新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第2章 我們周?chē)目諝狻?019年單元測(cè)試卷（湖北省荊州市石首市文峰中學(xué)）

一、選擇題（本題14小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．空氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，空氣中含量較少且能用作電光源的成分是（　?。?/h2>

  A．氮?dú)?/label>

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：43引用：2難度：0.8

  解析

• 2．如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占 1 5

  B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

  C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

  D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
  組卷：412引用：83難度：0.7

  解析

• 3．下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（　　）

  A．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

  B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

  C．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

  D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
  組卷：80引用：199難度：0.9

  解析

• 4．用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的（　?。?/h2>

  A．細(xì)鐵絲

  B．紅磷

  C．硫粉

  D．木炭
  組卷：76引用：48難度：0.9

  解析

• 5．“清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn)。下列做法對(duì)“清新指數(shù)”會(huì)產(chǎn)生不利影響的是（　?。?/h2>

  A．城市增加樓頂綠化

  B．加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵監(jiān)管

  C．大力發(fā)展煤炭發(fā)電

  D．嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈
  組卷：10引用：1難度：0.9

  解析

• 6．空氣是一種寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/label>

  B．空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 1 5

  C．氣質(zhì)量報(bào)告中所列的質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，則空氣質(zhì)量越差

  D．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣
  組卷：35引用：2難度：0.8

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二、填空題（本題共4小題）

• 18．某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒(méi)有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
  （1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
  點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由

   

  （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
  （2）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
  【查閱資料】
  

  物質(zhì)	熔點(diǎn)/℃	沸點(diǎn)/℃	燃燒時(shí)溫度/℃
  石蠟	50～70	300～550	約600
  鐵	1535	2750	約1800
  鈉	97.8	883	約1400

  由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其

   

  （填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，

   

  （填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生。
  （3）木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰，其原因可能是

   

  。
  組卷：391引用：12難度：0.5

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三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共1小題）

• 19．某化學(xué)探究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，使用細(xì)銅絲可防止生成的五氧化二磷泄漏空氣中污染環(huán)境。則回答：
  （1）在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是

   

  。
  （2）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為紅色的細(xì)銅絲逐漸會(huì)變成黑色，該反應(yīng)的文字（或化學(xué)）表達(dá)式為

   

  ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為

   

  。
  （3）常溫下，將100 mL的空氣通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到常溫，則實(shí)驗(yàn)裝置中余下氣體的體積約為

   

  mL。
  （4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量偏低，造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是

   

  （填序號(hào)）
  A．沒(méi)有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞   B．讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；
  C．加入銅絲量太少                   D．加入銅絲量太多
  （5）通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.4

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