2021-2022學年山東省菏澤市巨野縣五年級（下）期中科學試卷

一、填空題（10分）

• 1．生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫

   

  。
  組卷：19引用：31難度：0.7

  解析

• 2．同一種

   

  會被不同的

   

  吃掉，同一種

   

  也可以吃

   

  ，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做

   

  。
  組卷：6引用：3難度：0.6

  解析

• 3．能自己制造食物的生物叫做

   

  ，直接或間接消費其他生物制造的食物的生物叫做

   

  。
  組卷：11引用：13難度：0.9

  解析

• 4．使用相同重量和大小的同種材料所制作小船的

   

  ，船的載重量就越小。
  組卷：20引用：1難度：0.7

  解析

• 5．我們可以通過給船艙

   

  的辦法去防止船發(fā)生側(cè)翻。
  組卷：4引用：1難度：0.4

  解析

• 6．船只在行駛時，可以通過使用

   

  來改變它的行駛方向。
  組卷：9引用：3難度：0.7

  解析

• 7．如果在小船的制作過程中發(fā)現(xiàn)新的問題，我們需要

   

  ，并及時在

   

  和經(jīng)費預(yù)算上做出調(diào)整。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

二、判斷題（10分）

• 8．生態(tài)系統(tǒng)中的消費者就是指以生產(chǎn)者為食的動物，如兔、鼠等。

   

  （判斷對錯）
  組卷：4引用：13難度：0.7

  解析

• 9．做一個生態(tài)瓶，首先要裝水，然后把田螺、小魚、小蝦、泥鰍等放進去就行了。

   

  （判斷對錯）
  組卷：28引用：25難度：0.7

  解析

四、實驗題（10分）

• 28．下面是某同學探究“綠豆種子發(fā)芽實驗”的記錄表，請根據(jù)表中信息回答問題。
  

  編號	種子處理	實驗結(jié)果
  1	加適量水，置溫暖處	發(fā)芽
  2	不加水，置溫暖處	不發(fā)芽
  3	加過量水，置溫暖處	不發(fā)芽
  4	加適量水，透明罩蓋住	發(fā)芽
  5	加適量水，黑色罩蓋住	發(fā)芽
  6	加適量水，置寒冷處	不發(fā)芽

  （1）要研究種子發(fā)芽和溫度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇實驗

   

  和實驗

   

  來進行實驗，通過實驗我們知道，綠豆種子發(fā)芽需要

   

  。
  （2）實驗4和實驗5研究的是種子發(fā)芽與

   

  的關(guān)系，通過這個實驗我們可以得出

   

  。
  （3）實驗1和實驗2研究的是種子發(fā)芽與

   

  的關(guān)系。
  A.水分
  B.溫度
  C.光照
  D.空氣
  （4）在探究種子發(fā)芽的實驗過程中，最先鉆出種皮的是

   

  。
  A.胚芽
  B.胚根
  C.莖
  （5）如果以上種子都沒發(fā)芽，可能的原因是

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.6

  解析

五、探究題（10分）

• 29．下面兩幅圖是某小組制作的橡皮泥小船，兩艘小船的重量相同，但形狀不同。分析并回答問題。
  
  （1）如圖用同樣多的橡皮泥捏出A、B兩艘不同形狀的小船，小船承載墊圈數(shù)量較大的是

   

  （填“A”或“B”）船。
  （2）根據(jù)上述判斷，請分析其中的原因。
  （3）如果要讓B船的承載量有所提升，在不增加橡皮泥的情況下除A船的形狀外，還可以捏成什么形狀？
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析