2023-2024學(xué)年山東省泰安市三新聯(lián)盟校九年級(jí)（上）期中語文試卷

第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、積累運(yùn)用。（12分）

• 1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的字音或字形完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．那輕，那娉（pīng）婷，你是，鮮妍百花的冠（guàn）勉你戴著。

  B．逝去的多少歡樂和憂戚（qī），我枉（wàng）然在你的心胸里描畫！

  C．《莊子》記佝僂丈人承蜩（tiáo）的故事。說道：“雖天地之大，萬物之多，而唯（wéi）吾蜩翼之知。”

  D．有些人有一種錯(cuò)覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是矯揉造做，是出于無聊，是附庸風(fēng)雅，是毫無意義的扭捏（nüē）作態(tài)。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 2．下列各句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．針對(duì)學(xué)生作業(yè)中使用網(wǎng)絡(luò)流行語言的現(xiàn)象，老師們各抒己見，爭(zhēng)論不休，樂此不疲。

  B．泰安市各縣開展精準(zhǔn)扶貧工作以來，工作人員循規(guī)蹈矩，解決了一個(gè)又一個(gè)問題。

  C．高品質(zhì)的景觀設(shè)計(jì)和園林式的建筑風(fēng)格相得益彰，使這個(gè)小區(qū)成為標(biāo)志性的居住社區(qū)。

  D．在生活工作很多方面，我們?nèi)绻覍?duì)了方法，就會(huì)達(dá)到事倍功半的效果。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 3．下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．泉香而酒洌（清涼）。暫憑杯酒長(zhǎng)（長(zhǎng)期）精神

  B．把（持、執(zhí)）酒臨風(fēng)其喜洋洋者矣。是金陵人，客（客居）此。

  C．霧凇沆碭（白氣彌漫的樣子）               臨（靠近）溪而漁

  D．予觀夫巴陵勝狀（美景）。                   但（只是）愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“孝”文化，盡管是中國(guó)人的根文化，也塑造著每個(gè)人的精神氣質(zhì)。

  B．讀經(jīng)典作品，會(huì)拓寬我們的人生感受和視野。

  C．對(duì)自然界的利用和開發(fā)，應(yīng)樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。

  D．《經(jīng)典詠流傳》告訴我們，古詩詞本身有著無窮魅力，今人只差愛上的機(jī)緣。
  組卷：13引用：1難度：0.8

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• 5．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．有教養(yǎng)的人允許別人的事一定盡力去做，他不會(huì)擺架子、“翹鼻子。”

  B．仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。

  C．我生平最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。

  D．孔子說，“飽食終日，無所用心，難矣哉！”又說，“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉?！?/label>
  組卷：58引用：1難度：0.7

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四、閱讀。（30分）

• 15．閱讀下面的文字，完成問題。
  飄逝的風(fēng)箏
  徐國(guó)平??三月的暖風(fēng)一吹，催著萬物，都跟長(zhǎng)了翅膀一樣。
  ??鷂爺也感覺到了，一大早兒就拿起那只“年年有余”的風(fēng)箏，邁出了家門。
  ??整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。鷂爺一邊走著，一邊四下觀望著。若在以往，身后總會(huì)尾隨著一群歡天喜地的孩子，一個(gè)個(gè)搶奪著他手中的風(fēng)箏。
  ??唉，娃們一個(gè)個(gè)都去哪兒了？
  ??一路上，那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹林和那些廢棄的打麥場(chǎng)，被風(fēng)吹過，塵土飛揚(yáng)，凌亂不堪。兩臺(tái)從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī)，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。
  ??鷂爺瞧著心痛，就像被抽筋剝皮一般難受。很快，自家那二間舊屋也難逃一劫了，只是滿屋子的風(fēng)箏，又將棲身何處？
  ??鷂爺憂心忡忡，步履沉緩，一直走出村外。村外的那大片麥地，整整荒廢了一個(gè)冬天，聽說要建飛機(jī)場(chǎng)。
  ??一陣春風(fēng)吹來，那只風(fēng)箏有些急不可待地拽緊了他的手。若在過去，鷂爺早就手腳利落地將風(fēng)箏放飛起來，心也隨著風(fēng)箏，飛到天上去了。如今，鷂爺卻攥緊風(fēng)箏，遲遲不肯撒手。
  ??鷂爺又想到過去。他自幼就跟師傅扎風(fēng)箏。這輩子，連他自己也數(shù)不清扎了多少只風(fēng)箏。每只風(fēng)箏經(jīng)過他的手，都活靈活現(xiàn)，千姿百態(tài)。那些走在歸途上的人老遠(yuǎn)瞅著，就覺得離家近了，渾身的疲憊便飛到九霄云外。
  ??后來，鷂爺成了民間藝人，還上過電視報(bào)紙，甚至大洋彼岸的一些老外都來參觀他的手藝。只是，他手藝慢慢失傳了，現(xiàn)在的年輕人誰還學(xué)這些費(fèi)事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像斷了線的風(fēng)箏，心也收不回來了。
  ??最初，兒子大龍還跟他學(xué)扎風(fēng)箏?？蓜倓倢W(xué)了個(gè)皮毛，便被一幫記者吹捧成風(fēng)箏世家的傳人。大龍心高氣躁，覺得小村子施展不開，跑到城里開了一家風(fēng)箏作坊。好幾次，大龍苦口婆心勸他也搬到城里去賺大錢，鷂爺卻一口回絕了，他知道兒子無非讓他去做招牌，糊弄人。
  ??唉，不想這么多了，趁著天暖風(fēng)輕，還是放風(fēng)箏吧。
  ??鷂爺仰著脖梗，望著蔚藍(lán)的天空，正專心致志地操弄著風(fēng)箏，突然，一聲嫩生生的童音傳來，“老爺爺，放風(fēng)箏好玩嗎？”
  ??“你玩一下，就知道了。”他連忙將手中的風(fēng)箏線遞給男孩，有些蠱惑地說。
  ??男孩牽著那只風(fēng)箏在麥地里奔跑起來，風(fēng)箏越飛越高。鷂爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，眼前一會(huì)兒閃過兒子的影子，一會(huì)兒又閃過孫子的影子。
  ??突然，男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了，風(fēng)箏線隨之撒手松開。男孩爬起來，緊追了幾步，卻沒有拽住隨風(fēng)箏漸漸升起的風(fēng)箏線，只好哭著跑回鷂爺跟前。
  ??鷂爺沒有責(zé)備，一臉溫和地勸慰著男孩，沒關(guān)系，風(fēng)箏早晚要飛走的。
  ??男孩用手抹了一下眼角的淚，問，“風(fēng)箏還能飛回來嗎？”鷂爺望著那只風(fēng)箏搖了搖頭，沒有吱聲。
  ??男孩撅著小嘴，有些難過。許久，鷂爺才開口問男孩，“你家在哪里，怎么一個(gè)人跑出來了？”男孩晃了晃腦殼說，“他的家在很遠(yuǎn)的城里，學(xué)校放假，父親開車帶他回來尋根祭祖的?！闭f著，男孩伸手指了指麥地遠(yuǎn)處。果真，有一輛轎車，停在一塊老墳地前，幾個(gè)人正在燒香焚紙。
  ??鷂爺心一動(dòng)，隨口問，“告訴爺爺，根是啥？”
  ??男孩一臉迷茫，搖頭不知。
  ??鷂爺就仰頭指了指天上的風(fēng)箏說，“根是啥？根就是你手中的那根風(fēng)箏線，人就是天上的風(fēng)箏。有根線扯著還能落回來，如果那根線斷了，就四處漂泊，永遠(yuǎn)也飛不回來了?！?br />??男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
  ??此刻，就見那只擺脫了束縛的風(fēng)箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會(huì)兒，最后猛然折了一個(gè)方向，有些留戀地漸漸飛高了，飛遠(yuǎn)了，最終淡出了鷂爺?shù)囊暰€。
  ??恍然間，鷂爺覺得手心一濕，低頭一看，是一滴滾落的老淚，他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然……
  （1）這個(gè)故事是在怎樣的背景下發(fā)生的，反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？
  （2）小男孩放風(fēng)箏用了哪種敘述方式？有怎樣的作用？
  （3）下面的語句耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)的詞語進(jìn)行品析。
  整個(gè)村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。
  （4）文章中類似的事情在我們的身邊不斷發(fā)生，對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：5引用：1難度：0.5

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五、作文。（40分）

• 16．閱讀下面的材料，按照要求作文。
        在日常生活中，會(huì)遇到這樣的事：當(dāng)某人接受某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，往往會(huì)說：“試試看?！?br />      誠(chéng)然，試試看，并不等于成功在握，但是，不敢試或者不去試卻絕對(duì)預(yù)示著成功無望。因?yàn)闊o論多么可喜的成功，第一步往往踏在“試試看”的跳板上。
        事實(shí)上，我們中的許多人都有這樣的人生體驗(yàn)，譬如：你曾勇敢地跨越一條寬闊的壕溝；你曾嘗試著解開了一道復(fù)雜的方程；或者你曾試著完成一項(xiàng)棘手的工作……可以說，我們正是從“試試看”起步，爾后一路風(fēng)塵，跨越人生的山峰溝壑，來到青青的芳草地。
        請(qǐng)以“試試看”為話題，自擬題目，除詩歌外文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在600字以上。
  組卷：15引用：2難度：0.5

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