人教版八年級上冊《白楊禮贊》2017年同步練習卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用
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1．下列加點字注音全都正確的一項是 （ ?。?/h2>
組卷：186引用：3難度：0.9 -
2．下列各句中加點成語使用不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：349引用：6難度：0.7
三、拓展閱讀
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7．榕樹的美髯
秦牧 ①如果你要我投票選舉幾種南方樹木的代表，第一票，我將投給榕樹。
②一株株古老的、盤根錯節(jié)、丫杈上垂著一簇簇老人胡須似的“氣根”的榕樹，遍布在一座座村落周圍，它們和那水波瀲滟的池塘，閃閃發(fā)光的曬谷場，精巧雅致的豆棚瓜架，長著兩個大角的笨拙的黑水牛，一同構成了南方典型的農(nóng)村風光。無論你到廣東的任何地方去，你都到處可以看到榕樹，在廣州，中央公園里面，舊書店密集的文德路兩旁，市郊三元里的大廟門口，或者什么名山的山道，都隨處有它們的蹤跡。在巨大的榕樹的樹蔭下開大會、聽報告、學文化、乘涼、抽煙、喝茶、聊天、午睡、下棋，幾乎是任何南方人生活中必曾有過的一課了。
③有一些樹木，由于具有獨特的狀貌和性質(zhì)，我們很容易產(chǎn)生聯(lián)想，把它們?nèi)烁窕?。松樹使人想起志士，芭蕉使人想起美人，修竹使人想起隱者，槐樹之類的大樹使人想起將軍。而這些老榕樹呢，它們使人想起智慧、慈祥、穩(wěn)重而又飽經(jīng)滄桑的老人。它們那一把把在和風中安詳?shù)仫h拂的氣根，很使人想起小說里“美髯公”之類的人物諢號。別小看這種樹的“胡子”，它使榕樹成為地球上“樹木家族”中的巨無霸。動物中的大塊頭，是象和鯨；植物中的大塊頭又是誰呢？是槐樹、桉樹、栗樹、紅松之類么？對！這些都是植物界中的長人或者胖子。但是如果各各以一株樹的母本連同它的一切附屬物的重量來計算，世界上沒有任何一種樹能夠壓倒這種古怪的常綠喬木。榕樹那一把一把的氣根，一接觸到地面就又會變成一株株的樹干，母樹連同子樹，蔓衍不休，獨木可以成林。人們傳說一棵榕樹可以有十畝寬廣的樹蔭。這個估計，其實還可能是比較保守的。我看到一個材料，據(jù)說在印度的孟加拉有一個著名的榕樹獨木林。它生有八百根垂下的鉆入泥土的樹根，每一根都發(fā)展成為樹干，它的陰影面積竟超過了一公頃（十五畝）．廣東的新會縣有一個著名的“鳥的天堂”，江中洲渚上的林子里住滿鷺鷥和鸛，晨昏時形成了百鳥繞林的美景。那一個江心洲渚中的小樹林，也是由一株榕樹繁衍而成的。在那里，已經(jīng)分不出哪一株樹是原來的母本了。
④有些植物，羞澀地把它們的莖也生到地下去。但是，榕樹不僅讓它的根深入地下，也讓它們突現(xiàn)在地面；不僅突現(xiàn)在地面，還讓它的根懸掛在空中；甚至盤纏貼附在樹身上，使這些錯綜糾纏和變化萬千的樹根形成了老榕的古怪的衣裳。再沒有一種植物，把“根”的作用顯示于人類之前，像榕樹這樣的大膽和爽快的了。
⑤一個人有時感觸于某種景象，常常會涌起一種童稚似的感情。我們念過童話、神話、民間傳說，那里面，老樹不是像人一樣，會說話的么？有時在榕樹下乘涼，我就不禁想象：榕樹真像那種智慧、慈祥、穩(wěn)重而又飽經(jīng)滄桑的老人！他是“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”那一流的人物，仿佛他什么時候都在掀髯微笑，像一個曠達的長者那樣告訴在他身旁乘涼的小孩（反正我們和他比起來都成為小孩）：“根是最重要的！你有了越多的根，你就可以吸收到越多的營養(yǎng)。你的根扎得越深，你和培育你的土地關系越密切，你就越有力量了。一株真正堅強屹立著的樹是不怕烈日、風暴、旱患、水澇的。你瞧我，我撫育后代的成長，不怕他們掩蓋了我，我具有這樣的胸懷，任何從我的身體分出去而成長起來的小榕樹，也都維護了我，壯大了我?！泵恳恢觊L髯飄拂的老榕起碼總有兩三百歲的年齡吧，想起它們經(jīng)歷的滄桑，想起它們倔強的生命，想起它們親歷了中國百余年來波瀾壯闊的巨變，真不禁使人對于榕樹感到深深的敬愛。
⑥南海有一座著名的西樵山，入山的道旁就長滿了許多老榕。不用說，它們每一株都有一把把美麗的胡子。有一次夜里，我在山道漫步，披著一身月色，聽著盈耳泉聲，來到老榕樹下，卻禁不住錯愕地止步了。看著那些老樹的氣根在和風中飄拂，月光使它們更加碧綠、柔和了。我禁不住呆呆站在那兒，像一個夢游病者似的一把一把去撫摸老榕樹的美髯，但是又生怕把它們弄斷。這時，老榕樹真好像我們所敬仰的一些長者似的，教人想起他們由于勤奮吸收，和群眾、和大地關系這么密切，因此，他們得以“永葆其美妙之青春”。像榕樹的根扎得那么深，伸得那么遠似的，他們的信仰那么堅定，因此，萬劫不摧，永遠那么豪邁安詳?shù)匾倭⒅?。這時候，我不覺沾染上古代拜物教徒的情緒了，真禁不住想喊一聲“榕樹爺爺，胡子伯伯！”要是能夠進入童話境域去，這些老榕樹忽然開口了，和你攀談了，談起他對于樹根的看法和生活的經(jīng)歷了，該多好哪！
（1）結合文章內(nèi)容，說說你對標題“榕樹的美髯”的理解。
（2）第③段描寫松樹、芭蕉、修竹、槐樹之類的大樹，有什么作用？
（3）請從修辭角度，簡要賞析第④段中畫線的句子。
（4）本文主要運用了什么寫作手法？試加以分析。
（5）如果“老榕樹忽然開口了，和你攀談了，談起他對于樹根的看法和生活的經(jīng)歷了”，這時，你會對榕樹說些什么呢？組卷：81引用：2難度：0.3
四、寫作創(chuàng)新
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8．本文成功地運用了象征手法來抒情達意。請運用象征手法，選擇你最熟悉的事物，寫一段話，抒發(fā)自己的感觸。（200字左右）
組卷：23引用：1難度：0.8