2022年江蘇省常州市溧陽市中考語文模擬試卷

一、積累運用（共20分）

• 1．選出對有關名著的內容表述正確的兩項（　?。?/h2>

  A．簡?愛來到落伍德學校三個學期之后，突然勃洛克赫斯特先生來了。簡?愛一直避免讓他發(fā)現，怕他揭示自己是一個愛撒謊的人。但是很不幸的是她被發(fā)現了，并被當眾說成是一個撒謊者。還讓其他所有的人不要跟簡?愛玩耍，不要跟她說話，注意簡?愛的一舉一動。這在簡?愛幼小的心靈里留下了難以磨滅的痛苦記憶。

  B．簡?愛在莫爾頓鄉(xiāng)村教學的寧靜生活中，已經徹底忘記了羅切斯特，她重新開始了美好的生活。

  C．《駱駝祥子》中，盡管祥子賣掉賴以生存的車，請來了“收生婆”，還請來了“蛤蟆大仙”陳二奶奶，虎妞還是因為難產而死去了。

  D．《駱駝祥子》中劉四爺因嫌棄祥子是個臭拉車的，并且懷疑祥子是因為貪圖他的錢財而娶虎妞，在壽誕之日與虎妞爭吵至鬧翻。

  E．與其他梁山好漢不同的是，魯智深上梁山，是因為他對社會不平，對弱小受欺壓不滿，但他并不代表底層人民對社會的反抗。
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 2．《傅雷家書》選段。
        赤子之心這句話，我也一直記住的，赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友說得不錯，藝術表現的動人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈？怎能打動聽眾的心靈？
  ①作者為什么說赤子之心“便是不知道孤獨的”？
  ②文中的畫線句運用反問語氣，說明了“藝術”的來源是什么？
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下面是漫畫《努力》和《鉆研》，請選擇其中一幅，簡要概括其主題。
  組卷：17難度：0.7

  解析

二、閱讀理解（共45分）

• 9．閱讀小說，完成問題。
  母親
  梁曉聲      ①我買的第一本長篇小說是《青年近衛(wèi)軍》。一元多錢。母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。
        ②我的同代人，當你們也像我一樣，還是一個小學五年級學生的時候，如果你們也像我一樣，生活在一個窮困的普通勞動者家庭的話，你們?yōu)槲易髯C，有誰曾在決定開口向母親要一元多錢的時候，內心里不缺少勇氣呢？當年的我們，視父母一天的工資是多么非同小可?。〉蚁胗幸槐尽肚嗄杲l(wèi)軍》想得整天失魂落魄，無精打采。
        ③我從同學家的收音機里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》長篇小說連續(xù)廣播。那時我家的破收音機已經賣了，被我和弟弟妹妹們吃進肚子里了，直接吃進肚子里的東西當然不能取代“精神食糧”。我那時還不知道什么叫“維他命”，更沒有從誰口中聽說過“卡路里”，頭腦卻喜歡吞“革命英雄主義”，一如今天的女孩子們喜歡吃泡泡糖。
        ④在自己對自己的慫恿下，我來到母親的工廠向母親要錢。母親那一年被鐵路工廠辭退了，為了那每月27元的收入，又在一個街道工廠上班，一個加工棉膠鞋幫的中世紀奴隸作坊式的街道小廠。
        ⑤一排破窗，至少有2/3埋在地下了，門也是，所以只能朝里開。窗玻璃臟得失去了透明度，烏玻璃一樣。我不是邁進門而是跌進門的。我沒想到門里的地面比門外的地面低半米。一張?zhí)つ_的小條凳權作門里臺階。我踏翻了它，跌進門的情形如同掉進一個深坑?？臻g非常低矮，低矮得使人感到心里壓抑。不足200平方米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十個不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機后。因為光線陰暗，每個女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑淡夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。那些女人們熱得只穿背心。有的背心肥大，有的背心瘦小，有的穿的還是男人的背心，暴露出相當一部分豐滿或者干癟的胸脯，千奇百怪。氈絮如同褐色的重霧，如同漫漫的雪花，在女人們母親們之間紛紛揚揚地飄蕩，而她們不得一個個戴著口罩。女人們母親們的口罩上，都有一個實心的圓。那是因為她們的鼻孔和嘴的呼吸將口罩濡濕了，氈絮附著在上面。女人們母親們的頭發(fā)、臂膀和背心也差不多都變成了褐色的，毛茸茸的褐色。我覺得自己恍如置身在山頂洞人時的女人們母親們之間。
        ⑥我呆呆地將那些女人們母親們掃視一遍，卻發(fā)現不了我的母親。七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
        ⑦“你找誰？”一個用竹篾子拍打氈絮的老頭對我大聲嚷，卻沒有停止拍打。那毛茸茸的褐色的老頭像一只老雄猿。
        ⑧我大聲說出了母親的名字。
        ⑨“那兒！”老頭朝最里邊的一個角落一指。
        ⑩我穿過一排排縫紉機，走到那個角落?？匆娨粋€極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。周圍幾只燈泡的熱量烤著我的臉。
  ?“媽！……”
  ?背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神疲憊的我熟悉的一雙眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛。
  ?母親大聲問：“你來干什么？”
  ?“我……”
  ?“有事快說，別耽誤媽干活！”
  ?“我……要錢……”我本已不想說出“要錢”兩字，可是竟說出來了！
  ?“要錢干什么？”
  ?“買書……”
  ?“多少錢？
  ?“一元五角就行……”
  ?母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖皸裂的手指點著。
  ?旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒有你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！……”又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？……”
  ?母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那女人：“誰叫我們是當媽的啊！我挺高興他看書的！”
  ?母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……
  ?那一天我第一次發(fā)現，我的母親原來是那么瘦小，竟快是一個老女人了！那時刻我努力要回憶一個年青的母親的形象，竟回憶不起母親她何時年青過。
  ?那一天我第一次覺得我長大了，應該是一個大人了。并因自己15歲了，才意識到自己應該是一個大人了而感到羞愧難當，無地自容。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……
  ?那天我用一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。
  ?“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭？不是你說買書，媽才舍得給你錢的嗎？”
  ?那天母親數落了我一頓。數落完了我，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢……
  ?我想我沒有權利用那線再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。
  ?從此我有了第一本長篇小說……
  （選自梁曉聲《母親》，有改動）（1）根據提示補充故事情節(jié)。
  開端：我渴望買一本《青年近衛(wèi)軍》。
  發(fā)展：

   

  。
  高潮：

   

  。
  結局：母親又給我湊足了買書的錢。
  （2）文章第⑤小節(jié)為什么濃墨重彩描寫母親工作的環(huán)境？
  （3）聯系上下文和標點符號，分析第?小節(jié)畫線句子母親說話時的心理。
  （4）從修辭或詞語運用的角度賞析第?小節(jié)畫線的句子。
  （5）概括上文和下列材料里面的母親的共同點，并說說她們的所作所為的重要意義。
  【鏈接材料】我不久就離開母親，因為我讀書了，我是一個但農家庭的子弟，本來是沒有錢讀書的。那時鄉(xiāng)間豪紳地主的欺壓，街門差役的橫蠻，逼得母親決心節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個讀書人來“支撐門戶”，我念過私墊，光堵三十一年（一九零五）考了科舉，以后又到更遠的順慶和成都去讀書。這個時候的學費都是東椰西借來的，總共用了二百多塊錢，直到我后來當護國軍旅長時才還清。
  （選自朱德的《回憶我的母親》，有改動）（6）下列對文章的理解與分析，錯誤的一項是

   

  
  A.文章在想買書中開篇，在擁有書中結尾，前后呼應，結構完整。
  B.第④小節(jié)中的加點字“慫恿”是貶義詞，在這里是貶詞褒用，意思是鼓勵自己，因為我覺得自己想買書是正當的需求，理直氣壯。
  C.文章反復多次提到“毛茸茸褐色的氈絮”，意在強調母親工作環(huán)境差、極其辛苦。
  D.文中第②段畫線句道出了一位母親的心聲：“當媽”就意味著責任與付出。“我挺高興他愛看書的！”足見母親理解、善待孩子，呵護孩子的精神需求，是一位偉大的母親。
  組卷：15引用：1難度：0.3

  解析

三、寫作（55分）

• 10．閱讀下面的文字，根據要求作文。
        為了居住房間整潔，我們需要掃地，保持清潔衛(wèi)生；
        為了你我身體健康，我們需要掃碼，共同抗擊疫情；
        為了弘揚社會正氣，我們需要掃黑，凈化社會環(huán)境；
        請你以“掃”為題，寫一篇文章
        說明：①要聯系自己的生活經歷和思考感悟，不得抄襲；②除詩歌外，文體自選；③不少于600字；④請勿透露考生個人信息。
  組卷：7引用：1難度：0.3

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