2022-2023學(xué)年重慶市銅梁區(qū)四年級(jí)（上）月考科學(xué)試卷（一）
發(fā)布：2024/9/4 2:0:9
一、精彩回放
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1．把發(fā)聲的音叉觸及水面，水面蕩起了波紋，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在
。組卷：1引用：2難度：0.6 -
2．演奏小提琴時(shí)，演奏者手指按壓弦的位置不斷變化，這是通過(guò)改變弦的
來(lái)改變聲音的高低。組卷：10引用：6難度：0.5 -
3．聲音的強(qiáng)弱可以用
來(lái)描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越。聲音的高低可以用來(lái)描述，物體振動(dòng)得越快，聲音越。組卷：0引用：3難度：0.7 -
4．探索尺子的音高變化實(shí)驗(yàn)中，尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，發(fā)出的聲音越
，振動(dòng)得越。組卷：9引用：9難度：0.7 -
5．人的呼吸器官有：鼻腔、
、、、橫隔膜等。組卷：3引用：3難度：0.7 -
6．人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使
進(jìn)入血液，同時(shí)排出。組卷：37引用：44難度：0.7 -
7．一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量叫做
。組卷：4引用：2難度：0.7 -
8．根據(jù)食物的
，可以分成植物性食物和動(dòng)物性食物。組卷：5引用：2難度：0.7
二、火眼金睛。正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”
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9．物體在受到力的作用下，就會(huì)發(fā)出聲音。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：1難度：0.5 -
10．打擊大音叉發(fā)出的聲音高，打擊小音叉發(fā)出的聲音低。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：4引用：2難度：0.3
五、慧心巧思。
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30．實(shí)驗(yàn)：小明在學(xué)習(xí)了聲音的知識(shí)后，找來(lái)5根長(zhǎng)短、粗細(xì)不相同的鐵釘，如下表，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，幫小明完成下列問(wèn)題。
（1）用相同大小的力分別敲擊①②③號(hào)鐵釘，發(fā)出聲音最高的是鐵釘號(hào) 長(zhǎng)度 直徑 ①號(hào)鐵釘 5厘米 0.2厘米 ②號(hào)鐵釘 8厘米 0.2厘米 ③號(hào)鐵釘 10厘米 0.2厘米 ④號(hào)鐵釘 10厘米 0.3厘米 ⑤號(hào)鐵釘 10厘米 0.4厘米 號(hào)鐵釘，振動(dòng)速度最慢的是號(hào)鐵釘。
（2）用相同大小的力分別敲擊③④⑤號(hào)鐵釘，發(fā)出聲音最低的是號(hào)鐵釘。如果在③號(hào)鐵釘上由重到輕敲打五下，這根鐵釘?shù)?!--BA-->。
A、振動(dòng)頻率不變 B、振動(dòng)幅度不變 C、振動(dòng)幅度和頻率都不變
（3）鐵釘振動(dòng)發(fā)出的聲音以的形式傳播到我們的耳朵，引起耳朵里的產(chǎn)生振動(dòng)。組卷：21引用：8難度：0.8 -
31．我們收集了3瓶氣體，1號(hào)瓶是新鮮的空氣、2號(hào)是呼吸一次的空氣、3號(hào)瓶是呼吸多次的空氣。把燃著的火柴分別伸出三瓶氣體中，回答下面的問(wèn)題。
人的呼吸實(shí)際上是消耗空氣中的，同時(shí)排出，能使火柴燃燒，能熄滅燃著的火柴，號(hào)瓶中的火柴燃燒時(shí)間最長(zhǎng)。組卷：0引用：1難度：0.6