試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)中考語文二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、(16分)

  • 1.閱讀下面文字,完成問題。
          今為止,畢淑敏已經(jīng)出版了十?dāng)?shù)種散文集,凡百余萬字。她的作品扎根于大地和民間,把握時(shí)代的脈 ( ?。?,捕捉并始終與大眾的心跳共振,不焦慮、不功利,氣定神閑。她的散文平淡中預(yù)存著燦爛,閃爍著對(duì)真善美不懈追求的迷人色彩,她描 ( ?。┖蛡鬟_(dá)的意境和思想,是她豐饒內(nèi)心世界的自然流露,她的筆尖飽情感的瓊漿,在行云流水的字里行間汩汩流淌,有別于那種慷慨激昂和呼天地的宣 ( ?。_(dá)到了斑斕多姿的藝術(shù)格局。她那獨(dú)出(  )裁的藝術(shù)手法也使她的散文在語言運(yùn)用上更爐火純青。
    (1)上面語段加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
     

    A.迄(qǐ) 蘸(zhàn) 汩(gǔ) 搶(qiǎng)
    B.迄(qì) 蘸(zhàn) 汩(gǔ) 搶(qiāng)
    C.迄(qǐ) 蘸(qiáo) 汩(mì) 搶(qiǎng)
    D.迄(qì) 蘸(qiáo) 汩(mǐ) 搶(qiāng)
    (2)上面語段中依次填入括號(hào)內(nèi)的漢字,正確的一項(xiàng)是
     

    A.博
    B.搏
    C.博
    D.搏

    組卷:41引用:1難度:0.8
  • 2.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ?。?/h2>

    組卷:67引用:1難度:0.8
  • 3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 (  )

    組卷:77引用:1難度:0.9
  • 4.語言運(yùn)用。
          今年是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨建黨102周年,百脈中學(xué)九年級(jí)一班定于周五下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉辦建黨102周年文藝晚會(huì),請(qǐng)你根據(jù)下面提供的材料按要求完成相關(guān)活動(dòng)任務(wù)。
    (1)【撰寫串詞】假如你是這次班級(jí)文藝晚會(huì)的主持人,下列內(nèi)容是演唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》前的一段不完整的主持串詞,請(qǐng)你根據(jù)串詞對(duì)應(yīng)的特點(diǎn),將空缺處補(bǔ)充完整(不得照搬串詞中出現(xiàn)的四字短語)。
    (女)七月的天空彩霞萬里,七月的大地錦繡壯麗。
    (男)七月的陽光燦爛輝煌,七月的黨旗鮮艷飄揚(yáng)。
    (女)一百年的歷史滄桑,一百年的風(fēng)雨激蕩。
    (男)一百年的波瀾壯闊,一百年的壯麗輝煌。
    (女)黨的這一百年是一段百折不撓、艱辛求索的偉大歷程。
    (男)黨的這一百年是一段
     
    的偉大歷程。
    (女)接下來,請(qǐng)欣賞合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。
    (男)掌聲歡迎。
    (2)【誠(chéng)摯邀請(qǐng)】文藝晚會(huì)結(jié)束后,班級(jí)擬于5點(diǎn)邀請(qǐng)老紅軍戰(zhàn)士秦爺爺為同學(xué)們講述“紅色故事”,你作為班長(zhǎng)去邀請(qǐng)秦爺爺,將怎樣說?

    組卷:29引用:1難度:0.5

四、(31分)

  • 12.閱讀下面的文章,完成問題。
    孤燈小卷      ①我記得小時(shí)候,總停電,那時(shí)就喜歡看書。常常在晚上,在自己住的小屋里點(diǎn)一根蠟燭,然后捧一本薄薄的書,倚在枕上看?;蛘呤钦n外的作文書,或者是借來的小人書,雖然沒有什么厚重的名著,可是在搖曳著微黃的燭光里,每一個(gè)字都生動(dòng)得像要開出花來。
          ②仿佛在那樣的夜里,只剩下一盞燈,一本書,還有我明亮的眼睛。不同于普通夜讀的意味,這里夜只是一個(gè)背景,讀也只是一種狀態(tài),多年回望而落于心底柔軟處的,卻是那盞燈,那本已不記得內(nèi)容的薄冊(cè)。
          ③大學(xué)時(shí)讀的書就多起來,中外名著開始大量閱讀??墒窃谝估?,我依然喜歡拿一本薄薄的書,并不一定是名著,總之是在夜色里能入我心的。宿舍里到時(shí)間就停電,起初我們都是拿個(gè)小手電,用被子蒙頭蓋臉,在被窩里看書。后來我就覺得沒有感覺,而且很難受,再好的書也讀不進(jìn)去。于是在一個(gè)夏夜里,熄燈很久之后,我偷偷溜出宿舍樓,拿著一本書。最后看到宿舍后面的路邊有一盞路燈,對(duì)面是女生宿舍,燈下是一個(gè)臺(tái)階,我就坐在那里。
          ④已記不清有多少個(gè)那樣的夜晚了,頭頂孤燈相伴,灑下一片柔和的光。長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)偶爾飄來一絲,吹得身旁的草葉細(xì)細(xì)地響。星光月色都被身后的樓房阻擋了,只有這一盞燈還亮著,只有這本書還翻開著,只有我還醒著。
          ⑤后來畢業(yè),然后就是輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在世事的風(fēng)塵勞碌中,讀書的時(shí)間越來越少,仿佛心境全然改變??墒敲康剿?,還是習(xí)慣性地拿本書,心思卻不知飄忽到何處。剛參加工作的時(shí)候,住在工廠的宿舍里,很大的一個(gè)屋子,三個(gè)人。我的床在一個(gè)角落,每到夜深,當(dāng)室友的鼾聲響起,我便擰亮床頭那盞小小的臺(tái)燈,讓它只照著我的那一角黑暗。那時(shí)看的多是薄薄的雜志,看那些小小的文章。在文中那些尋常的煙火人生里,努力去找尋能貼進(jìn)我心靈的東西。
          ⑥有時(shí)候會(huì)遙思古人燈下讀書,月影小窗,一燈如豆,那一幅讀書的剪影該會(huì)有直入人心的魅力。雖然已無復(fù)古人之風(fēng),可在屬于我屬于書的那些夜里,總會(huì)有一些心緒是與古人相通的吧。就像一個(gè)朋友曾給我講,他在工地上當(dāng)力工的時(shí)候,每天都干活到很晚,匆匆吃過飯,別的工友或鼾聲如雷或出去游蕩,他就躺在大通鋪上,借著一點(diǎn)燈光看一本從家里帶的書。他說多年以后,那些苦那些累都已淡忘,只有那看書的情景仍歷歷在目柔柔在心。我想,那樣時(shí)刻那樣的一個(gè)身影,也應(yīng)是有著一種魅力吧。
          ⑦在一人一燈一書的夜里,別的都會(huì)悄然隱退,世界上只有那一點(diǎn)光、一卷豐盈和一縷思緒。那樣的晚上,放下書,熄了燈,便會(huì)有一枕恬然而帶著書香和希望的夢(mèng)在等候。
          ⑧在學(xué)校的網(wǎng)站論壇上,有個(gè)男生發(fā)貼說:我記得那時(shí),在深夜里,總有個(gè)人在樓后的路燈下看書,我每次站在窗前就能看見。也不知是哪個(gè)年級(jí)的同學(xué),也不知看的是什么,總之很專注的樣子。那個(gè)身影,曾給了我許多感動(dòng)和力量。
          ⑨下面不少人跟貼,也有人說一樣注意過那個(gè)身影。一個(gè)女生說:是啊是啊,我也看到過,一盞路燈,一個(gè)坐在臺(tái)階上的讀書人,像一幅剪影,真是美極了!
    (1)通讀全文,梳理概括文章內(nèi)容,完成下表。
    時(shí)間 孤燈 情節(jié)
    小時(shí)候
     
    倚在枕上看作文書或小人書
     
    宿舍后的路燈 夏夜熄燈后坐在宿舍后面的路燈下的臺(tái)階上看書
    剛參加工作 床頭臺(tái)燈
     
    (2)品味語言,回答下面問題。
    ①結(jié)合語境,賞析第①段中加點(diǎn)的詞語。
    可是在搖曳著微黃的燭光里,每一個(gè)字都生動(dòng)得像要開出花來。
    ②從修辭手法的角度,賞析第⑦段畫線句。
    那樣的晚上,放下書,熄了燈,便會(huì)有一枕恬然而帶著書香和希望的夢(mèng)在等候。
    (3)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)剬?duì)第⑥段畫線句“有時(shí)候會(huì)遙思古人燈下讀書,月影小窗,一燈如豆,那一幅讀書的剪影該會(huì)有直入人心的魅力?!钡睦斫?。
    (4)有人覺得文章到第⑦段就可以結(jié)束了,文末兩段純屬畫蛇添足,文末兩段是否多余?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/h2>

    組卷:63引用:2難度:0.3

五、(60分)

  • 13.按要求作文。
          母親的嘮嘮叨叨如涓涓細(xì)流,父親的只言片語如涓涓細(xì)流,老師的語重心長(zhǎng)如涓涓細(xì)流,同學(xué)的適時(shí)提醒如涓涓細(xì)流,朋友的諍言規(guī)勸亦如涓涓細(xì)流……這些話語恰似流水,滋潤(rùn)你干涸的心靈,使你反思,促你成長(zhǎng)。
    請(qǐng)以“涓涓細(xì)流”為題,寫一篇作文。
    要求:①選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)真情實(shí)感;
    ②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;
    ③不得抄襲;
    ④不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)。

    組卷:20引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正