語(yǔ)文新版必修2 《第三單元 修辭立其誠(chéng)》2018年單元測(cè)試卷（2）

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．屏障（píng）  大戟（jī） 跳躑（zhí）  癰疽（jū）

  B．淘汰（tài）  名諱（huì） 墳塋（yíng）  漱口（shuàn）

  C．真髓（shuǐ）  漣漪（yī） 沮喪（jǔ）  馴服（xùn）

  D．艾蒿（hāo）  毛蕊花（ruǐ） 迸發(fā)（bèng）  看守（kān）
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 2．下列字形書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．篷船　烘炙　藤蘿　爆裂	B．淘汰　墳瑩　邏緝　點(diǎn)綴
  C．?dāng)嚭汀芤狻△龅≈傧?/label>	D．地窖　萵苣　禁錮　憂悒
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br />①目前的文學(xué)創(chuàng)作不可謂不繁榮，但厚重的、_____時(shí)代精神的作品還偏少，描寫(xiě)普通百姓的作品還太少。
  ②正是由于水資源的_________，人類(lèi)才開(kāi)始考慮如何來(lái)使相對(duì)___的水資源，最大限度地滿足人們的各種需要。
  ③文化傳統(tǒng)觀念_____可以影響和制約人們的行動(dòng)，就必然會(huì)在人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)生作用，________直接或間接地影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  A．引領(lǐng)　短缺/稀缺　既然/因而

  B．引導(dǎo)　稀缺/短缺　如果/因而

  C．引領(lǐng)　稀缺/短缺　既然/從而

  D．引導(dǎo)　短缺/稀缺　如果/從而
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 4．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā　。?/h2>

  A．在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險(xiǎn)程度無(wú)異于火中取栗。

  B．這次巴勒斯坦人士遭暗殺的事件，使得中東和平的前景再一次成為海市蜃樓。

  C．美元近期在外匯市場(chǎng)的疲軟走勢(shì)，使長(zhǎng)期處于低迷狀態(tài)的歐洲經(jīng)濟(jì)雪上加霜。

  D．歐洲一些國(guó)家從自身利益考慮，在許多重大國(guó)際問(wèn)題上不再惟美國(guó)馬首是瞻。
  組卷：29引用：6難度：0.6

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三、語(yǔ)言表達(dá)

• 11．句式變換，請(qǐng)把下文中劃線部分調(diào)整為結(jié)構(gòu)整齊的整句。
  大學(xué)生應(yīng)該有大學(xué)生的風(fēng)度，大學(xué)生的意志：①體魄強(qiáng)健，精神活潑，端莊的舉止，健全的人格，便是大學(xué)生的風(fēng)度；②對(duì)真理不倦追求，熱烈地愛(ài)護(hù)國(guó)家，對(duì)人類(lèi)積極地造福，便是大學(xué)生的意志。
  ①改為：

   

  
  ②改為：

   
  組卷：29引用：3難度：0.7

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四、作文

• 12．閱讀下面的材料，按要求作文。
        人生如奔馳的列車(chē)，欣賞窗外變幻不定的景色是一件賞心悅目的事。可是有時(shí)因?yàn)榇蛞粋€(gè)盹兒而錯(cuò)過(guò)觀覽窗外的美景、奇景，也的確有些令人懊惱，但這并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過(guò)預(yù)定的車(chē)站。
  沒(méi)錯(cuò)過(guò)，抓住了，應(yīng)好好珍惜；錯(cuò)過(guò)，溜走了，細(xì)細(xì)咀嚼，也能從悵惘中升華出省悟，醞釀出詩(shī)意與哲理，你的生命或許更有深度，你的心靈或許更添光彩。
        請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體（詩(shī)歌除外），確定標(biāo)題，不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。
  組卷：22引用：3難度：0.7

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