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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 師長(zhǎng)情誼》2021年單元測(cè)試卷(29)

發(fā)布:2024/11/30 22:30:2

一、單選題

  • 1.家和萬(wàn)事興。下列對(duì)這句格言理解正確的是( ?。?br />①對(duì)家庭的變化視而不見
    ②家庭成員之間的差異必定會(huì)影響和睦
    ③實(shí)現(xiàn)家和萬(wàn)事興,需要家庭成員之間相互理解
    ④家庭成員之間和睦相處是家庭美滿的重要條件

    組卷:31引用:2難度:0.6
  • 2.老師,教給我們做人的道理;是老師,讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)。這說(shuō)明(  )

    組卷:11引用:4難度:0.6
  • 3.曾經(jīng)有人做過(guò)調(diào)查,讓學(xué)生發(fā)表自己對(duì)“師生關(guān)系”“師生友誼”的認(rèn)識(shí)和理解,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的答案五花八門,以下四位同學(xué)的看法正確的是( ?。?br />①小祝:師生之間應(yīng)是教學(xué)相長(zhǎng)、亦師亦友的關(guān)系
    ②小李:彼此尊重,是與老師建立良好關(guān)系的開始
    ③小程:師生之間的友誼,需要雙方用心靈去呵護(hù)
    ④小龔:師生之間就像貓和老鼠,不可能建立友誼

    組卷:10引用:2難度:0.6
  • 4.“人類靈魂的工程師”是對(duì)哪些人的崇高稱謂?( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 5.當(dāng)家庭遇到類似如圖所示情況時(shí),正確的認(rèn)識(shí)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:31引用:3難度:0.9
  • 6.英語(yǔ)老師說(shuō)小張的作業(yè)“寫得一團(tuán)糟”,讓他重寫。小張覺(jué)得寫得還可以,只是錯(cuò)了幾個(gè)字母罷了,因此不服氣,沒(méi)有重寫。對(duì)此,小張應(yīng)該持有的態(tài)度是(  )
    ①既不氣餒,也不抱怨
    ②主動(dòng)溝通,獲得幫助
    ③錯(cuò)在老師,無(wú)須讓步
    ④接受批評(píng),改正缺點(diǎn)

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 7.我國(guó)把每年的9月10日定為了教師節(jié)。之所以設(shè)立教師節(jié),號(hào)召人們尊師,是因?yàn)椋ā 。?br />①老師傳授我們知識(shí)
    ②老師的工作最辛苦、最累
    ③老師是人類文明的傳播者
    ④老師是我們精神成長(zhǎng)的引路人

    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 8.陳立群老師退休后,到貴州臺(tái)江民族中學(xué)義務(wù)支教,他心有大愛、無(wú)私奉獻(xiàn),始終把幫助貧困家庭孩子求學(xué)成長(zhǎng)作為己任,先后資助100多戶苗族貧困家庭。由此可見,教師( ?。?br />①要有高尚的道德情操
    ②要有一顆仁愛之心
    ③要有情懷更要有擔(dān)當(dāng)
    ④都要到貧困地區(qū)支教

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 9.南通某初中一年級(jí)學(xué)生小明擁有一個(gè)幸福的三口之家,爸爸是公司職員,媽媽是醫(yī)院護(hù)士,爸爸關(guān)心政治,媽媽關(guān)心生活,爸爸性格沉穩(wěn),媽媽樂(lè)觀活潑,一家人其樂(lè)融融。小明的家庭結(jié)構(gòu)屬于(  )

    組卷:49引用:6難度:0.8

二、簡(jiǎn)答題

  • 29.【愛的劇場(chǎng)】央視有一則非常感人的公益廣告《打包》:爸爸得了老年癡呆,兒子帶他到飯店和朋友一起吃飯。盤子里面剩下兩個(gè)餃子,爸爸直接用手抓起餃子放進(jìn)了口袋。兒子愣住了,埋怨爸爸,可是爸爸卻說(shuō),這是留給我兒子的,我兒子最愛吃這個(gè)了。最后廣告打出兩行字:他忘記了很多事情,但卻從未忘記愛你。
    請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
    (1)“他忘記了很多事情,但卻從未忘記愛你”你怎樣理解父母對(duì)子女的這種“愛”?
    (2)他從未忘記愛你,你應(yīng)該怎樣回報(bào)他的愛? 
    (3)子女和父母之間有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生誤解和矛盾,請(qǐng)你談?wù)勅绾巫龊门c父母的溝通?

    組卷:59引用:4難度:0.5
  • 30.材料一:“安其學(xué)而親其師,”我們的成長(zhǎng)故事,往往與跟老師共處的校園生活經(jīng)歷是分不開的。文文喜歡打籃球,學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),他尊重裁判,重隊(duì)友,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班集體爭(zhēng)了光,得到了主任的肯定與表?yè)P(yáng)。可是,一節(jié)英語(yǔ)課上,文文偷偷在下面看籃球明星圖集,被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn),籃球明星圖集被沒(méi)收,還被老師很地批評(píng)了一頓
    材料二:有人說(shuō),家是一生讀不完的書,只有動(dòng)真情才能讀懂它。這真情就是家人間的情感:有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候,也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突
    七年級(jí)學(xué)生連連起床晚了,來(lái)不及吃早飯,媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,盡管聽著有點(diǎn)兒煩,但心里還是暖暖的。爸爸平時(shí)工作忙,很少有時(shí)間管連連,那天開家長(zhǎng)會(huì),爸爸要和連連談?wù)剬W(xué)習(xí),連連抱怨怎說(shuō):“平時(shí)都不管我,沒(méi)資格和我談學(xué)習(xí)?!卑职终嬲\(chéng)地說(shuō):“我以后一定改正,”
    閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)回答問(wèn)題:
    (1)結(jié)合兩則材料,說(shuō)說(shuō)我們的成長(zhǎng)離不開哪些人的關(guān)愛與呵護(hù)?
    (2)結(jié)合材料一,談?wù)勅绾握_對(duì)待老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)?
    (3)結(jié)合材料二,談?wù)勅绾位馀c父母愛的矛盾和沖突?

    組卷:34引用:4難度:0.5
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