2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市華東師大廣陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）第二次月考語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用（28分）

• 1．閱讀下面的文段，完成題目。
        2016年以來，揚(yáng)州市遵循《綠水青山就是金山銀山》的生態(tài)文明理念，依照歷史文獻(xiàn)《北湖小志》記載，決定保護(hù)與恢復(fù)北湖生態(tài)，弘揚(yáng)與傳承北湖文化，把北湖從文庫(kù)典jí_______中“請(qǐng)”出來。經(jīng)過六年生態(tài)修復(fù)和治理，它成為揚(yáng)州人的又一座水庫(kù)、碳庫(kù)。
        周末春和景明，游客紛至沓來。走進(jìn)北湖濕地公園，這里水域蜿蜒交錯(cuò)，島嶼散布其中，茅蓋水榭，鷗鷺翔集，野趣盎然。
  （1）給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。
  記載

   

  
  典jí

   

  
  （2）下列解說正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.綠水青山  北湖文化  鷗鷺翔集  野趣盎然。
  解說：這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同。
  B.經(jīng)過六年生態(tài)修復(fù)和治理，它成為揚(yáng)州人的又一座水庫(kù)、碳庫(kù)。
  解說：這個(gè)句子主干是：它成為水庫(kù)、碳庫(kù)。
  C.決定保護(hù)與恢復(fù)北湖生態(tài)，弘揚(yáng)與傳承北湖文化。
  解說：這個(gè)句子沒有語(yǔ)病。
  D.揚(yáng)州市遵循《綠水青山就是金山銀山》的生態(tài)文明理念。
  解說：這個(gè)句子的書名號(hào)使用正確。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 2．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．他是我的莫逆之交，今天他有困難，我豈能袖手旁觀？

  B．恐懼是人類工作和休息的天敵，面對(duì)它，人類要學(xué)會(huì)用勇氣來針鋒相對(duì)。

  C．青少年要有不迷信權(quán)威的意識(shí)，只要是正確的，就要敢于堅(jiān)持，就要強(qiáng)詞奪理。

  D．一年四季，春夏秋冬，周而復(fù)始。
  組卷：9引用：2難度：0.9

  解析

• 3．依次填入下列文段橫線處的語(yǔ)句，最連貫的一項(xiàng)是（　　）
  ??在公園建設(shè)過程中，我們將文化資源與濕地特色深度結(jié)合，精心打造了“三十二西湖”“柳湖”“荒湖”三大板塊，________，________，________。
  ①再現(xiàn)了《北湖小志》記載的風(fēng)貌風(fēng)俗
  ②復(fù)建了北湖文苑、尋蓮社、竹林茶隱、曉帆古渡等近百處景觀
  ③以此保護(hù)好、傳承好、利用好北湖的文化財(cái)富

  A．②①③

  B．②③①

  C．①③②

  D．①②③
  組卷：15引用：5難度：0.7

  解析

• 4．下列有關(guān)課文內(nèi)容和相關(guān)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．事理說明文中往往蘊(yùn)含著科學(xué)精神。如《大自然的語(yǔ)言》《恐龍無處不有》等，作者都能由表及里，在闡明物候、地質(zhì)之理時(shí)，表現(xiàn)出求真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

  B．演講的風(fēng)格可以百花齊放。如聞一多的《最后一次講演》莊重典雅，丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》風(fēng)趣幽默，王選的《我一生中的重要抉擇》準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。

  C．《莊子》是道家經(jīng)典，是莊子及其后學(xué)的著作，現(xiàn)存33篇。

  D．漢字中蘊(yùn)含著豐富的文化知識(shí)?！皻w”有“女子出嫁”的意思，如《大道之行也》中的“男有分，女有歸”；“省”指探望、問候尊長(zhǎng)，《社戲》中的魯鎮(zhèn)有出嫁的女兒夏天回母家省親的習(xí)俗。
  組卷：19引用：2難度：0.5

  解析

二、閱讀理解（59分）

• 11．閱讀下文，完成下列各題。
  生命的囚籠
  [美]米爾?哈斯恩
      ①我去佛羅里達(dá)旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒麗姆山的社區(qū)里，我決定去看望她。
        ②“我沒有在表單上看到您的名字?！遍T衛(wèi)對(duì)我說。我連忙回答：“噢，我沒有告訴姑姑。我姑姑叫阿加莎?！遍T衛(wèi)立刻在電腦上找到了姑姑的電話并開始打電話。在他撥打電話的時(shí)候，我注意到已經(jīng)有好幾輛汽車在后面等著。
        ③“電話正忙。”門衛(wèi)回答我。他看了看越來越多的汽車，顯得有些焦急了。他試著再次撥打可還是沒有接通，而后面的汽車越來越多。最后，他問我可不可以等會(huì)再過來，我同意了。
        ④我把車開到了不遠(yuǎn)處，然后用手機(jī)撥打姑姑的電話，也是占線，我不可能在佛羅里達(dá)炎熱的太陽(yáng)下一直打下去。我回頭望了一下門衛(wèi)室，兩位門衛(wèi)正忙著檢查那些汽車，沒有時(shí)間顧及我。我再看了下小區(qū)周圍的柵欄，只有一米多高。不知道在什么力量的驅(qū)使下，我瞟了一眼后快速翻過柵欄。社區(qū)里分了很多小區(qū)，我姑姑住在安瑞勒小區(qū)里，但是我根本找不到。一個(gè)高爾夫球場(chǎng)在入口處也設(shè)置了一個(gè)小守衛(wèi)廳，我聽到那個(gè)守衛(wèi)說道：“約尼太太，你必須有ID卡才能進(jìn)去。這是我們的規(guī)定，是為了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子進(jìn)來那怎么辦？”老人解釋道：“我只是今天忘帶了?！薄拔铱梢暂d你回去取ID卡，不過你要記得，不管你去哪一個(gè)公共場(chǎng)所，你都需要ID卡?！?br />      ⑤他幫助老人坐上了汽車并開動(dòng)了。突然，從車頂上滑下來一個(gè)小黑色的對(duì)講機(jī)。對(duì)講機(jī)是守衛(wèi)在扶老人的時(shí)候放上去的，我立刻跑過去撿了起來。突然，我的身后傳來喊聲：“嘿！你！去哪里？”我回頭一看，兩個(gè)門衛(wèi)正揮著手向我這邊跑來，他們看起來很憤怒。
        ⑥我抬腿就跑，躲進(jìn)了兩棟樓之間的墻角處并伸出頭來探探情況。一個(gè)門衛(wèi)拿起對(duì)講機(jī)講話，我從手中的對(duì)講機(jī)中聽道，“有人闖入了社區(qū)！最后在佛羅特街看到！”
        ⑦片刻間至少十幾輛車趕到了那里，門衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。
        ⑧我有了一個(gè)主意。我拿起對(duì)講機(jī)說：“闖入者在安瑞勒?！鳖D時(shí)，所有的車涌向了同一個(gè)地方，我馬上知道了安瑞勒的位置?！班?，不，闖入者出現(xiàn)在游泳池旁邊！”我再一次喊道。等他們離開后，我去了安瑞勒。
        ⑨姑姑見到我后非常驚喜，她連忙給我準(zhǔn)備了冰茶和曲奇餅。在我和姑姑聊天時(shí)，一只小鳥飛到了陽(yáng)臺(tái)上。當(dāng)我想上前看看的時(shí)候，姑姑叫住了我：“米爾！別過去！可能有危險(xiǎn)！”我詫異極了。姑姑解釋道：“這只鳥我從來沒見過，可能帶有病毒?！彪S后她又接著說：“我的電話壞了，你的手機(jī)借我用下，我給守衛(wèi)報(bào)告一下?！蔽一帕?，連忙沖上前去趕跑了小鳥。
        ⑩幾個(gè)小時(shí)后，我再一次導(dǎo)演了一群安全守衛(wèi)在社區(qū)追逐闖入者的游戲?？吹浇瘘S色的陽(yáng)光照在這片廣闊的土地之上，我卻覺得這像是一個(gè)生命的囚籠，讓人喘不過氣來。
  ?這讓我想起我在郊區(qū)的別墅，突然我覺得它珍貴起來。那里有鳥語(yǔ)花香，有山有水，但沒有守衛(wèi)。因?yàn)?，在那片純凈的大自然里，根本不需要守衛(wèi)。我是如此地渴望，人們心中善良的燈塔再高再亮一點(diǎn)，讓我們都能夠忘我地欣賞這個(gè)世界的鳥語(yǔ)花香，還每一個(gè)靈魂無需防守的安寧自由和諧的美麗世界。
  （1）文中哪些事情讓“我”產(chǎn)生“生命的囚籠”的感覺？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括另外三件事情。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④姑姑懷疑小鳥帶有病毒，想報(bào)告守衛(wèi)。
  （2）根據(jù)要求完成下面題目。
  ①片刻間至少十幾輛車趕到了那里，門衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。（“片刻間”能否刪除？并陳述理由。）
  ②頓時(shí)，所有的車涌向了同一個(gè)地方，我馬上知道了安瑞勒的位置。（“涌”能否換成“駛”？并陳述理由。）
  （3）有讀者說，寫姑姑懷疑小鳥有病毒這一情節(jié)顯得有些多余，你贊同這一說法嗎？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?br />（4）文中“我”產(chǎn)生了“生命的囚籠”的感覺，同時(shí)又有一種強(qiáng)烈的渴望。結(jié)合全文主旨和下面閱讀材料，闡述這篇文章的現(xiàn)實(shí)意義。
  【閱讀材料】
        米蘭?昆德拉說：“倘若沒有了自由，人的生命絕不可能在囚籠里開出絢爛的奇葩。”“我們常常痛感生活的艱辛與沉重，無數(shù)次目睹了生命在各種重壓下的扭曲與變形?！椒病粫r(shí)間成了人們最真切的渴望。”
  組卷：8引用：3難度：0.3

  解析

三、作文（63分）

• 12．閱讀下面文字，按要求作文。
        白居易《放言五首其一》中有詩(shī)云：“草螢有耀終非火，荷露雖團(tuán)豈是珠?！币馑际钦f，螢火蟲有光但不是真的火光，荷葉上的露水雖圓豈是真珠？事實(shí)上，螢火蟲的熒熒之光裝扮了世界，光彩詩(shī)意了我們的生活，所發(fā)之光不是真火光有時(shí)勝似火光；田田荷葉水露滾動(dòng)，水珠不是玉珠，露珠在綠葉上流走，這是入畫的唯美詩(shī)句，其文學(xué)美學(xué)角度的價(jià)值勝過貨真價(jià)實(shí)的珠玉。在生活中，類似這樣普通平凡的，令人產(chǎn)生崇敬、向往，溫暖意義的物、人、事情也比比皆是。
        請(qǐng)以“荷露亦是珠”為題，寫一篇不少于600字的文章。
        要求：（1）選材新穎，內(nèi)容具體。（2）主題深刻，有真情實(shí)感。（3）可選用記敘、描寫、議論或說明等多種表達(dá)方式。（4）文體：記敘文、議論文或說明文。
  組卷：16引用：2難度：0.5

  解析