2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高一（下）第二次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（1-50題，其中1-35題每題1分，36-50題每題2分，共65分）
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1．美國(guó)科學(xué)家艾弗里和他的同事從S型活細(xì)菌中提取了DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，然后分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有加入DNA的培養(yǎng)基中，R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
2．某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①R型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入S型細(xì)菌→注射入小鼠
②S型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入R型細(xì)菌→注射入小鼠
③R型細(xì)菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠
④S型細(xì)菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠
以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠的情況依次是（ ?。?/h2>組卷：27引用：5難度：0.7 -
3．赫爾希和蔡斯完成了T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，下列與該實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．如圖是“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”中的有關(guān)數(shù)據(jù)曲線，據(jù)圖相關(guān)分析不正確的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：5難度：0.7 -
5．某生物興趣小組將大腸桿菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使大腸桿菌DNA的含氮堿基都含有15N。然后再將其轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，提取親代及子代的DNA，離心分離，如圖①～⑤為可能的結(jié)果。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：13引用：7難度：0.8 -
6．用15N標(biāo)記一個(gè)含有200個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶80個(gè)，該DNA分子在含14N的DNA的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，其結(jié)果可能是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.6 -
7．如果將果蠅精巢中某個(gè)細(xì)胞的一條染色體的DNA分子雙鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記，置于不含 32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后該細(xì)胞進(jìn)行了某種細(xì)胞分裂，形成的4個(gè)子細(xì)胞中有的無(wú)放射性（假設(shè)染色體發(fā)生了正常的平均分配）．下列有關(guān)解釋合理的是（ ）
①若進(jìn)行有絲分裂，則與第一次有絲分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離有關(guān)
②若進(jìn)行有絲分裂，則與第二次有絲分裂后期發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)
③若進(jìn)行減數(shù)分裂，則與減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離有關(guān)
④若進(jìn)行減數(shù)分裂，則與減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)．組卷：15引用：3難度：0.9 -
8．如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的某兩個(gè)階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是（ ?。?br />
組卷：11引用：3難度：0.5 -
9．下列關(guān)于DNA復(fù)制與基因表達(dá)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
10．某基因的一個(gè)片段是
，在解旋時(shí)，a鏈發(fā)生差錯(cuò)，C變?yōu)镚，該基因復(fù)制3次后，發(fā)生突變的基因占全部基因的（ ）組卷：38引用：9難度：0.9 -
11．某研究小組測(cè)定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，下列正確的是（ ）
組卷：1236引用：106難度：0.7 -
12．下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.6 -
13．下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
14．在一定溫度下，DNA雙鏈會(huì)解鏈成單鏈，即發(fā)生DNA變性．Tm是DNA的雙螺旋有一半發(fā)生熱變性時(shí)相應(yīng)的溫度．如圖表示DNA分子中的G-C含量與DNA的Tm之間的關(guān)系曲線（EDTA對(duì)DNA分子具有保護(hù)作用），下列敘述中不正確的是（ ?。?/h2>組卷：43引用：7難度：0.7 -
15．下列有關(guān)DNA分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
16．如圖1表示遺傳信息流的中心法則圖解，圖2為某種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA分子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：5引用：1難度：0.6 -
17．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的基因表達(dá)存在較大差異，如圖甲、乙分別為不同細(xì)胞基因表達(dá)的過(guò)程，圖丙為翻譯的過(guò)程，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：10引用：1難度：0.5
二、非選擇題
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52．如圖甲是胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖乙是圖甲中過(guò)程②的局部放大。據(jù)請(qǐng)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是，過(guò)程②所需的原料是。
（2）圖甲中mRNA上結(jié)合了3個(gè)核糖體，這有利于。這3個(gè)核糖體上最終合成的三條肽鏈結(jié)構(gòu)是否相同，作出判斷并說(shuō)明理由。
（3）圖乙中蘇氨酸對(duì)應(yīng)的基因片段上發(fā)生了基因突變，轉(zhuǎn)錄出的mRNA上密碼子也發(fā)生了改變，可是最終的蛋白質(zhì)分子上該位置依然是蘇氨酸，原因是。
（4）某人欲通過(guò)從肝臟提取mRNA然后再逆轉(zhuǎn)錄獲取人的胰島素基因，可總是不成功，試分析原因。
（5）科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白的分子量變小了，經(jīng)測(cè)序表明這些分子前端氨基酸序列是正確的，但從某個(gè)半胱氨酸開始，以后的所有氨基酸序列全部丟失，因此推測(cè)轉(zhuǎn)錄該功能蛋白的基因模板鏈上相應(yīng)位置的1個(gè)堿基發(fā)生了變化，這個(gè)變化是。（已知半胱氨酸的密碼子：UGU、UGC，終止密碼子UAA、UAG、UGA）組卷：3引用：1難度：0.6 -
53．如圖1表示基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，如圖2表示該細(xì)胞分裂過(guò)程中數(shù)量關(guān)系。據(jù)圖回答：
（1）圖1發(fā)生在該動(dòng)物的中（器官名稱），理由是。
（2）圖1中具有同源染色體的細(xì)胞是（用圖中數(shù)字表示）。圖1所示②細(xì)胞中染色體 與核DNA之間的數(shù)量比為，該時(shí)期染色體行為特點(diǎn)是，其形成的子細(xì)胞名稱是，最終經(jīng)減數(shù)分裂形成子細(xì)胞基因型有。
（3）圖2中，若縱坐標(biāo)是染色體數(shù)且cd段核DNA分子數(shù)是染色體數(shù)的兩倍，則該曲線可表示；若縱坐標(biāo)是同源染色體的對(duì)數(shù)，則該曲線可表示；若縱坐標(biāo)是每條染色體的DNA含量，則該曲線可以表示。（以上三空請(qǐng)選填“減數(shù)分裂”、“有絲分裂”、“減數(shù)分裂和有絲分裂”）組卷：5引用：1難度：0.6