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北師大版八年級上冊《5.3 學(xué)生實驗:探究-平面鏡成像的特點》2018年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖,下列有關(guān)該實驗的說法,正確的是( ?。?br />

    組卷:319引用:4難度:0.9
  • 2.晚上,有時會看到井水中有一個月亮。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:103引用:3難度:0.9
  • 3.“猴子撈月”的寓言故事中,猴子看見月亮在井中,就要去撈,結(jié)果什么也沒撈到,關(guān)于水中月亮離水面的遠(yuǎn)近,以下說法中正確的是(  )

    組卷:147引用:6難度:0.9
  • 4.一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去,欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”。以下描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:276引用:18難度:0.5
  • 5.有人覺得自己家的客廳太窄小,決定在客廳中裝一面大鏡子,可以看起來大些,你建議他裝( ?。?/h2>

    組卷:127引用:8難度:0.9
  • 6.關(guān)于平面鏡成像,下列說法中正確的是:( ?。?/h2>

    組卷:36引用:6難度:0.7

四、實驗探究題

  • 18.如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。
    (1)為便于觀察,該實驗最好在
    環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到
    ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。
    (2)點燃A蠟燭,人眼一直在玻璃板的
    (選填“前”或“后”)側(cè)觀察,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小
    ,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是
    (選填“控制變量法”或“等效替代法”);進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
    ,像和物到玻璃板的距離
    。
    (3)接下來的步驟是:保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作,這樣做的目的是

    (4)通過探究平面鏡成像實驗,同學(xué)們認(rèn)識到了平面鏡成像的特點,糾正了生活中的錯誤認(rèn)識,那就是像的大小只由
    的大小決定。某小組發(fā)現(xiàn),雖然蠟燭A、B相同,但B與A的像不重合,其原因可能是:

    組卷:128引用:5難度:0.1

五、綜合題

  • 19.學(xué)習(xí)了平面鏡成像的特點后,小華和小虎作了進一步的觀察和研究。
    (1)他們分別代表物和像模擬平面鏡成像,若小華向右轉(zhuǎn),小虎應(yīng)向
     
     轉(zhuǎn)。
    (2)小華走近辦公樓的自動感應(yīng)門時,門自動平移打開,則他在玻璃門中的像將
     
    (填“隨”或“不隨”)門平移。
    (3)傍晚,小虎在河邊看到的夕陽在水中的倒影是等大的
     
    像,這是由于光在平靜的水面上發(fā)生了
     
    反射。

    組卷:430引用:20難度:0.9
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