2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市灌南高級中學(xué)高三（上）假期檢測歷史試卷（一）

一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題意的一項(xiàng)。）

• 1．新石器時(shí)代晚期，在長江下游的良渚遺址、黃河中游的陶寺遺址中，發(fā)現(xiàn)了城址城壕、專用玉石兵器、有大量隨葬品的顯貴大墓及專用的貴族墓地，以及散見于遺址內(nèi)的非正常死亡遺骸等，這些發(fā)現(xiàn)可以用來證明（　?。?/h2>

  A．階級分化和斗爭加速國家出現(xiàn)

  B．城市是進(jìn)入文明時(shí)期的標(biāo)志

  C．中國華北地區(qū)最早出現(xiàn)了國家

  D．當(dāng)時(shí)中國南北聯(lián)系日益加強(qiáng)
  組卷：42引用：13難度：0.5

  解析

• 2．西周王朝設(shè)立了由“大司樂”總管的音樂機(jī)構(gòu)，對年齡在13歲至20歲之間的貴族子弟進(jìn)行系統(tǒng)的音樂教育。與此同時(shí)，樂與禮相互配合、相輔相成，共同構(gòu)成了完整的社會政治制度。西周王朝對“樂”的重視（　?。?/h2>

  A．促進(jìn)了中央集權(quán)體制的完善

  B．有助于維護(hù)宗法分封秩序

  C．導(dǎo)致了家國一體局面的形成

  D．消弭了統(tǒng)治階級內(nèi)部紛爭
  組卷：18引用：4難度：0.7

  解析

• 3．天命這一名稱是由周人提出來的，但它源自上古時(shí)期人們對“帝”這一神靈的信仰與崇拜。西周以前，“天命”高高在上，具有絕對權(quán)威。西周以后，“天命”逐漸具有“德”的內(nèi)涵，“德位相配”成為時(shí)人共識。這一變化（　?。?/h2>

  A．反映了儒家思想的社會影響力有所提升

  B．表明君權(quán)神授觀念迎合專制加強(qiáng)的需要

  C．有助于為政權(quán)轉(zhuǎn)移的合法性創(chuàng)造理論依據(jù)

  D．折射出德才兼?zhèn)涑蔀檫x任人才的主要標(biāo)準(zhǔn)
  組卷：4引用：6難度：0.6

  解析

• 4．西周時(shí)期，周天子通過賜命禮等倫理定位與價(jià)值操演獲得了整個(gè)社會的精神信仰，進(jìn)而凝聚成“一心輻輳”的價(jià)值思維，將王室與諸侯持為一個(gè)政治實(shí)體，建構(gòu)出“天子——諸侯——卿大夫”的政治結(jié)構(gòu)。據(jù)此可知，西周時(shí)期（　　）

  A．中央集權(quán)制度初步建立

  B．國家統(tǒng)一的文化心理認(rèn)同增強(qiáng)

  C．貴族統(tǒng)治秩序開始確立

  D．原始民主制遺存依然發(fā)揮作用
  組卷：10引用：15難度：0.6

  解析

• 5．據(jù)古籍記載，夏、商、周三朝不斷有接待“四夷”的活動，如“夏后即位七年，于夷來賓”“少康即位三年，方夷來賓”。周朝還專門設(shè)立“象胥”這一職官，負(fù)責(zé)接待四方使節(jié)和諸侯賓客，“掌蠻夷閩貉戎狄之國，使掌傳王之言而諭說焉，以和親之”。上述現(xiàn)象表明（　?。?/h2>

  A．中央王朝嚴(yán)密控制了邊疆地區(qū)

  B．基層社會管理體制逐步完善

  C．中原王朝注重與周邊民族交流

  D．各民族之間實(shí)現(xiàn)了和諧融洽
  組卷：24引用：22難度：0.5

  解析

• 6．戰(zhàn)國時(shí)期各國大多先于邊地設(shè)郡，齊國卻始終沒有設(shè)郡，而是將全國劃分為五都；各國的官僚機(jī)構(gòu)基本都走上了“官分文武”的道路，但楚國仍沿襲春秋舊制，以令尹為最高官職，其他官職設(shè)置更加五花八門，異多于同。這一現(xiàn)象反映了各國（　?。?/h2>

  A．政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡	B．求同存異謀發(fā)展的趨勢
  C．民族交往交融程度不一	D．封建政治體制開始產(chǎn)生
  組卷：26引用：6難度：0.7

  解析

二、非選擇題（共4題，第17題14分，第18題12分，第19題14分和第20題12分，共52分）

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 在地方上，秦在郡一級設(shè)置監(jiān)御史，上對中央負(fù)責(zé)，下監(jiān)察郡中一切官員和百姓，也包括同級的郡守和郡尉。西漢初取消了監(jiān)御史的設(shè)置，只是派丞相史不定期到地方監(jiān)視。元封五年（前106）漢武帝實(shí)行了新的監(jiān)察制度。他把全國分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)，稱為州（郡），各設(shè)刺史一名。刺史每年八月由京城出發(fā)，巡視所部郡國，然后在年終回到京城匯報(bào)。所謂六條問事，是中央規(guī)定刺史監(jiān)察的內(nèi)容。其中第一條是“強(qiáng)宗豪右，田宅逾制，以強(qiáng)凌弱，以眾暴寡”；其余五條都是針對地方官員的，如是否遵守國家制度，背公謀私，搜刮百姓；是否司法不公，殘害百姓，失掉人心；是否任人唯親，袒護(hù)壞人；是否放縱家屬子弟仗勢欺人，撈取好處；是否勾結(jié)地方豪強(qiáng)，收取賄賂，損害朝廷風(fēng)紀(jì)等。征和四年（前89）漢武帝又設(shè)置了司隸校尉，負(fù)責(zé)監(jiān)察朝中百官和京畿三郡及河內(nèi)、河?xùn)|、河南、弘農(nóng)四郡。
  ——摘編自朱紹侯、龔留柱《中國古代史教程》下（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識，概括秦至漢武帝時(shí)期監(jiān)察制度的演變過程，并指出漢武帝時(shí)期監(jiān)察制度創(chuàng)新的表現(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評秦漢監(jiān)察制度。
  組卷：11引用：3難度：0.5

  解析

• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  東漢末年至三國時(shí)期幾位良吏的事跡
  

  姓名	出身及任職	事跡
  陸覬	舉孝廉出身，曾任東吳永興縣長、征北將軍、豫州牧等	其時(shí)，宮中列將何定媚逢奸巧，受寵專權(quán)，陸凱當(dāng)面斥責(zé)：“你看前前后后侍奉君主不忠誠，傾覆混亂國政的人，有哪一個(gè)能善終天年的？你為什么專們干那些佞媚奸邪的壞事，堵塞君主的視聽？你應(yīng)當(dāng)自我勉勵(lì)改正?！?/td>
  蔣琬	舉茂才出身，曾拜蜀國尚書令、大將軍、大司馬等	諸葛亮開丞相府，辟琬為東曹掾。舉茂才，琬固讓劉邑、陰化、龐延、廖淳。亮數(shù)外出，琬常足食足兵以相供給。亮每言：“公琰托志忠雅，當(dāng)與吾共贊王業(yè)者也，”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。”
  荀彧	舉孝廉出身、曾任東漢侍中、守尚書令	或嘗言于太祖（曹操）曰：“宜集天下大才通儒，考論六經(jīng)，刊定傳記，存古今之學(xué)，除其煩重，以一圣真，并隆禮學(xué)，漸敦教化，則王道兩濟(jì)?！被虻滦兄軅洌钦啦挥眯?，名重關(guān)下，莫不以為儀表，海內(nèi)英雋咸宗焉。

  ——據(jù)陳壽《三國志》
  從材料中提取兩條以上信息，擬定一個(gè)論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。）
  組卷：9引用：4難度：0.5

  解析