2021-2022學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)同和中學(xué)九年級(jí)(下)開(kāi)學(xué)歷史試卷
發(fā)布:2024/11/25 3:30:2
一、單選題(每道題2分,25題,共50分)
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1.公元前5世紀(jì)中后前期伯里克利主政時(shí)期,雅典奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。下列有關(guān)雅典民主政治的說(shuō)法正確的是( )
組卷:178引用:26難度:0.5 -
2.抓住關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。從“普法戰(zhàn)爭(zhēng)”“工人階級(jí)”“《國(guó)際歌》”等關(guān)鍵詞可以聯(lián)想到的歷史事件是( )
組卷:184引用:10難度:0.7 -
3.“在中世紀(jì),人類(lèi)意識(shí)的兩方面--內(nèi)心自省和外界都一樣--一直處在一層共同的紗幕之下,這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見(jiàn)織成的……在意大利,這層紗幕最先煙消云散?!贝偈埂斑@層紗幕最先煙消云散”的是( ?。?/h2>
組卷:421引用:23難度:0.6 -
4.如圖為國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)整體發(fā)展趨勢(shì)示意圖,其中①處對(duì)應(yīng)的歷史事件是( ?。?br />
組卷:242引用:81難度:0.5 -
5.觀察下面兩個(gè)制度示意圖,對(duì)其相同點(diǎn)解讀正確的是( ?。?br />①都是以血緣關(guān)系為紐帶來(lái)確立的
②都規(guī)定了上下級(jí)之間的權(quán)利與義務(wù)
③都建立了森嚴(yán)的等級(jí)制度
④都形成了較為穩(wěn)定的秩序,鞏固了統(tǒng)治組卷:12引用:16難度:0.7 -
6.12世紀(jì),興起于西歐的被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”是( ?。?/h2>
組卷:7引用:27難度:0.7 -
7.12世紀(jì),巴黎出現(xiàn)許多教會(huì)學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。當(dāng)時(shí),從事文化教育教學(xué)活動(dòng)需要獲得哪個(gè)機(jī)構(gòu)的特別許可( ?。?/h2>
組卷:21引用:6難度:0.6 -
8.歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,歷史觀點(diǎn)是分析歷史事實(shí)的看法和狀態(tài)。下列屬于歷史觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>
組卷:51引用:9難度:0.5 -
9.如圖是一幅關(guān)于中美貿(mào)易戰(zhàn)的漫畫(huà)。該漫畫(huà)揭示出美國(guó)的意圖是( ?。?br />
組卷:23引用:4難度:0.8
二、材料分析(三題,共40分)
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27.閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
浩瀚而寶貴的歷史知識(shí),既是人類(lèi)總結(jié)昨天的記錄,又是人類(lèi)把握今天、創(chuàng)造明天的向?qū)А?br />材料一:17世紀(jì)40年代王權(quán)與自由的斗爭(zhēng)中,當(dāng)王權(quán)因沖破傳統(tǒng)而否定自由之后,自由也沖破傳統(tǒng)而否定王權(quán),王權(quán)與自由在戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈沖突中各自走向最極端,這就是革命。
--摘編自唐晉主編的《大國(guó)崛起》一書(shū)材料二:開(kāi)始于18世紀(jì)60年代的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的革命,不僅是一次技術(shù)改革,更是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革。它在人類(lèi)歷史上第一次使勞動(dòng)生產(chǎn)效率得到迅猛提高,生產(chǎn)力得到空前解放,人類(lèi)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生重大變化。
--摘編自人民教育出版社《世界歷史教師教學(xué)用書(shū)》九年級(jí)上冊(cè)材料三:人人生而平等,他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,所以才在人們中間成立政府。
--《獨(dú)立宣言》(1)材料一中的“革命”指的是什么?1688年發(fā)生的哪一事件,最終推翻了封建王朝的專(zhuān)制統(tǒng)治?革命后逐漸確立的君主立憲制有何意義?
(2)材料二中“沒(méi)有硝煙的革命”指的是什么?此事件給英國(guó)帶來(lái)了什么影響?
(3)材料三中的法律文獻(xiàn)是在哪場(chǎng)反英殖民斗爭(zhēng)中頒布的?19世紀(jì)50年代,亞洲爆發(fā)的反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)是什么?1997年我國(guó)哪一地區(qū)的回歸,結(jié)束了英國(guó)殖民統(tǒng)治,洗雪了百年國(guó)恥?
(4)從上述史實(shí)中你獲得了什么啟示?組卷:22引用:4難度:0.5 -
28..閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:主要資本主義國(guó)家占世界工業(yè)生產(chǎn)總值的比重
材料二:(美國(guó))僅1865-1900年,被正式批準(zhǔn)登記的發(fā)明專(zhuān)利就達(dá)到了64萬(wàn)多種……為促進(jìn)科學(xué)和實(shí)用技藝的普及,對(duì)作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明,在一定期限內(nèi)給予專(zhuān)利權(quán)的保障……美國(guó)人第一次把專(zhuān)利權(quán)寫(xiě)入了憲法,用國(guó)家的根本大法來(lái)保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造。
--摘編自《大國(guó)崛起》材料三:科技方面,英國(guó)工業(yè)界滿(mǎn)足于第一次工業(yè)革命的成就,坐享其成的思想日趨嚴(yán)重……在新技術(shù)成果應(yīng)用方面英國(guó)日趨落后。政府在科技投入方面也存在諸多問(wèn)題,經(jīng)費(fèi)少,實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足,管理混亂,科技人員地位低和待遇差成為普遍現(xiàn)象。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出第二次工業(yè)革命中的重大發(fā)明成果一例。
(2)根據(jù)材料一,結(jié)合1870年與1913年英美兩國(guó)在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的比重,說(shuō)明美國(guó)經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生了什么變化。并結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí),分析發(fā)生這種變化的主要原因。
(3)根據(jù)材料三,概括導(dǎo)致英國(guó)經(jīng)濟(jì)地位衰落的原因。
(4)從美英兩國(guó)經(jīng)濟(jì)地位興衰的對(duì)比中,你獲得了什么啟示?組卷:10引用:10難度:0.5