2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州市張家港市梁豐中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(包括20小題,每題2分,共40分,每題只有一個選項(xiàng)符合題意。)
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1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
組卷:234引用:18難度:0.9 -
2.下列儀器對應(yīng)的名稱正確的是( )
組卷:523引用:50難度:0.8 -
3.下列有關(guān)氧氣的說法中,不正確的是( )
組卷:217引用:53難度:0.8 -
4.下列有關(guān)CO2實(shí)驗(yàn)的圖示正確的是( ?。?/h2>
組卷:1248引用:39難度:0.5 -
5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:1難度:0.8 -
6.下列與水相關(guān)的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:97引用:1難度:0.5 -
7.能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.6 -
8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
組卷:31引用:3難度:0.7 -
9.某凈水裝置如圖所示。下列說法正確的是( )
組卷:994引用:51難度:0.6
二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分60分)
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26.科學(xué)探究是奇妙的過程,在一次實(shí)驗(yàn)中小文不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生,硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Fe3+),小文想知道硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速度加快,請你和小文一起通過如圖1所示的兩個實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動,并填寫空白.
(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子
(2)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是
(3)在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明
(4)小明如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后
(5)經(jīng)證明硫酸鐵是過氧化氫分解的催化劑,寫出硫酸鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式
(6).小華通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率,常溫下,他在a、b、c三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生氧氣體積和時間變化的曲線如圖2,請你觀察如圖2回答問題:
①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:
②若實(shí)驗(yàn)中所得的曲線如圖中虛線所示,請推測其中可能的原因組卷:51引用:3難度:0.3 -
27.某學(xué)習(xí)小組對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行如下兩個方面的探究.
Ⅰ.二氧化碳的制取
第一小組用如圖一所示裝置制取二氧化碳并測定生成二氧化碳的體積,實(shí)驗(yàn)開始時他們通過分液漏斗將20mL稀鹽酸快速全部加入錐形瓶中并關(guān)閉活塞,記錄量筒中水的體積,數(shù)據(jù)如下表:時間/min 1 2 3 4 5 6 量筒讀數(shù)/mL 40 50 55 58 60 60
(2)丙中量筒最好選
(3)乙中如果不加植物油會使測定結(jié)果
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,最終生成二氧化碳的體積是
(5)在圖二中繪出0~6min內(nèi)生成二氧化碳體積隨時間變化的曲線.
(6)反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的速率不斷減慢的原因可能是
Ⅱ.二氧化碳的性質(zhì)
第二小組用圖三裝置驗(yàn)證二氧化碳的有關(guān)性質(zhì).
實(shí)驗(yàn)如圖:
步驟一:按圖三連接好裝置,向外拉動任一注射器的活塞,一段時間后松開手;
步驟二:注射器a中吸入20mL澄清石灰水,注射器b中吸入20mL鹽酸,再從中間瓶口通入二氧化碳?xì)怏w將瓶裝滿,最后塞上帶壓強(qiáng)傳感器的橡膠塞;
步驟三:先后將兩注射器中的試劑快速全部推入三頸燒瓶中,并保持注射器活塞在注射器底部,振滿三頸燒瓶,壓強(qiáng)傳感器測得三頸燒瓶中壓強(qiáng)隨時間變化如圖四所示.
(1)步驟一中松開手后,若觀察到
(2)分析圖四可知,步驟三中先推的是注射器
(3)步驟三中第二次推入試劑后三頸燒瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是組卷:453引用:3難度:0.4