2022-2023學(xué)年寧夏銀川六中高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9
一、單選題（20題，每題3分，共60分）
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1．《舌尖上的中國》展現(xiàn)了不少中國傳統(tǒng)美食的生產(chǎn)、加工工藝。假設(shè)該劇組想拍攝我國水稻起源的專題片，下列選項(xiàng)中符合他們拍攝要求的外景地點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：9難度：0.7 -
2．據(jù)《史記》記載，春秋時期，楚國國君熊通要求提升爵位等級，遭到周桓王拒絕。熊通怒稱現(xiàn)在周邊地區(qū)都?xì)w附了楚國，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，為（楚）武王”。這表明當(dāng)時周朝（ ）
組卷：416引用：175難度：0.7 -
3．漢武帝時期，結(jié)構(gòu)恢宏、氣勢磅礴、以歌頌為主的大賦興盛；東漢中期以后，以抒情為主的小賦逐漸取代鴻篇巨制的大賦。這說明（ ?。?/h2>
組卷：2引用：6難度：0.6 -
4．隋店時期，在首都長安之外，隋煬帝和唐高宗都經(jīng)營作為南北交通樞紐的洛陽為東都、這一現(xiàn)象反映了（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．唐時將封還改為封駁權(quán)，由門下省的給事中專門負(fù)責(zé)封還皇帝的失宜詔書和駁正臣下奏章違誤?；实圪x予門下省給事中的職掌包括“凡百司奏抄，侍中審定，則先讀而署之，以駁正違失”。這一做法（ ?。?/h2>
組卷：46引用：11難度：0.7 -
6．元朝的疆域遼闊，對邊疆的管理呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向。元朝為經(jīng)略臺灣設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：11難度：0.5 -
7．康熙曾創(chuàng)行密折制度，經(jīng)常指令一些親近大臣、內(nèi)務(wù)府出差官員如織造曹寅、李旭等人，刺探紳民動向，查訪某些官員的言行，留意所在地區(qū)雨水、米價(jià)，用折子隨時秘密奏聞。這些情況說明密折制度（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.6 -
8．有學(xué)者對某史實(shí)進(jìn)行了這樣的描述：“挾千里席卷之勢，長歌涌入金陵，開始建造人間小天堂，曾是他們的喜?。禾炀┫萋?，天堂之夢在煙焰和烈火中化為灰燼，則是他們的悲劇?！边@個史實(shí)是（ ）
組卷：13引用：30難度：0.7
二、材料題（4題，共40分）
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23．實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是百余年來中國人民的不懈追求。閱讀材料，回答下列問題。
材料一：
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材料二 諸君自五月四日以來，為喚醒全國國民愛國心起見，不惜犧牲神圣之學(xué)術(shù)，以從事救國之運(yùn)動；全國國民，既動于諸君之熱誠，而不敢自外，急起直追，各盡其一分子之責(zé)任。
——《蔡元培傳》
（1）材料一中的圖片是江西紅色旅游著名景點(diǎn)的兩個藝術(shù)作品。結(jié)合相關(guān)史實(shí)，任選其中一幅圖片撰寫解說詞。
（2）材料二中的“諸君”及“全國國民”“各盡其一分子之責(zé)任”指的是什么歷史事件？這個歷史事件有什么深遠(yuǎn)影響？組卷：0引用：1難度：0.5 -
24．世界格局在一定時期內(nèi)既處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，又處在不斷發(fā)展變化之中。閱讀材料，回答下列問題。
材料一：英國的優(yōu)越地位在18世紀(jì)歸功于它的政治制度……在19世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機(jī)械技術(shù)。在1740年，“效法英國”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“歐洲工業(yè)的老師”。
——摘編自[英]C.W.克勞利《新編劍橋世界近代史》
材料二：此事情的本質(zhì)而言，“冷戰(zhàn)”是美蘇雙方不同意識形態(tài)、價(jià)值觀念、社會制度和對外戰(zhàn)略相互矛盾和相互沖突的結(jié)果，是雙方相互遏制和相互對抗的產(chǎn)物。
——摘編自張盛發(fā)《斯大林與冷戰(zhàn)》
（1）材料一中英國當(dāng)時的政治制度指的是什么？結(jié)合所學(xué)知識，分析英國成為“歐洲工業(yè)的老師”的主要原因。
（2）根據(jù)材料二，概括第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后導(dǎo)致美蘇關(guān)系敵對的因素。結(jié)合所學(xué)知識，列舉第二次世界大戰(zhàn)后美國為遏制蘇聯(lián)、爭取世界霸權(quán)地位所采取的措施。
（3）結(jié)合所學(xué)知識，談一談中國該如何應(yīng)對風(fēng)云變幻的國際形勢？組卷：0引用：1難度：0.5