2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)八年級(jí)(下)期中物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求)
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1.對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問題,歷史上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又激烈的爭(zhēng)論過程。著名的科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論,其核心含義是( )
組卷:125引用:4難度:0.8 -
2.公安部門要求小型客車的駕駛員行駛時(shí)必須使用安全帶(如圖所示)。其目的是一旦發(fā)生交通事故,防止駕駛員身體由于( ?。?/h2>
組卷:503引用:64難度:0.9 -
3.小明發(fā)現(xiàn)正常行駛的汽車,遇到緊急情況突然剎車時(shí),坐在車上的乘客會(huì)向前傾倒,他用下面的四句話解釋了造成這個(gè)現(xiàn)象的原因:①汽車突然剎車時(shí),乘客的下半身隨車停了下來;②乘客和汽車同時(shí)向前運(yùn)動(dòng);③乘客就會(huì)向前傾倒;④乘客的上半身由于慣性繼續(xù)保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。這四句話的正確排列順序是( ?。?/h2>
組卷:438引用:8難度:0.7 -
4.農(nóng)忙季節(jié)小強(qiáng)幫助爸爸干農(nóng)活,爸爸用600N的拉力向前拉車,小強(qiáng)用200N的推力向前推車,他們合力的大小和方向分別是( )
組卷:545引用:7難度:0.5 -
5.如圖所示,下列物體受力示意圖中,處于平衡狀態(tài)的物體是( ?。?/h2>
組卷:93引用:1難度:0.8 -
6.把一本物理書放在水平桌面上靜止不動(dòng),下列各對(duì)力中屬于平衡力的是( ?。?/h2>
組卷:353引用:33難度:0.9 -
7.如圖所示,將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中,下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是( ?。?/h2>
組卷:171引用:42難度:0.9 -
8.兩只容器分別盛有相同高度的酒精和水,在A、B、C三點(diǎn)中,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC,已知酒精的密度為0.8×103kg/m3,則( ?。?/h2>
組卷:456引用:3難度:0.5 -
9.小華將玻璃杯注滿水后,用一硬紙片蓋住杯口,倒過來后,水不會(huì)流出來,這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷:252引用:2難度:0.8
三、非選擇題(本大題共12小題,共60分)
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26.物理課堂上,老師請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):第一次,兩食指同時(shí)擠壓鉛筆的兩端;第二次,用更大的力同時(shí)擠壓鉛筆兩端,如圖甲所示。老師請(qǐng)同學(xué)說出自己的感受,同學(xué)們說:右手食指肚疼。老師說:疼,說明壓力產(chǎn)生了一定的效果。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,大膽地猜一猜壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān),分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(1)同學(xué)們根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)得到猜想1:壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān);根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn)得到猜想2:壓力的作用效果可能與 有關(guān)。
(2)為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想,小偉所在小組的同學(xué)找來了一塊海綿、兩塊規(guī)格和質(zhì)量均相同的長(zhǎng)方體磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖中的乙、丙、丁、戊所示。實(shí)驗(yàn)過程中,小偉和同學(xué)們是通過觀察海綿的 來比較壓力作用效果的。
(3)為了驗(yàn)證猜想2,小偉和同學(xué)們應(yīng)觀察比較圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:。
(4)另一小組的同學(xué)在驗(yàn)證猜想1時(shí),將兩塊相同的磚塊豎放在海綿上,如圖戊所示。他們發(fā)現(xiàn)圖戊中的壓力作用效果與圖乙中的壓力作用效果相同,得出結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。在探究過程中存在的問題是 。組卷:85引用:1難度:0.5 -
27.在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,操作過程如下。
(1)使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查其氣密性,如果用手壓壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U形管兩側(cè)液面未出現(xiàn)高度差,則壓強(qiáng)計(jì)是 (選填“漏氣”或“不漏氣”)的。
(2)調(diào)整好實(shí)驗(yàn)儀器后,通過比較 兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)通過比較D、E兩圖,可探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系。可得出結(jié)論:。
(4)通過比較A、B、C三圖,可得出結(jié)論:同種液體在相同深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng) 。組卷:56引用:1難度:0.5