烈而真誠地鼓勵他。慢慢地，愛因斯坦相信了父親的那一句話——“每個孩子都是天才”，他的內心充滿了希望，并通過努力最終成為了科學巨匠。
⑤每一個孩子都是天才，只要用愛澆灌他們心中的希望之花，細心地（呵護 掩護）他，就一定能結出豐碩的果實。
（1）用“/”劃去括號中不正確的讀音和詞語。
（2）根據下列解釋，從文中找出相應的四字詞語。
①全世界的人都注視著，形容影響很大。
②傻傻的，笨笨的，形容遲鈍的樣子。
（3）寫事情要按一定的順序寫，從選文中“四歲的時候→→→后來”等詞語可以看出這篇文章是按照順序（選擇：A時間的先后、B地點的變化）來寫的。
（4）讀選文第③自然段，填空。
小愛因斯坦放學回到家后，先很“失落“，是因為；后來充滿“期待”，是因為；最后“露出幸福自豪的微笑”，是因為。
作者就是這樣通過寫小愛因斯坦心情的變化把故事寫清楚的。
（5）讀文章要邊讀邊想象畫面。當讀到第①自然段“小愛因斯坦很難過”時，你仿佛看到的畫面；當讀到第④自然段“父親都會熱烈而真誠地鼓勵他”時，你仿佛聽到父親在說：“”。就這樣讀著想著，你便明白了這樣一個道理：。
（6）請用簡潔通順的話概括選文的主要內容。組卷：10引用：1難度：0.4
三、習作（30分）
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13．作文。
在我們的生活中，都會遇到過許多事情，請以《這件事感動了我》為題，寫一篇記敘文。要求：把感動你的這件事寫具體，要有真情實感。書寫工整，語句通順，字數不少于400字。組卷：2引用：1難度：0.5