2019-2020學年湖南省長沙市中雅培粹學校八年級（上）開學語文試卷

一、積累與運用（共30分）

• 1．下面各項中，加點字的注音有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．山巔（diān）   禿鷹（tū）      禁錮（gù）      神采奕奕（yì）

  B．佇立（zhù）    斑斕（lán）    嗔怪（chēn）   怪誕不經(jīng)（dàn）

  C．祈禱（q?）      污澀（sè）      哀悼（dào）    畏罪潛逃（qi?n）

  D．收斂（li?n）    蜷伏（quán）  蹣跚（pán）    大相徑庭（jìng）
  組卷：19引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列加點成語運用不正確的項是（　　）
        長沙的秋天，總是毫無征兆，直到早上醒來發(fā)現(xiàn)落葉滿地，才恍然大悟秋天已經(jīng)到了。這時你可以呼朋引伴，去橘子洲感受秋日的爽朗，或是獨自一人漫步在長沙老城中，各色小吃、各色產(chǎn)品美輪美奐，令你心情舒暢。這樣的秋日，總是愜意，舒服的，或者去感受岳麓山的紅楓，那的美景想必會讓你流連忘返。

  A．恍然大悟

  B．呼朋引伴

  C．美輪美奐

  D．流連忘返
  組卷：16引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列語句中沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．比起填鴨式的死記硬背，會不會歸納總結，能不能舉一反三，才是語文成績提升的途徑。

  B．城市采取機動車“限行分流”等措施，使部分地區(qū)的交通擁擠問題得到了有效的緩解。

  C．市十六屆人大代表會議，通過并審議了新修訂的環(huán)境保護法規(guī)。

  D．這次礦井事故發(fā)生的原因，是由于開發(fā)張利欲熏心違規(guī)開采造成的。
  組卷：17引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />①書香只能來自于古籍，來自它們的墨、紙在歲月沉淀之后與書柜板樟木芳香的融匯。
  ②更不消說，隨著科技和網(wǎng)絡的發(fā)展，電子書時代的來臨正被大眾熱烈議論和觀望。
  ③這是我第一次感受到所謂的“書香”。
  ④現(xiàn)世，以機器流水線和化學印料印刷出來的書，無法具備這樣的氣味。

  A．①②③④

  B．①④②③

  C．③④②①

  D．③①④②
  組卷：33引用：1難度：0.8

  解析

• 5．從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列說法不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．有一篇《無酒有書賀猴年》的文章，談的是猴年（1992年）春節(jié)拜訪老作家秦瘦鷗一事。其中作者這么寫道：秦老“得知我們初八前去，故早恭候在家”。

  B．“三節(jié)兩壽”指的是舊俗對于塾師，逢端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)及孔子誕辰，塾師生日，均各加送束脩一月，稱為三節(jié)兩壽，亦用以泛指節(jié)日和生辰。

  C．按古時的年齡稱謂，小明、小鋒、小李、小江分別為總角、束發(fā)、垂髫、弱冠，他們的年紀按照從小到大的順序為小李、小明、小鋒、小江。

  D．芒種意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”，此時中國長江中下游地區(qū)將進入多雨的黃梅時節(jié)；白露時氣漸轉(zhuǎn)涼，會在清晨時分發(fā)現(xiàn)地面和葉子上有許多露珠。
  組卷：56引用：2難度：0.8

  解析

二、閱讀（共54分）

• 14．記敘文閱讀，完成下列各題。
  掌上開花      ①喂這只流浪貓已經(jīng)一年多。第一次見它，是在小區(qū)的一塊石頭上，褐色的毛發(fā)跟石頭的顏色接近，如果不是它朝我發(fā)出了喵喵幾聲，我不會發(fā)現(xiàn)它。小區(qū)里有不少流浪貓，它是第一只朝我喵喵叫的。并不僅僅是這幾聲使我對它萌生了憐意，而是它發(fā)聲的嘴。它的左邊嘴角缺了一塊，從臉頰處陡峭地凹陷下去，皮毛再茂盛也掩蓋不住這個缺陷。一眼之下，是讓人覺得丑的。好在，除了這個缺陷外，它還是屬于那類好看的貍花貓，身上間隔的花色斑紋勻稱，尤其是眼睛，圓溜溜水汪汪，朝我叫那幾聲的時候，也跟家里被寵著的貓無異，眼神里流露著與人相認相識的含義。
        ②每天黃昏，我就會到那塊石頭上去找它并且喂食。它就連我也熟悉了起來。后來，只要我一接近那塊石頭，就能看到它不知從什么地方躥了出來，喵喵地迎著我。
        ③一段時間以來，我覺得這是我與它的一種緣分。幾乎從第一次我們相遇，它就跟我親昵，用腦袋蹭我的褲腳，堅起尾巴在我的兩腿之間繞行，并且一路跟著我繞過小花園、游泳池，如果不是我小跑著離開，它估計會跟著我回家。對于貓這種敏感、多疑的動物來說，這種緣分實在太少見了。即使它是一只又老又殘缺的貓，我都會對它很牽掛。
        ④有一個大雨的冬夜，我撐著雨傘打著手電去那塊石頭找它，站了幾分鐘，學著它喵喵叫，四下尋找，影子都沒有……正要轉(zhuǎn)身回去的時候，從對面那個車庫出口處聽到幾聲嘶啞的喵喵叫聲，很快，就看到它沖進雨里，一路朝那塊石頭小跑過來。我蹲下來，它就跑到了我的傘下。我把它抱了起來。這是我第一次抱它。我始終對它有隔離，家人也一再警告，流浪貓很臟，接觸了會患皮膚病。所以，我從不用手碰它，更不要說抱了。但在那一刻，我的所有隔離防范的想法都消失了，只想把它抱起來，抱到不遠處那個涼亭里的長椅上。我在那張長椅上喂它吃了一包貓糧。吃完之后，我也沒有急著回家，就像一個被暴雨滯留的路人，跟它一起坐了很久。它先是滿足地梳理著自己的毛發(fā)，不時用眼睛斜瞄我。很快，它的喉嚨就發(fā)出了均勻的咕嚕聲，這是一種放松、愉悅的信號。它咕嚕咕嚕地慢慢挨近我，試探性地用“手”搭上我的膝蓋。我用手去撫摸它的腦袋、下巴，甚至它那殘缺的半邊臉頻。我的手所到之處，能感覺到它的回應，充滿著享受、依賴。它的咕嗜聲越來越大了。最終，在我的鼓勵之下，它整個身體爬上了我的膝蓋，蜷縮在我的懷里。逐漸，我的懷里也暖和起來。
        ⑤從那以后，我去石頭那里找它，就會引它往涼亭走，在椅子上喂它，然后停留一陣，用手撫摸它的腦袋下巴和那殘缺的半邊臉頰。這些，都成了我和這只流浪貓的默契。
        ⑥直到有一天中午，我無事可干，拎著一袋貓糧又去那塊石頭找它。遠遠的，看到幾個女人在石頭旁邊聊天，那只老貓就圍在她們腳邊轉(zhuǎn)悠，喵喵喵喵地叫。直到我走近了，它似乎還沒看到我，還在用腦袋蹭一個阿姨的褲腳。這個阿姨手上拿著一包吃剩的魚骨架子，一點點地用手將剩下的魚肉掰下來，扔到地上給它撿。阿姨一邊喂，一邊跟其他幾個人絮絮叨叨地說：“這只老貓，最會討吃了，沒得吃，還懂得跑到樓上，蹲在人家家門口叫個不停?！备鶕?jù)她們聊天的內(nèi)容，我才知道，原來有很多人都在喂這只貓，因為它遇人不怕，相反，會跑過來纏人。阿姨看我手里拿著貓糧，就說：“你也來喂它的吧。”我點點頭。阿姨說自己就住在這塊石頭旁邊那個單元樓上，每天上下樓會遭到它的“糾纏”，而她的女兒幾乎每天早上上學前，都會將貓食放在石頭上。阿姨又告訴我們，這只老貓剛開始并不是流浪貓，是她那棟宿舍一樓家養(yǎng)的，后來那家搬家了，沒帶它走，所以，它就一直在這附近討吃?！芭叮y怪不怕人，這老家伙討吃還很有一套咧?！焙孟袼齻冊谥v的不是只貓而是一個流浪漢。其中一個女人說完，用腳推了推它。它吃得很努力，當然應該也是很開心的吧，即使被人用腳推了幾下，都不為所動地咀嚼著。
        ⑦大概基于我得知那流浪貓是一只吃百家飯的貓，我對它喂食的義務和責任減輕了許多，刮風下雨、太熱太冷、工作太累不愿下樓等等這些原因，都會讓我心安理得地不去那塊石頭找它。我想我的這種懈怠還因為對它的情感有所減弱，畢竟它不是那個我單方面認定的緣分，確切地說，它對我的需要不是唯一。
        ⑧夏天的一個黃昏，我下樓慢慢散步，不自覺又走到了那塊石頭附近，只聽到草叢一陣窸窸窣窣，它從里邊鉆了出來。有一種久別重逢的感覺。因為沒準備，我兩手空空，竟然對它生出了愧意。對于一只討吃的流浪貓，除了吃，我還能為它提供些什么？它似乎認出了我，不，它一定認出了我。因為它一邊叫著，一邊將我朝涼亭方向引去，走幾步就回頭看我是否在跟著它，直到我們在涼亭的椅子上坐下來，它才停止叫喚，不斷地用腦袋蹭我的胳膊，我的手指剛一抬起來，它的鼻子就湊了上來，將那歪斜的臉頻從我指尖劃過去，并且很快發(fā)出了愉悅的咕嚕聲。我們重新找回了那種久違了的默契，我用手一遍一遍地撫摸它的下巴、額頭和臉頰，它高興得在椅子上翻滾，亮出了米色的肚皮，它把兩只手掌張得開開的，放心地摁在我的膝蓋上。我記得一篇動物知識的文章將這個姿勢稱為“掌上開花”，貓咪做這個動作，表示它很放心也很開心，就像人們心花怒放的時候。
        ⑨我想，我大概忘記了，除了提供一些生存的必需，我還可以給予一些撫慰，或者說情感，而這些東西，無論對人還是動物，無論身處貧窮還是富足，同樣也是本能的一種。如同這個世界永遠需要鮮花，我們總是愿意看到那一幕幕掌上開花的時刻，讓人欣慰和滿足。
  （黃詠梅，《人民日報》2018年1月20日）
  （1）文中寫了“我”與貓的故事，情感起伏跌宕，在下面的橫線上補充完整。
  

  “我”與貓的故事	貓對我的態(tài)度	我對貓的態(tài)度
  初次相遇	跟我熟悉	①
  ②	放松、依賴	牽掛、默契
  了解了貓的境遇	與其他人沒有區(qū)別	③
  再次與貓相遇	愉悅	④

  （2）結合文意，從描寫手法的角度賞析下面這段文字。
        不斷地用腦袋蹭我的胳膊，我的手指剛一抬起來，它的鼻子就湊了上來，將那歪斜的臉頻從我指尖劃過去，并且很快發(fā)出了愉悅的咕嚕聲。
  （3）下列對文章的理解，不正確的兩項是

   

  
  A．第①段中加點詞“陡峭”運用比喻的修辭，生動形象地表現(xiàn)了那只流浪貓之丑。
  B．第⑧段中加點詞“默契”指“我”帶貓去涼亭，在椅子上喂它并用手撫摸它。
  C．第⑥段中加點詞“應該“表示猜測，在這里加重了語氣，體現(xiàn)出作者看到貓能夠有人照顧的欣慰。
  D．本文告訴人們不但要在物質(zhì)上關愛弱小者，更重要的是要從精神上去關愛他們。
  E．標題“掌上花開”既指貓“它把兩只手掌張得開開的，放心地摁在我的膝蓋上”的形態(tài)，也是指人與人、人與動物之間相互要給予一些撫慰與情感，以讓人欣慰和滿足。
  （4）結合原文和鏈接材料，談談你的理解或感悟。
  [鏈接材料]據(jù)第四次中國城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，空巢的老年夫婦和獨居者占老年人口的比例已上升為51.3%．因為空巢索居，孤獨寂寞問題尤為突出，不少老人因此患上了抑郁癥、癡呆癥。
        長期以來，在如何關愛老年人方面，一直存在誤區(qū)和缺項，認為只要讓老人衣食無憂，便能讓他們安度晚年。不僅每個家庭如此，各養(yǎng)老機構在具體工作中也多注重物質(zhì)條件的改善，而忽視提升老年人的精神生活質(zhì)量。
  組卷：26引用：1難度：0.5

  解析

三、語言表達（10分）

• 15．請結合記敘文《掌上開花》在第④段省略號處按要求補充一段描寫。
        有一個大雨的冬夜，我撐著雨命打著手電去那塊石頭找它，站了幾分鐘，學著它喵喵叫，四下尋找，影子都沒有……正要轉(zhuǎn)身回去的時候，從對面那個車庫出口處聽到幾聲嘶啞的喵喵叫聲，很快，就看到它沖進雨里，一路朝那塊石頭小跑過來。
        要求：①內(nèi)容：環(huán)境描寫和我的心理描寫；②字數(shù)150-200之間；③符合情境，符合人物身分；④至少使用一處比喻修辭。
  組卷：29引用：1難度：0.6

  解析