2011年江蘇省宿遷市沭陽縣修遠(yuǎn)中學(xué)第5屆“五四杯”青年教師基本功競賽物理試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分．各小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，請將這個選項的序號填在答題卡的表格內(nèi)）

• 1．將重為4N，體積為6×10^-4m³的物體投入一裝有適量水的溢水杯中，溢出水300g.若不計水的阻力，當(dāng)物體靜止時，下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．物體上浮，F(xiàn)浮=6N	B．物體懸浮，F(xiàn)浮=4N
  C．物體漂浮，F(xiàn)浮=4N	D．物體沉在水底，F(xiàn)浮=3N
  組卷：362引用：29難度：0.7

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• 2．如圖所示的事例中，屬于減小壓強的是（　?。?/h2>

  A．      刀切芒果	B．      線切雞蛋
  C．       用針繡花	D．      厚紙片墊提手處
  組卷：211引用：21難度：0.9

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• 3．如圖所示是一個水位自動報警器的原理圖。水位沒有到達金屬塊A時，綠燈亮；水位到達金屬塊A時，紅燈亮。下列關(guān)于它的工作原理的討論中，正確的是（　?。?/h2>

  A．容器中的水不能導(dǎo)電

  B．電磁鐵有無磁性與水位有關(guān)

  C．紅、綠燈是并聯(lián)的

  D．銜鐵是永磁體
  組卷：259引用：10難度：0.9

  解析

• 4．將一滿罐“純凈水”（高約40cm）開口朝下放在水中，如圖所示，結(jié)果是（　?。?/h2>

  A．仍是滿罐水	B．水將流出一部分
  C．水將全部流出	D．以上答案都不對
  組卷：986引用：55難度：0.9

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• 5．如圖所示，一塊0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中。已知冰塊與容器底部相接觸并相互間有壓力，則當(dāng)冰完全融化為0℃的水后。容器中水面的位置將（　?。?/h2>

  A．上升

  B．下降

  C．保持不變

  D．水面的升或降決定于冰和容器內(nèi)水的體積
  組卷：2711引用：27難度：0.7

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• 6．“能源危機”是當(dāng)今世界共同面臨的問題，以下解決危機問題措施切實可行的是（　?。?/h2>

  A．人人都要節(jié)約用水、用電，不浪費能源和人為毀壞物品

  B．關(guān)閉全部現(xiàn)有的火力發(fā)電站

  C．停止使用石油、煤炭資源，而改用核能和太陽能

  D．各地都要大力興建水力和風(fēng)力發(fā)電站
  組卷：103引用：18難度：0.9

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• 7．如圖所示，當(dāng)彈簧測力計吊著圓柱體，從底部接觸水面開始緩慢到完全沒入水中到底部A的過程中，以下能表示圓柱體所受浮力F_浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1219引用：35難度：0.9

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• 8．五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解：
  ①“露似真珠月似弓”--露實際是小水珠，是由冰熔化形成；
  ②“人面桃花相映紅”--桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉；
  ③“飛流直下三千尺”--瀑布飛流直下的過程中，水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；
  ④“孤帆一片日邊來”--“孤帆”運動，是以江岸為參照物的。
  其中正確的是（　?。?/h2>

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：220引用：27難度：0.7

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五、實驗探究題（每空2分，共26分）

• 23．小明同學(xué)利用如下器材測量合金塊的密度：托盤天平、溢水杯、燒杯、合金塊、足量的水。實驗步驟如下：
  （1）把托盤天平放在水平桌面上，將游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，發(fā)現(xiàn)橫梁左端低、右端高，應(yīng)將平衡螺母向

   

  移動（選填“左”或“右”），使天平平衡。
  （2）把合金塊放入天平左盤，在右盤內(nèi)增、減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼，天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則合金塊的質(zhì)量為

   

  g.接著他又測出了空燒杯的質(zhì)量為100g。
  （3）將適量的水倒入溢水杯中，讓水面與溢水口相平，再將合金塊輕輕放入溢水杯中，浸沒水中后的合金塊所排開的水全部盛于空燒杯中，如圖所示。用天平測得此時燒杯和水的質(zhì)量為127g,則合金塊的體積為

   

  cm³。
  （4）通過計算可得合金塊的密度為

   

  g/cm³。
  組卷：168引用：19難度：0.3

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• 24．小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地擺動，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢？于是，他請教了物理老師，知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計如圖2所示的單擺（即細(xì)繩下系一小鋼球）進行探究。
  
  實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

  實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8
  擺長l/m	0.30	0.40	0.50	0.60	0.70	0.80	0.90	1.00
  周期T/s	1.1	1.3	1.4	1.5	1.7	1.8	1.9	2.0
  周期平方	1.2	1.6	2.0	2.3	2.9	3.2	3.6	4.0

  （1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長l越長，周期T越

  （選填“長”或“短”）。
  （2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中作出單擺周期的平方T²與擺長l的關(guān)系圖像。
  （3）分析圖3所示圖像，可知實驗中用的單擺周期的平方T²與l成

  關(guān)系。
  （4）由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間比較短，直接測量擺動一次的時間誤差比較大。你認(rèn)為小明為了減小測量誤差是怎么做的？

  。
  （5）生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度？

  。
  組卷：228引用：42難度：0.3

  解析