2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市贛榆實驗中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷

一、單選題（本大題共15小題，每題2分，共30分）

• 1．百米賽跑終點計時員必須在看到發(fā)令槍冒白煙時就開始計時，而不能聽到槍聲才開始計時，是（　　）

  A．離起跑線太遠(yuǎn)，怕聽不清槍聲

  B．聽槍聲計時不準(zhǔn)確，使運動員的成績偏高

  C．看煙計時比較方便

  D．聽槍聲計時不準(zhǔn)確，使運動員的成績偏低
  組卷：311引用：21難度：0.9

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• 2．如圖所示為戰(zhàn)國時鑄造的編鐘，這套編鐘的制作材料一樣，厚薄和質(zhì)量不同。這套編鐘迄今還能演奏古今樂曲。這些編鐘在演奏時發(fā)出聲音主要的不同是（　?。?/h2>

  A．音色

  B．音調(diào)

  C．響度

  D．無法判斷
  組卷：401引用：7難度：0.9

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• 3．中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學(xué)知識，下列有關(guān)理解正確的是（　?。?/h2>

  A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的

  B．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息

  C．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生

  D．“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)
  組卷：442引用：123難度：0.8

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• 4．目前，世界上有20多億人口面臨缺乏淡水，我們必須節(jié)約用水。下列節(jié)水措施中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．洗過菜的水直接用來澆花

  B．用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

  C．生活污水集中處理后再排放

  D．推廣使用節(jié)水龍頭
  組卷：43引用：7難度：0.8

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• 5．在“有關(guān)聲音的探究活動”中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計并完成了圖中的四個實驗，活動后他們彼此交流了自己的活動情況，各自的表述如下：
  ①甲圖中，用力敲擊鼓面時，看到鼓面上的紙屑跳起來；
  ②乙圖中，用抽氣機向外抽氣時，聽到的玻璃罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸變??；
  ③丙圖中，把發(fā)聲的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花；
  ④丁圖中，用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音發(fā)生變化；
  以上可以“探究聲音的產(chǎn)生條件”的是（　　）

  A．①②

  B．①②③

  C．①③

  D．①③④
  組卷：167引用：8難度：0.9

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• 6．如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（　　）

  A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音

  B．聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎

  C．音調(diào)為什么會隨水量變化而變化

  D．音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系
  組卷：3056引用：130難度：0.7

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• 7．電影院的墻壁上都被修成坑坑洼洼的，俗稱“燕子泥”，這樣做的其目的是（　?。?/h2>

  A．不同方向反射可減弱回聲才能聽清晰

  B．防止聲音振壞墻壁

  C．改善音色，使聲音更好聽

  D．能增大聲音的響度使每位觀眾都能聽清楚
  組卷：82引用：2難度：0.7

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• 8．關(guān)于超聲波和次聲波，下列敘說正確的是（　?。?/h2>

  A．超聲波在水中比空氣中傳的快

  B．次聲波就是聲源振幅太小，使人聽不到的聲音

  C．超聲波就是速度超過340m/s的聲音

  D．超聲波可以越過一定厚度的真空向前傳播
  組卷：42引用：7難度：0.9

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三、實驗探究題（本大題共4小題，每空2分，共40分）

• 25．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。
  
  （1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是

  ；圖乙中，表示水正在沸騰時的現(xiàn)象是其中的

  （選填“左”或“右”）圖；
  （2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，水的沸點是

  ℃；
  （3）水沸騰時吸收熱量，溫度

  。
  （4）本實驗中，為了縮短加熱時間，使水盡快沸騰，可行的方法是

  （寫出一種即可）。
  組卷：30引用：1難度：0.5

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• 26．小紅分別采用如圖甲、乙所示的實驗裝置“探究石蠟、冰的熔化時溫度的變化規(guī)律”。
  
  （1）組裝如圖甲所示裝置時，A、B兩部件中應(yīng)先固定

  （選填“A”或“B”）部件；探究時采用“水浴”加熱，而不直接用酒精燈加熱，這樣做除了能減緩升溫速度，還能使試管受熱

  。
  （2）如圖乙所示的溫度計的示數(shù)為

  ℃。
  （3）該實驗應(yīng)選用

  （“大冰塊”或“碎冰塊”）來進(jìn)行實驗，效果更好些。
  （4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出兩者溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。其中圖

  （選填“A”或“B”）是石蠟的圖象，圖丙A中bc段對應(yīng)的時間內(nèi)，試管里物質(zhì)的狀態(tài)是

  （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。
  組卷：108引用：3難度：0.5

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