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2021-2022學(xué)年江西省九年級(上)段考化學(xué)試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填在相應(yīng)位置上。1~5題每題1分,6~10題每題2分,共15分)

  • 1.三星堆遺址出土了黃金、青銅、象牙等重要文物,其中象牙的主要成分是羥基磷灰石【Ca10(PO46(OH)2】,該物質(zhì)的組成元素中屬于金屬元素的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.9
  • 2.下列科學(xué)成果中與中國科學(xué)家張青蓮院士有關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 3.中國爭取在2060年前實現(xiàn)碳中和。碳中和是指一定時間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消,實現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。下列措施不利于實現(xiàn)碳中和的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 4.自來水廠凈水過程中不常用的方法是( ?。?/h2>

    組卷:409引用:18難度:0.7
  • 5.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:1難度:0.6
  • 6.下列變化中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:1難度:0.6

四、實驗與探究題(本大題包括2小題,共16分)

  • 19.某興趣小組同學(xué)對碳還原氧化銅的實驗進(jìn)行了探究。通過查閱資料發(fā)現(xiàn),該反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量比不同會影響生成物的種類。
    【提出問題】碳還原氧化銅生成的氣體是什么?
    【提出猜想】猜想一:CO;猜想二:CO2;猜想三:
     
    。
    如果猜想一正確且生成物中的固體只有銅,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    【進(jìn)行實驗】同學(xué)們利用如圖實驗裝置進(jìn)行了探究。(已知:CO具有可燃性,濃硫酸有吸水性,常作氣體干燥劑)
    【實驗現(xiàn)象】裝置A中的現(xiàn)象是
     
    ,裝置B中的澄清石灰水變渾濁,D處氣體被點燃。
    【實驗結(jié)論】猜想
     
    正確。
    【拓展提升】
    (1)根據(jù)上述實驗結(jié)果。假設(shè)氧化銅的質(zhì)量為m,且全部參加反應(yīng),則加入的炭粉的質(zhì)量x的取值范圍是
     
    (用含m的式子表示)。
    (2)在化學(xué)反應(yīng)中,相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同會導(dǎo)致生成物不同,請另舉一例:
     
    (寫出反應(yīng)物即可)。

    組卷:16引用:1難度:0.5

五、綜合計算題(本大題包括1小題,共10分)

  • 20.“7150滅火劑”(C3H9B3O6)以霧狀形式噴射到燃著的金屬時,立即發(fā)生燃燒反應(yīng):2C3H9B3O6+9O2
    點燃
    3B2O3+9X+6CO2。反應(yīng)能很快耗盡金屬物品附近的氧氣,生成的玻璃狀B2O3覆蓋在金屬物品表面而隔絕空氣,從而有效滅火。
    (1)C3H9B3O6的相對分子質(zhì)量為
     
    ,C3H9B3O6中碳、氫原子的個數(shù)比為
     
    。
    (2)上述化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為
     
    ,該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,屬于氧化物的共有
     
    種。
    (3)已知常溫下氧氣密度約為1.4g?L-1。若充分燃燒348g“7150滅火劑”,會消耗常溫下的氧氣多少升?(寫出計算過程,精確到0.1L)

    組卷:24引用:1難度:0.5
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