粵教版高二（上）高考題單元試卷：第3章 電磁感應與交變電流（01）
發(fā)布：2024/12/27 3:0:2
一、選擇題（共29小題）
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1．在法拉第時代，下列驗證“由磁產生電”設想的實驗中，能觀察到感應電流的是（ ?。?/h2>
組卷：3475難度：0.9 -
2．小型手搖發(fā)電機線圈共N匝，每匝可簡化為矩形線圈abcd,磁極間的磁場視為勻強磁場，方向垂直于線圈中心軸OO′，線圈繞OO′勻速轉動，如圖所示，矩形線圈ab邊和cd邊產生的感應電動勢的最大值都為e0，不計線圈電阻，則發(fā)電機輸出電壓（ ）組卷：2587引用：32難度：0.9 -
3．圖示電路中，變壓器為理想變壓器，a、b接在電壓有效值不變的交流電源兩端，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，現將變阻器的滑片從一個位置滑動到另一位置，觀察到電流表A1的示數增大了0.2A，電流表A2的示數增大了0.8A，則下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：3777引用：55難度：0.9 -
4．一電器中的變壓器可視為理想變壓器，它將220V交變電流改變?yōu)?10V，已知變壓器原線圈匝數為800，則副線圈的匝數為（ ）
組卷：1268引用：39難度：0.9 -
5．如圖，一理想變壓器原、副線圈匝數之比為4：1，原線圈與一可變電阻串聯(lián)后，接入一正弦交流電源；副線圈電路中固定電阻的阻值為R0，負載電阻的阻值R=11R0，
是理想電壓表．現將負載電阻的阻值減小為R=5R0，保持變壓器輸入電流不變，此時電壓表的讀數為5.0V，則（ ?。?/h2>組卷：1951引用：37難度：0.7 -
6．如圖為氣流加熱裝置的示意圖，使用電阻絲加熱導氣管，視變阻器為理想變壓器，原線圈接入電壓有效值恒定的交流電并保持匝數不變，調節(jié)觸頭P，使輸出電壓有效值由220V降至110V．調節(jié)前后（ ?。?/h2>組卷：1609引用：32難度：0.9 -
7．如圖所示，理想變壓器的原線圈連接一只理想交流電流表，副線圈匝數可以通過滑動觸頭Q來調節(jié)，在副線圈兩端連接了定值電阻R0和滑動變阻器R，P為滑動變阻器的滑動觸頭。在原線圈上加一電壓為U的正弦交流電，則（ ）組卷：3701難度：0.7 -
8．圖為遠距離輸電示意圖，兩變壓器均為理想變壓器，升壓變壓器的原、副線圈匝數分別為n1、n2，在原線圈兩端接入一電壓u=Umsinωt的交流電源，若輸送電功率為P，輸電線的總電阻為2r,不考慮其它因素的影響，則輸電線上損失的電功率為（ ?。?/h2>組卷：3783引用：39難度：0.9 -
9．如圖所示，甲是遠距離輸電線路的示意圖，乙是發(fā)電機輸出電壓隨時間變化的圖象，則（ ?。?br />
組卷：2414引用：34難度：0.9
一、選擇題（共29小題）
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28．如圖，一理想變壓器原、副線圈的匝數分別為n1、n2．原線圈通過一理想電流表A接正弦交流電源，一個二極管和阻值為R的負載電阻串聯(lián)后接到副線圈的兩端。假設該二極管的正向電阻為零，反向電阻為無窮大。用交流電壓表測得a、b端和c、d端的電壓分別為Uab和Ucd，則（ ?。?/h2>組卷：546引用：55難度：0.7 -
29．如圖所示，理想變壓器原線圈接有交流電源，當副線圈上的滑片P處于圖示位置時，燈泡L能發(fā)光．要使燈泡變亮，可以采取的方法有（ ?。?/h2>組卷：1581引用：27難度：0.5