30.世界各國民主和法制建設經(jīng)歷了一個比較漫長而曲折的過程,某校歷史興趣小組就這一專題開展探究性學習活動,請你參與。
[步驟一 追尋古代的民主與法制]
材料一
(1)指出圖1石柱上的法典的歷史地位,評價圖2人物主政期間的民主政治建設成就。
[步驟二 探討近代的民主與法制]
材料二 它是第一次以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻。它被稱為“第一個人權(quán)宣言”。
(2)材料二中的“文獻”是指什么?它的發(fā)表有什么歷史意義?
材料三“我真正的光榮并非打了四十次勝仗,滑鐵盧一戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是,有一樣東西是不會被人忘卻的,它將永垂不朽一那就是我的民法典?!?br />(3)材料三中的“我”指的是誰?在他的祖國爆發(fā)了一場轟轟烈烈的革命,其開始的標志是哪一歷史事件?
(4)結(jié)合所學,請概括材料二中的“文獻”和材料三中的“民法典”的共同之處,反映了當時怎樣的時代要求?
[步驟三 讀史明智,學以致用]
(5)依據(jù)上述材料,結(jié)合所學知識,概括指出人類政治文明演進的趨勢,并談談對我國民主與法制建設的啟示。