2023-2024學(xué)年海南省瓊中中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（10月份）

一、選擇題（共35小題，每小題2分，共70分）

• 1．下列屬于生物的是（　　）

  A．落葉

  B．機(jī)器人

  C．珍珠

  D．細(xì)菌
  組卷：21引用：3難度：0.9

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• 2．我們的身邊，每天都有許多自然現(xiàn)象發(fā)生，下列自然現(xiàn)象中屬于生命現(xiàn)象的是（　　）

  A．火山爆發(fā)

  B．開水沸騰

  C．雨后春筍

  D．潮起潮落
  組卷：60引用：15難度：0.9

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• 3．自2019年底，新型冠狀病毒持續(xù)在全球肆虐，下列關(guān)于新型冠狀病毒說法正確的是（　?。?/h2>

  A．是一種個體微小的微生物

  B．結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞

  C．能在各種環(huán)境下生存繁衍

  D．能在光學(xué)顯微鏡下觀察到
  組卷：43引用：3難度：0.5

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• 4．俗話說：“民以食為天”，一日三餐我們要按時進(jìn)食，這體現(xiàn)的生物特征是（　?。?/h2>

  A．能進(jìn)行呼吸	B．能由小長大
  C．生活需要營養(yǎng)	D．有遺傳的特性
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 5．具有“地球之腎”和“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)分別是（　　）

  A．森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)

  B．草原生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

  C．濕地生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)

  D．海洋生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：14引用：4難度：0.8

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• 6．下列兩種生物間的關(guān)系對二者的生存都有利的是（　?。?/h2>

  A．蜜蜂采蜜時給花傳粉

  B．菟絲子依靠吸收大豆的水分、養(yǎng)料而生存

  C．獅子吃斑馬

  D．病毒侵入使人感冒
  組卷：9引用：12難度：0.9

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• 7．雪兔生活在高緯度地區(qū)，隨季節(jié)更替有“換裝“行為。如圖為雪兔的毛色由深到淺的“換裝“過程。下列能表示雪兔和環(huán)境的關(guān)系是（　　）
  

  A．生物能適應(yīng)環(huán)境	B．生物能影響環(huán)境
  C．環(huán)境能影響生物	D．環(huán)境能適應(yīng)生物
  組卷：157引用：10難度：0.7

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• 8．當(dāng)實驗結(jié)果與假設(shè)不相符，正確的做法是（　?。?/h2>

  A．馬上否定原來的假設(shè)

  B．修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

  C．如實記錄，照舊再做一次實驗

  D．仔細(xì)分析原因，找出問題，重做實驗
  組卷：26引用：18難度：0.7

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• 9．下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（　　）

  A．人間四月芳菲盡	B．南橘北枳
  C．雨露滋潤禾苗壯	D．草盛豆苗稀
  組卷：59引用：14難度：0.9

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• 10．牽?；ㄒ脖环Q為朝陽花，它們一般凌晨開放，臨近中午逐漸閉合。影響牽牛花開花的主要非生物因素是（　?。?/h2>

  A．光照

  B．空氣

  C．水分

  D．溫度
  組卷：382引用：19難度：0.5

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• 11．下列關(guān)于生物學(xué)與人體的關(guān)系表述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．人類的生存和發(fā)展離不開生物學(xué)

  B．生物學(xué)與人類的生活息息相關(guān)

  C．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生物學(xué)對人類的影響越來越小

  D．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)
  組卷：28引用：7難度：0.7

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• 12．下列生物與環(huán)境的關(guān)系實例中，與其他三項不同的是（　?。?/h2>

  A．仙人掌的葉退化成刺

  B．蓮藕的莖和葉柄內(nèi)有相通的氣腔

  C．蚯蚓可以疏松土壤

  D．南極企鵝的羽毛密，皮下脂肪厚
  組卷：109引用：12難度：0.5

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• 13．在一塊農(nóng)田里，直接影響玉米生長的生物因素是（　?。?/h2>

  A．陽光、水、空氣

  B．蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、兔子

  C．鳥、鼠、蚜蟲、蛇、兔子、狼

  D．羊、兔子、狼、蚯蚓、空氣、水、土壤等
  組卷：12引用：8難度：0.9

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二、填空題（4小題，共30分）

• 38．如圖甲、乙表示在顯微鏡下觀察到的動植物細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題。
  （1）表示植物細(xì)胞的是圖

   

  （填“甲”或“乙”）。判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有

   

  （至少填一個特有結(jié)構(gòu)）。
  （2）甲圖中如果去掉[

   

  ]

   

  ，則細(xì)胞的形狀會發(fā)生變化，說明它對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。
  （3）植物的葉是綠色的，而植物的根是白色的，主要原因是植物的根細(xì)胞中不含有[

   

  ]

   

  ；自然界中花瓣的顏色多種多樣，是因為在花瓣細(xì)胞內(nèi)含有花青素，花青素主要存在于細(xì)胞中的[⑤]

   

  中（填結(jié)構(gòu)名稱）。
  （4）結(jié)構(gòu)近似呈球形，內(nèi)含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[

   

  ]

   

  。
  （5）寫出植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)名稱：

   

  。（一個即可）
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 39．探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”實驗。
  蚯蚓是一種常見的動物，生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，晝伏夜出，以土壤中的有機(jī)物為食。?
  （1）提出問題：
  本探究實驗提出的問題是：“蚯蚓在玻璃板上比在硬紙板上運(yùn)動速度快（或慢）嗎？”
  （2）作出假設(shè)：
  本探究實驗作出的假設(shè)是：

   

  。
  （3）制訂計劃、實施計劃：
  ?
  A：如圖所示，將兩條長短、粗細(xì)相同、個體粗壯的蚯蚓分別放在玻璃板上（圖甲）和硬紙板上（圖乙），觀察兩條蚯蚓在兩分鐘內(nèi)各自的爬行速度，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
  B：重復(fù)做三次實驗，得出的實驗數(shù)據(jù)如下表的表格。
  

  	爬行速度/（cm/min）			平均速度（cm/min）
  	第一次	第二次	第三次
  硬紙板	8	10	6	8
  玻璃板	2	4	3	3

  取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動，并測量它在2min里蠕動的距離，將這條蚯蚓放在硬紙板上，觀察它的活動，也測量它在2min里蠕動的距離。如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和硬紙板上各自運(yùn)動的

   

  。
  （4）得出結(jié)論：對比實驗結(jié)果，得出結(jié)論是

   

  。
  （5）重復(fù)做三次實驗的目的是

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析