2021-2022學(xué)年遼寧省本溪市本溪縣八年級(jí)（下）期末物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
第一部分選擇題（共28分）一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，共28分。其中1～8小題為單選題，每小題2分；9～12小題為多選題，每小題2分。對(duì)于多選題，漏選得2分，錯(cuò)選得0分）
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1．如圖是同一彈簧兩次受力的情景。通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的（ ?。?/h2>組卷：5287引用：87難度：0.9 -
2．如圖所示，水平桌面上有一鐵塊，由繞過定滑輪的細(xì)繩與重6N的沙桶相連且保持靜止。不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦，以下分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：1201引用：13難度：0.7 -
3．如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形（ ?。?br />
組卷：7153引用：149難度：0.9 -
4．如圖所示，取一個(gè)瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會(huì)發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來。此實(shí)驗(yàn)說明了（ ?。?/h2>組卷：554引用：7難度：0.5 -
5．選擇優(yōu)良種子，是農(nóng)業(yè)豐收的基本保證，鹽水選種是我國農(nóng)民常采用的選種方法：將待選的種子放入濃度適當(dāng)?shù)柠}水中后，良種沉入水底，次種則漂浮于水面，很快就能完成選種工作，如圖所示。但鹽水濃度的把握是關(guān)鍵，如果鹽水的濃度太低，則可能（ ?。?/h2>組卷：540引用：21難度：0.9 -
6．在我國古代，簡單機(jī)械就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋裝置就是一個(gè)例子，如圖所示。在拉起吊橋的過程中，吊橋可以看成一個(gè)（ ）組卷：189引用：6難度：0.9 -
7．周末，小麗跟媽媽去千佛山游玩，如圖所示，小麗和媽媽乘坐纜車勻速上山時(shí)，她們的（ ）組卷：728引用：12難度：0.7 -
8．王小鵬同學(xué)聽到考試預(yù)備鈴響了，考室還在四樓呀！一口氣從一樓跑到四樓考室，所用時(shí)間為30秒。他上樓過程克服自身重力做功的功率最接近（ ?。?/h2>
組卷：212引用：7難度：0.6 -
9．關(guān)于壓強(qiáng)，下列說法正確的是（ ）
組卷：40引用：1難度：0.7 -
10．中國的航空母艦遼寧艦成功裝備部隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了中國航母夢(mèng)。下列對(duì)遼寧艦及艦載飛機(jī)的有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：1難度：0.7
六、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共28分）
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29．用鋼球、木塊和帶有斜槽的長木板，探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)。
（1）如圖甲，讓鋼球從斜槽上的某一高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，撞擊水平面上的木塊。鋼球撞擊木塊時(shí)具有的動(dòng)能大小可通過 來反映。
（2）如圖乙，將鋼球置于斜槽上更高的位置重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明，鋼球 一定時(shí)，從斜槽越高的位置開始運(yùn)動(dòng)，撞擊木塊的速度越大，鋼球的動(dòng)能越 ；
（3）探究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇讓質(zhì)量 的鋼球從斜槽 高度的位置開始運(yùn)動(dòng)。（選填“相同”或“不同”）組卷：38引用：5難度：0.5 -
30．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或者“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論 （選填“合理”或“不合理”）；原因是：。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是：。
（4）小明接著利用杠桿研究機(jī)械效率，如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
a.用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿保持水平；
b.豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升（保持O點(diǎn)位置不變），在此過程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2。
請(qǐng)你幫小明完成下列問題：
①杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=（用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示）。
②本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是：。
③若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，而O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。組卷：209引用：2難度：0.5