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2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市響水中學(xué)高二(上)期中政治試卷(必修)

發(fā)布:2024/9/25 8:0:1

一、單項(xiàng)選擇題:下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。(本題共36小題,每小題2分,共72分)

  • 1.下列關(guān)于哲學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀
    ②哲學(xué)都是科學(xué)的世界觀和方法論的統(tǒng)一
    ③哲學(xué)是具體科學(xué)的前提和基礎(chǔ)
    ④哲學(xué)是對(duì)自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 2.哲學(xué)產(chǎn)生于社會(huì)生產(chǎn)力長(zhǎng)足進(jìn)步的古代奴隸制時(shí)期,當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了人們認(rèn)識(shí)能力的較大提高,人們開(kāi)始思索世界的本質(zhì)等理論問(wèn)題,人類早期的哲學(xué)思想出現(xiàn)了。其后各種各樣的哲學(xué)派別在相互辯難中發(fā)展,在湍急的思想河流中曲折前行。哲學(xué)的基本問(wèn)題是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 3.貝克萊認(rèn)為“物是觀念的集合”。下列觀點(diǎn)與貝克萊的觀點(diǎn)一致的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.據(jù)研究,夏商時(shí)期《尚書?洪范》最早記載“五行”:水、火、木、金、土是世界本源;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家們又以“相克”和“相生”揭示了“五行”之間的關(guān)系(如圖)。中國(guó)古代的“五行”說(shuō)(  )
    ①屬于唯物主義觀點(diǎn)
    ②屬于唯心主義觀點(diǎn)
    ③含有形而上學(xué)思想
    ④有豐富的辯證法思想

    組卷:29引用:16難度:0.5
  • 5.物質(zhì)概念馬克思主義哲學(xué)最基本的概念,是馬克思主義哲學(xué)大廈的基石。物質(zhì)的唯一特性是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:8難度:0.8
  • 6.“沒(méi)有景物,何來(lái)感情”與“沒(méi)有感情,何來(lái)景物”兩者的根本分歧是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖漫畫《我該怎么走?!》(作者:陳景凱)給我們的哲學(xué)啟迪是(  )
    ①物質(zhì)和意識(shí)相互依賴、不可分割
    ②人們?cè)诜穸ㄒ酝J(rèn)識(shí)的過(guò)程中接近真理
    ③要善于把握事物聯(lián)系的多樣性和條件性
    ④個(gè)別、具體的認(rèn)識(shí)都是有條件的、相對(duì)的

    組卷:2引用:4難度:0.7
  • 8.據(jù)地質(zhì)學(xué)家考證,珠峰所在的喜馬拉雅山一帶原是一片海洋。在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代,這里形成了厚達(dá)3萬(wàn)米以上的海相沉積巖層,這也是能在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海螺化石的原因。喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石佐證了(  )

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 9.當(dāng)前,中國(guó)夢(mèng)已成為時(shí)代高昂的旋律,成為中國(guó)走向未來(lái)的宣言。中國(guó)夢(mèng)的提出,要求我們把奮斗的激情、創(chuàng)業(yè)的熱情凝聚起來(lái),以強(qiáng)大的合力去奪取新的偉大勝利。可見(jiàn)( ?。?br />①意識(shí)是對(duì)客觀存在的正確反映
    ②意識(shí)能夠直接作用于客觀事物
    ③人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)和改造世界
    ④成功離不開(kāi)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性

    組卷:6引用:5難度:0.5
  • 10.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在向?qū)ξkU(xiǎn)或者恐怖場(chǎng)景的時(shí)候,人的大腦深處一小團(tuán)叫作“杏仁核”的區(qū)域總是會(huì)進(jìn)入興奮狀態(tài)?!靶尤屎恕笔軗p的患者,即使面對(duì)威脅,也不再會(huì)產(chǎn)生害怕的情感。這表明( ?。?/h2>

    組卷:70引用:18難度:0.4
  • 11.2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作,將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合,體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn)。吉祥物冰墩墩名字中的“冰”,象征純潔、堅(jiān)強(qiáng),是冬奧會(huì)的特點(diǎn)。而“墩墩”,則意喻敦厚、健康、活潑、可愛(ài),契合熊貓的整體形象,象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。該設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)了( ?。?br />①意識(shí)的內(nèi)容是客觀的,形式是主觀的
    ②有什么樣的意識(shí)內(nèi)容就有什么樣的意識(shí)對(duì)象
    ③物質(zhì)與意識(shí)是相互貫通、相互依存的關(guān)系
    ④意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性

    組卷:13引用:14難度:0.5
  • 12.“開(kāi)車時(shí)打開(kāi)空調(diào)油耗會(huì)增加”,這是很多開(kāi)車人堅(jiān)信的“真理”。其實(shí),這一理論并不完全正確。有關(guān)專家表示,在氣溫適宜、時(shí)速小于60公里時(shí),通過(guò)開(kāi)窗通風(fēng)會(huì)比打開(kāi)空調(diào)更省油,但當(dāng)時(shí)速高于80公里時(shí),開(kāi)窗會(huì)增加車輛風(fēng)阻,此時(shí),關(guān)窗開(kāi)著空調(diào)反而更為省油。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:31引用:6難度:0.4
  • 13.“天行有常,不為堯存,不為桀亡”這一觀點(diǎn)蘊(yùn)含的哲理是(  )

    組卷:52引用:6難度:0.5

二、簡(jiǎn)析題:本大題共2題,共計(jì)16分。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的分析和說(shuō)明。

  • 38.北京時(shí)間2022年6月5日,搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射。順利將陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員送入太空,飛行乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。由國(guó)家航天局組織實(shí)施,具體工程由運(yùn)載火箭、發(fā)射場(chǎng)、測(cè)控、地面應(yīng)用等各大系統(tǒng)組成。在國(guó)家航天局的總體部署下,各系統(tǒng)各司其職,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的航天人精誠(chéng)團(tuán)結(jié),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,經(jīng)過(guò)多年的技術(shù)積累,歷經(jīng)艱難曲折,迎來(lái)了“神舟”的成功發(fā)射。
    結(jié)合材料,運(yùn)用唯物辯證法發(fā)展觀點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)分析“神舟十三”成功發(fā)射的原因。

    組卷:0引用:2難度:0.5

三、探究題:本大題12分。請(qǐng)進(jìn)入下列情境,參與問(wèn)題的探究與分析。

  • 39.閱讀材料,完成下列要求。
    文以載道、文以傳聲、文以化人。
    2021年5月31日,習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三十次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),要下大氣力加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè),加快構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系,用中國(guó)理論闡釋中國(guó)實(shí)踐,用中國(guó)實(shí)踐升華中國(guó)理論,打造融通中外的新概念、新范疇、新表述,更加充分、更加鮮明地展現(xiàn)中國(guó)故事及其背后的思想力量和精神力量。形成同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的國(guó)際話語(yǔ)權(quán),講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音,展示真實(shí)、主體、全面的中國(guó)。
    受文化傳統(tǒng)的影響,不同國(guó)家和民族的受眾具有不同的接受習(xí)慣。加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè),除了要讓受眾聽(tīng)得見(jiàn),還要讓受眾聽(tīng)得懂。在國(guó)際傳播過(guò)程中,必須充分了解受眾思想觀念、生活方式、宗教信仰等特點(diǎn),在正視文化差異的基礎(chǔ)上找到文化的契合點(diǎn),用受眾樂(lè)于接受的方式、易于理解的語(yǔ)言,講述好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音。
    (1)結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識(shí),說(shuō)明如何在國(guó)際傳播中講述好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音。
    (2)結(jié)合材料,運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)關(guān)系的知識(shí),說(shuō)明為什么要加快構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系。
    (3)假設(shè)某中學(xué)進(jìn)行國(guó)際交流活動(dòng),請(qǐng)你選擇兩個(gè)合適的方式介紹我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就。

    組卷:26引用:3難度:0.1
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