2022年廣東省中考語(yǔ)文模擬試卷（D卷）

一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（共5題，共30分）

• 1．根據(jù)課文默寫古詩(shī)詞。
  （ 1）

   

  ，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）
  （2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，

   

  。（杜甫《望岳》）
  （3）不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，

   

  ，

   

  。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）
  （4）李白在《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中由聽(tīng)到“折柳”曲而引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （5）請(qǐng)將陸游的《游山西村》默寫完整。
  莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
  

   

  ，

   

  。
  

   

  ，

   

  。
  從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。
  組卷：352引用：2難度：0.5

  解析

• 2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  （1）我看見(jiàn)這些情形，正在chà yì

   

  ，韓麥爾先生已經(jīng)坐上了椅子。
  （2）寫作的各個(gè)方面，小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，他都同樣認(rèn)真，不做到完全tuǒ tiē

   

  決不放松。
  （3）仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qiè ér bù shě

   

  。
  （4）那仁人志士的憂民憂國(guó)，那諸圣諸佛的bēi tiān mǐn rén

   

  ，雖說(shuō)他是一輩子苦痛，也都可以。
  組卷：27引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 （　?。?/h2>

  A．他雖然正在血?dú)夥絼?/bdo>的年紀(jì)，卻很沉得住氣，從來(lái)不好勇斗狠。

  B．真所謂禍不單行，他不小心跌了一跤，偏偏正巧摔到前面的大水坑里。

  C．秋雨既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。

  D．青年人都想干一番轟轟烈烈的豐功偉績(jī)的事業(yè)。然而，事業(yè)的成功需要理想的航標(biāo)，給我們指明前進(jìn)的方向；需要意志做武器，給我們開拓前進(jìn)的道路。
  組卷：34引用：1難度：0.9

  解析

二、閱讀題（共3題，共40分）

• 8．閱讀下文，完成下列小題。
  一個(gè)嬰兒的擁抱      ①我們是餐館里唯一帶孩子就餐的顧客，我把伊瑞克放進(jìn)一把高高的嬰兒椅里。突然，伊瑞克高興地尖叫起來(lái)：“嗨，嗨……”他興奮地一邊扭動(dòng)著身體，一邊用手拍打著椅把，嘴巴咧開著，露出了沒(méi)牙的牙床。我環(huán)顧四周，找到了讓他快樂(lè)的根源——一個(gè)坐在店門口的老頭正做出各種搞笑的樣子與他逗樂(lè)。那是一個(gè)穿著肥大褲子的老頭，腳趾頭從鞋子里戳出來(lái)，襯衫很臟，雖然離得不是很近，卻也隱約能聞到他身上散發(fā)出的陣陣臭氣。
        ②那個(gè)老頭的手揮舞著，“嗨，我看見(jiàn)你了，小家伙?！蔽液驼煞蚪粨Q了一下眼神，“我們?cè)撛趺崔k？”伊瑞克卻依舊沉浸在與他的快樂(lè)之中，繼續(xù)大笑著回應(yīng)那老頭：“嗨！嗨！”餐館里的每個(gè)人都看著我們，臉色古怪。
        ③我們點(diǎn)的飯菜來(lái)了，那個(gè)老頭朝我們大喊：“你們點(diǎn)草莓小餡餅了嗎？它的味道可真不錯(cuò)！”我和我丈夫感到很困窘，沒(méi)有理睬他，默默地吃著飯。那老頭卻自顧自地繼續(xù)說(shuō)：“那么，你們知道躲貓貓的游戲嗎？——嗨，瞧，這個(gè)小家伙，他知道躲貓貓！”餐館里沒(méi)有一個(gè)人搭理那個(gè)老頭，除了我們的伊瑞克，他不停地?fù)u頭晃腦，與那個(gè)渾身散發(fā)著臭味的老頭呼應(yīng)著，甚至還表演起了自己的拿手好戲，那個(gè)老頭則把他大大地贊美了一番。
        ④我們終于吃完了飯，丈夫去結(jié)賬，我抱著伊瑞克去停車場(chǎng)等他。那老頭就穩(wěn)穩(wěn)地坐在店門口?！吧系郏屛以谒麑?duì)伊瑞克說(shuō)話之前順利地走出去吧?！蔽以谛睦锲矶\著。當(dāng)我走近那個(gè)老頭的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)身，試圖橫跨一步躲過(guò)他，避免他呼出的空氣吹到我們臉上。但是，當(dāng)我這么做的時(shí)候，伊瑞克卻努力把小小的身體向外斜伸出去，張著胳膊，做出“抱抱我”的姿勢(shì)。我還沒(méi)來(lái)得及阻止他，伊瑞克就已經(jīng)從我的懷里向那個(gè)老頭撲過(guò)去了。
        ⑤一剎那間，一個(gè)身上帶著臭味的老人和一個(gè)充滿乳香的小嬰兒的愛(ài)達(dá)到了完美的極致。伊瑞克表現(xiàn)出來(lái)的是完全的信任和愛(ài)，他溫順地把他的小腦袋靠在老人肩膀上。老人的眼睛緊閉著，我看見(jiàn)淚珠在他的睫毛上閃爍著。他用他充滿污垢、痛苦和艱辛勞作的手托著伊瑞克，撫摸著他的后背。在這么短的時(shí)間里，他們竟建立起這么深厚的感情。我站在旁邊，肅然起敬。老頭用一種堅(jiān)定的、命令的口吻對(duì)我說(shuō)：“你要好好照顧這個(gè)孩子。”我的喉嚨里像卡著一塊石頭，好不容易才說(shuō)：“我會(huì)的?！彼H不情愿地將伊瑞克遞給我，看起來(lái)非常傷心。我接過(guò)伊瑞克，那老頭又說(shuō)：“愿上帝保佑你，太太，你已經(jīng)給了我一份最珍貴的禮物。”我除了低聲說(shuō)“謝謝”之外什么也說(shuō)不出來(lái)。
        ⑥我的還不會(huì)說(shuō)話的小伊瑞克，用一個(gè)嬰兒的擁抱給我上了最好最生動(dòng)的一課。他用一雙清澈純潔的嬰兒的眼睛看到的是一個(gè)人的內(nèi)心；而我，他的媽媽，眼睛里看到的卻只有一個(gè)人的外表。
  （1）?文中“我”的感情經(jīng)歷了哪些變化？
  

   

  →厭惡→

   

  →

   

  
  （2）從第⑤段加點(diǎn)的“溫順”和“托”中任選一例，說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。
  （3）如何理解第⑤段畫線句中老頭所說(shuō)的“最珍貴的禮物”？
  （4）以下四個(gè)選項(xiàng)中對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．諷刺了社會(huì)上那些以勢(shì)力的眼光以貌取人的人。
  B．贊美了童心之純潔無(wú)瑕，純真可貴。
  C．告誡我們不應(yīng)該以世俗的眼光以貌取人，要真誠(chéng)地對(duì)待和尊敬每一個(gè)人。
  D．啟示家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言行舉止對(duì)孩子有潛移默化的影響。
  （5）文章結(jié)尾段有什么作用？
  組卷：19引用：1難度：0.3

  解析

三、寫作

• 9．題目：“童年，再青春”為題。
  要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析