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2023年安徽省蕪湖二十九中中考語(yǔ)文二模試卷

發(fā)布:2024/12/13 5:0:2

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用。

  • 1.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句。
    ??杜甫用“①
     
    ,②
     
    ”(《望岳》)表現(xiàn)自己在登高望遠(yuǎn)時(shí)不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概:王安石用“③
     
    ,④
     
    ”(《登飛來(lái)峰》)來(lái)表現(xiàn)自己變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。劉禹錫在遭遇貶謫時(shí)以《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的“⑤
     
    ,⑥
     
    ”來(lái)揭示新陳代謝的自然規(guī)律,表現(xiàn)積極進(jìn)取人生態(tài)度:辛棄疾用“⑦
     
    ,⑧
     
    ”(《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)來(lái)詠史懷古,直接刻畫(huà)孫權(quán)的年輕有為,借此表達(dá)自己渴望為國(guó)御敵的理想。在《滿江紅》中,秋瑾志存高遠(yuǎn),理想堅(jiān)定,以“⑨
     
    ?⑩
     
    ”抒發(fā)了她蔑視世俗、不畏挫折磨難的壯志雄心。

    組卷:23引用:2難度:0.8
  • 2.請(qǐng)閱讀下面的文字,完成下列題目。
    ??班級(jí)將舉辦“讀名著,評(píng)人物”讀書(shū)交流活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)要求完成任務(wù)。
    (1)【活動(dòng)一:摘錄批注】
    摘錄內(nèi)容 批注
    【甲】她去了有一點(diǎn)鐘。跑回來(lái),她已喘得說(shuō)不上來(lái)話。扶著桌子,她干嗽了半天才說(shuō)出來(lái):醫(yī)生來(lái)一趟是十塊錢,只是看看,并不管接生。接生是二十塊。要是難產(chǎn)的話,得到醫(yī)院去,那就得幾十塊了?!跋楦?!你看怎辦呢?!”祥子沒(méi)辦法,只好等著該死的就死吧!愚蠢與殘忍是這里的一些現(xiàn)象:所以愚蠢,所以殘忍,卻另有原因?;㈡ぴ谝估锸c(diǎn),帶著個(gè)死孩子,斷了氣。——《駱駝祥子》 【批注一】請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)情節(jié)和主題分析加點(diǎn)處的原因有哪些?①
     
    【乙】湯知縣將范進(jìn)的文章稱贊了一番,問(wèn)道:“因何不去會(huì)試?”范進(jìn)方才說(shuō)道:“先母見(jiàn)背,遵制丁憂?!睖h大驚,忙叫換去了吉服;拱進(jìn)后堂,擺上酒來(lái)。席上燕窩、雞、鴨,此外就是廣東出的柔魚(yú)、苦瓜,也做兩碗。知縣安了席坐下,用的都是銀鑲杯箸。范進(jìn)退前縮后的不舉杯箸,知縣不解其故。靜齋笑說(shuō):“世先生因尊制,想是不用這個(gè)杯??!敝h忙叫換去,換了一個(gè)陶瓷杯,一雙象?來(lái)。范進(jìn)又不肯舉。靜齋道:“這個(gè)?也不用?!彪S即換了一雙白顏色竹子的來(lái),方才罷了。知縣疑惑他居喪如此盡禮,倘或不用葷酒,卻是不曾備辦。后來(lái)看見(jiàn)他在燕窩碗里揀了一個(gè)大蝦元子送在嘴里,方才放心?!度辶滞馐贰?/td> 【批注二】范進(jìn)是我們所熟知的人物,這段文字讓我們對(duì)范進(jìn)有了更多的了解,請(qǐng)問(wèn)這段文字體現(xiàn)了范進(jìn)②
     
    的性格。
    【丙】林沖就伏門(mén)邊聽(tīng)時(shí),是三個(gè)人腳步響,直奔廟里來(lái);用手推門(mén),卻被石頭靠住了,再也推不開(kāi)。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個(gè)道:“這條計(jì)好么?”一個(gè)應(yīng)道:“端的虧管營(yíng)、差撥兩位用心!回到京師,稟過(guò)太尉,都保你二位做大官。這番張教頭沒(méi)得推故了!”一個(gè)道:“林沖今番直吃我們對(duì)付了!高衙內(nèi)這病必然好了!”——《水滸傳》 【批注三】畫(huà)波浪線處“這條計(jì)”是:③
     
    (2)恩格斯提出了小說(shuō)要“真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”的論斷。請(qǐng)你從上述三個(gè)人物中選擇一位,結(jié)合其人生經(jīng)歷談?wù)剬?duì)這句話的理解。
    A.祥子
    B.范進(jìn)
    C.林沖

    組卷:9引用:2難度:0.5

二、閱讀。

  • 6.閱讀。
    【甲】      至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
          已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
    (節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)【乙】      永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。
          是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。
    (節(jié)選自王羲之《蘭亭集序》)【注釋】①修禊(xì)事:為了做禊事。禊事,一種祭禮,到水邊洗灈,嬉游,并舉行祈福消災(zāi)的儀式。②流觴:把盛酒的杯子浮在水面上,從上游放出,循曲水而下,流到誰(shuí)的面前,誰(shuí)就取來(lái)飲酒。曲水:引水環(huán)曲狀成為水渠。
    (1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在義中的意思。
    ①雜然而前者:
     

    ②樹(shù)林陰
     

    ③少長(zhǎng)集:
     

    可樂(lè)也:
     

    (2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。
    ②仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。
    (3)【甲】【乙】?jī)晌挠性S多共同點(diǎn),但也有細(xì)微的差別。比如說(shuō)都有游玩賞景的場(chǎng)面,但同游之人卻不同,【甲】文是
     
    ,【乙】文是
     
    。都有喝酒助興的場(chǎng)面,但盛酒的酒器卻不同,【甲】文是
     
    ,【乙】文是
     
    。
    (4)古人喜歡在賞景之余表達(dá)內(nèi)心的喜悅,正如【甲】文中與【乙】文畫(huà)線句子,都提到了“樂(lè)”,但這兩種樂(lè)相同嗎?請(qǐng)你分析。

    組卷:10引用:2難度:0.5

三、寫(xiě)作。

  • 7.閱讀下面的文字,按要求作文。
          青春是一張白紙,當(dāng)你揮灑色彩時(shí),它就有了一個(gè)名字叫夢(mèng)想。青春何謂?青年何為?這是每個(gè)時(shí)代的發(fā)問(wèn),每位青年都矢志追求著答案。
          讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請(qǐng)以“青春”為話題,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),寫(xiě)一篇文章。
    【提示和要求】(1)自擬標(biāo)題,文體不限(詩(shī)歌除外)。(2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。(3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。(4)不少于600字。

    組卷:8引用:2難度:0.5
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