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2020-2021學(xué)年浙江省湖州市南潯區(qū)三年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/5/23 8:0:8

一、選擇題(共27小題,每小題2分,滿分54分)

  • 1.我們所說的“物體的運(yùn)動(dòng)”是指這一物體相對(duì)于另一物體來說,它的(  )發(fā)生了變化。
    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.下列物體的運(yùn)動(dòng)形式與小風(fēng)車一樣的是( ?。?/div>
    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 3.籃球投籃時(shí),根據(jù)籃球的運(yùn)動(dòng)路線,我們知道籃球的運(yùn)動(dòng)是( ?。?/div>
    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 4.我們可以在物體上貼圓點(diǎn),觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況來區(qū)分不同的運(yùn)動(dòng)方式。當(dāng)圓點(diǎn)貼在不同位置時(shí),它們的運(yùn)動(dòng)方式是( ?。?/div>
    組卷:12引用:5難度:0.8
  • 5.百米賽跑時(shí),觀眾根據(jù)“看誰跑在前面”來判斷誰跑得快,這種方法是( ?。?/div>
     
    組卷:15引用:4難度:0.6
  • 6.讓兩輛小車從相同的出發(fā)點(diǎn)開到終點(diǎn),用秒表計(jì)時(shí),看哪輛小車所需的時(shí)間短。這種比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法是(  )
     
    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 7.搭建“過山車”,需要先畫設(shè)計(jì)圖,再進(jìn)行拼搭。下列做法不合理的(  )
    組卷:37引用:6難度:0.8
  • 8.在設(shè)計(jì)和搭建“過山車”的過程中,小組成員應(yīng)該( ?。?/div>
    組卷:7引用:6難度:0.7
  • 9.為了讓“過山車“運(yùn)動(dòng)得快、運(yùn)動(dòng)得遠(yuǎn),小球的起點(diǎn)往往在“過山車”( ?。?/div>
    組卷:31引用:20難度:0.8
  • 10.剛孵化出來的蠶寶寶很小,適宜采用的觀察方法是( ?。?/div>
     
    組卷:22引用:12難度:0.8

二、解答題(共3小題,滿分46分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.為探究月球環(huán)形山的成因,301班的同學(xué)們利用托盤、細(xì)沙和大小不同的球進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。他們先將沙盤里的沙弄平整,然后將各球從空中落入沙中,觀察沙坑的變化。請(qǐng)分析,并回答下列問題。
    (1)這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),想要驗(yàn)證的假設(shè)是
     

    A.環(huán)形山可能是由隕石撞擊月球表面留下的痕跡
    B.環(huán)形山可能是由月球上的火山噴發(fā)形成的
    C.環(huán)形山可能是外星人挖掘后留下的痕跡
    (2)實(shí)驗(yàn)中的“大小不同的球”代表
     
    ;“沙坑”代表
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)球撞擊沙盤里的沙后留下了一個(gè)個(gè)凹形的坑,由此得出的結(jié)論是
     
    。
    (4)為了研究沙坑的大小與球質(zhì)量是否有關(guān),同學(xué)們應(yīng)該選擇大小
     
    、質(zhì)量
     
    的小球,從
     
    高度落下。(都選填“相同”或“不同”)
    (5)如果想要形成一個(gè)更深的沙坑,你覺得可以怎么做?
    組卷:6引用:3難度:0.6

三、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.如圖所示,司機(jī)說坐在出租車?yán)锏男∪A是靜止的,沒動(dòng);而路邊行走的小紅說小華運(yùn)動(dòng)得真快。
    (1)你覺得小紅的說法對(duì)嗎?
     
    ,理由是:
     

    (2)你覺得司機(jī)的說法對(duì)嗎?
     
    ,理由是:
     

    (3)小華看路邊行走的小紅,會(huì)覺得小紅在向
     
    方運(yùn)動(dòng)。
    組卷:1引用:2難度:0.7
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